CBSE Podstawowy sylabus 11. klasy z języka angielskiego

Struktura kursu

Jednostki	Tematy	Znaki
ZA	Umiejętności czytania	20
b	Umiejętności pisania i gramatyka	30
do	Teksty literackie i długie czytania	30
re	Umiejętności mówienia i słuchania	20
Total		100

Sekcja A: Czytanie ze zrozumieniem

Dwa niewidziane fragmenty (w tym wiersze) z różnymi pytaniami, w tym 4 oceny ze słownictwa, takiego jak słowotwórstwo i wnioskowanie.

Całkowity zakres dwóch fragmentów, w tym wiersza lub strofy, wyniesie około 900-1000 słów.

• 550-600 słów (do sporządzania notatek i podsumowań)

• 350-400 słów (w celu sprawdzenia rozumienia, interpretacji i wnioskowania)

• Niewidzialny wiersz około 28-35 linijek

Fragmenty mogą być dowolnego z następujących typów:

• Fragmenty merytoryczne, np
  • Illustrations
  • Description
  • Reports
• Dyskursywne fragmenty zawierające opinię, np
  • Argumentative
  • Persuasive
• Fragmenty literackie np
  • Fragmenty fikcji
  • Biography
  • Autobiography
  • Dziennik z podróży itp.

W przypadku wiersza tekst może być krótszy niż określony limit słów.

CZĘŚĆ B: Umiejętności pisania i gramatyka

Writing

• Pytania z krótką odpowiedzią - na podstawie ogłoszenia / plakatu / reklamy
• Pytania z długimi odpowiedziami - listy oparte na słowach / obrazach.

Typy listów mogą obejmować -

• pisma służbowe lub urzędowe (w celu składania zapytań, rejestrowania reklamacji, zwracania się o informacje i udzielania informacji, składania zamówień i wysyłania odpowiedzi)

• listy do redakcji (z sugestiami w sprawie)

• podanie o pracę z bio-danymi lub CV

• pismo do władz szkoły lub uczelni dotyczące przyjęć, problemów szkolnych, wymagań / przydatności kursów itp.

Note - Pytania z bardzo długimi odpowiedziami obejmują kompozycję w formie artykułu, przemówienia, raportu lub narracji

Grammar

Tematy gramatyczne, które zostaną przetestowane przy użyciu typu krótkiej odpowiedzi i pytań typu MCQ, to:

• Korekta błędów, zadania edycji
• Zmiana kolejności zdań
• Transformacja zdań

Note- Zostaną przetestowane różne struktury gramatyczne w znaczących kontekstach. Typy pozycji obejmują wypełnianie luk, zmianę kolejności zdań, uzupełnianie dialogów i przekształcanie zdań. Program zajęć z gramatyki będzie zawierał wyznaczniki, czasy, zdania, modały i zmianę głosu.

Część C: Literatura i długie teksty do czytania

Pytania sprawdzające rozumienie na różnych poziomach: dosłowny, wnioskowy i oceniający

• Hornbill - Podręcznik opublikowany przez NCERT

• Migawki - dodatkowy czytnik opublikowany przez NCERT

• Pytania o bardzo krótkich odpowiedziach - oparte na fragmencie poezji w celu sprawdzenia odniesienia do zrozumienia kontekstu i uznania

• Pytania z krótką odpowiedzią - oparte na prozie, poezji i sztukach z obu tekstów

• Pytanie długiej odpowiedzi - oparte na przepisanych tekstach, aby przetestować globalne zrozumienie i ekstrapolację poza tekst, aby wydobyć kluczowe przesłania i wartości

• Pytania z długimi odpowiedziami - oparte na temacie, fabule, incydentach lub wydarzeniach z określonych powieści

• Długa odpowiedź - oparta na zrozumieniu uznania, analizie i interpretacji postaci

Note - Pytania oparte na wartościach można podawać jako długie odpowiedzi w części pisemnej lub literaturze.

Długo czytane teksty / powieści (jedna)

Mając na celu zaszczepienie wśród uczniów nawyku czytania, CBSE wprowadziło obowiązkowe czytanie tekstu z długim czytaniem - powieści na podstawowym kursie języka angielskiego i będzie oceniane w ramach egzaminów końcowych. Szkoły mogą wybrać jeden z tekstów -

• The Canterville Ghost autorstwa Oscara Wilde'a (pełna wersja 1906)
• Up from Slavery by Booker T. Washington (pełna wersja 2000)

Aby pobrać plik PDF Kliknij tutaj .