CBSE Syllabus 11 klasy psychologii

Struktura kursu

Część / jednostka	Tematy	Znaki
A	Theory	70
1	Co to jest psychologia	7
2	Metody dociekań w psychologii	10
3	Podstawy ludzkiego zachowania	8
4	Rozwój człowieka	6
5	Procesy sensoryczne, uważne i percepcyjne	8
6	Uczenie się	9
7	Pamięć ludzka	8
8	Myślący	7
9	Motywacja i emocje	7
B	Practical	30
1	Plik praktyczny (eksperymenty)	5
2	Plik projektu	5
3	Wiwat	5
4	Jeden eksperyment	15
Total		100

Syllabus przedmiotu

Część I: Czym jest psychologia?

• Introduction

• Co to jest psychologia?

  • Świadomość (z dodatkowego materiału do czytania CBSE) -

    • Psychologia jako dyscyplina

    • Psychologia jako nauka przyrodnicza

    • Psychologia jako nauka społeczna

• Zrozumienie umysłu i zachowania

• Popularne poglądy na temat dyscypliny psychologii

• Ewolucja psychologii

• Rozwój psychologii w Indiach

• Działy psychologii

• Tematy badań i zastosowań

• Psychologia i inne dyscypliny

• Psychologowie w pracy

• Psychologia w życiu codziennym -

  • Powiązania między procesami psychologicznymi (z uzupełniającego materiału do czytania CBSE)

Część II: Metody dociekań w psychologii

• Introduction

• Cele dociekań psychologicznych -

  • Kroki w prowadzeniu badań naukowych

  • Alternatywne paradygmaty badań

• Charakter danych psychologicznych

• Niektóre ważne metody w psychologii -

  • Metoda obserwacyjna

  • Metoda eksperymentalna

  • Badania korelacyjne

  • Badania ankietowe

  • Testy psychologiczne

  • Studium przypadku

• Analiza danych

  • Metoda ilościowa -

    • Koncepcje i obliczenia miar tendencji centralnej

    • Graficzna prezentacja danych: słupek, histogram, wielokąt (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

  • Metoda jakościowa

• Ograniczenia dociekań psychologicznych

• Zagadnienia etyczne

Część III: Podstawy ludzkiego zachowania

• Introduction

• Perspektywa ewolucyjna

• Korzenie biologiczne i kulturowe

• Biologiczne podstawy zachowania -

  • Neurons

• Struktura i funkcje układu nerwowego i

• Układ hormonalny i ich związek z

• Zachowanie i doświadczenie -

  • Układ nerwowy -

    • Sen i czuwanie (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

  • Układ endokrynologiczny

• Dziedziczność -

  • Geny i zachowanie

• Podstawy kulturowe: społeczno-kulturowe kształtowanie zachowań -

  • Pojęcie kultury

• Enculturation

• Socialisation

• Akulturacja -

  • Globalizacja (na podstawie uzupełniających materiałów do czytania CBSE)

  • Różnorodność i pluralizm w kontekście indyjskim (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

Dział IV: Rozwój człowieka

• Introduction
• Znaczenie rozwoju -
  • Perspektywa rozwoju na cały okres życia
• Czynniki wpływające na rozwój
• Kontekst rozwoju
• Przegląd etapów rozwoju -
  • Etap prenatalny
• Infancy
• Childhood
• Wyzwania dorastania
• Dorosłość i starość

Jednostka V: Procesy sensoryczne, uważne i percepcyjne

• Introduction
• Poznanie świata
• Charakter i odmiany bodźca
• Zmysły -
  • Wrażenia wizualne
  • Wrażenia słuchowe
• Uważne procesy -
  • Selektywna uwaga
  • Ciągła uwaga
• Procesy percepcyjne -
  • Metody przetwarzania w percepcji
• Perceiver
• Zasady organizacji percepcyjnej
• Postrzeganie przestrzeni, głębokości i odległości
• Wskazówki monokularowe i dwuokularowe
• Stałość percepcyjna
• Illusions
• Wpływy społeczno-kulturowe na percepcję -
  • Postrzeganie osoby

Jednostka VI: Uczenie się

• Introduction
• Charakter uczenia się
• Paradygmaty uczenia się
• Klasyczne warunkowanie
• Determinanty warunkowania klasycznego
• Warunkowanie operacyjne / instrumentalne -
  • Determinanty warunkowania operacyjnego
  • Kluczowe procesy uczenia się
• Uczenie przez obserwacje
• Nauka poznawcza
• Nauka werbalna
• Nauka pojęć
• Nauka umiejętności
• Transfer wiedzy -
  • Krzywa uczenia się (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)
• Czynniki ułatwiające naukę
• Uczeń -
  • Style uczenia się
• Trudności w uczeniu się
• Zastosowania zasad uczenia się

Jednostka VII: Pamięć ludzka

• Introduction

• Natura pamięci

• Podejście do przetwarzania informacji: model etapu

  • Alternatywne podejście - perspektywa przetwarzania informacji (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

• Systemy pamięci - wspomnienia sensoryczne, krótkoterminowe i długoterminowe

• Poziomy przetwarzania

• Rodzaje pamięci długotrwałej

  • Deklaratywne i proceduralne; Epizodyczne i semantyczne

• Reprezentacja wiedzy i organizacja w pamięci

• Pamięć jako konstruktywny proces

• Natura i przyczyny zapomnienia

  • Zapominanie z powodu zaniku śladów, zakłóceń i niepowodzenia wyszukiwania

  • Patologie związane z pamięcią (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

• Enhancing Memory

  • Mnemoniki wykorzystujące obrazy i organizację

Jednostka VIII: Myślenie

• Introduction

• Natura myślenia

  • Elementy konstrukcyjne myśli

• Procesy myślenia

• Rozwiązywanie problemów

• Reasoning

• Decision-making

• Natura i proces twórczego myślenia

  • Natura kreatywnego myślenia

  • Proces twórczego myślenia

• Rozwijanie kreatywnego myślenia

  • Bariery kreatywnego myślenia

  • Strategie kreatywnego myślenia

• Myśl i język

  • Etapy rozwoju poznawczego Wprowadzenie do idei Piageta i Wygotskiego (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

• Rozwój języka i używania języka

Część IX: Motywacja i emocje

• Introduction

• Natura motywacji

• Rodzaje motywów

  • Motywy biologiczne

  • Motywy psychospołeczne

• Piramida potrzeb Maslowa

• Natura emocji

• Fizjologiczne podstawy emocji

• Poznawcze podstawy emocji

• Kulturowe podstawy emocji

• Wyrażanie emocji

  • Kultura i ekspresja emocjonalna

  • Kultura i etykietowanie emocjonalne

• Zarządzanie negatywnymi emocjami

• Wzmacnianie pozytywnych emocji

  • Istnienie człowieka (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

  • Kompetencja (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

  • Poczucie własnej skuteczności (z uzupełniającego materiału do czytania CBSE)

  • Motywacja wewnętrzna (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

  • Rozwój pozytywnych emocji (z dodatkowego materiału do czytania CBSE)

Aby pobrać plik PDF Kliknij tutaj .