Programme de base en anglais CBSE 11e classe
Structure du cours
Unités | Les sujets | Des marques |
---|---|---|
UNE | Compétences en lecture | 20 |
B | Compétences en rédaction et grammaire | 30 |
C | Textes littéraires et à lecture longue | 30 |
ré | Compétences d'expression orale et d'écoute | 20 |
Total | 100 |
Section A: Compréhension de la lecture
Deux passages invisibles (y compris des poèmes) avec une variété de questions dont 4 points pour le vocabulaire comme la formation des mots et la déduction du sens.
La gamme totale des 2 passages comprenant un poème ou une strophe, sera d'environ 900-1000 mots.
550 à 600 mots (pour la prise de notes et la synthèse)
350 à 400 mots (pour tester la compréhension, l'interprétation et l'inférence)
Un poème invisible d'environ 28 à 35 lignes
Les passages peuvent être de l'un des types suivants -
- Des passages factuels, par exemple
- Illustrations
- Description
- Reports
- Des passages discursifs impliquant une opinion, par exemple
- Argumentative
- Persuasive
- Passages littéraires par exemple
- Extraits de fiction
- Biography
- Autobiography
- Carnet de voyage, etc.
Dans le cas d'un poème, le texte peut être plus court que la limite de mots prescrite.
SECTION B: Compétences rédactionnelles et grammaire
Writing
- Questions à réponse courte - Basé sur un avis / une affiche / une publicité
- Questions à réponse longue - Lettres basées sur des entrées verbales / visuelles.
Les types de lettres peuvent inclure -
lettres commerciales ou officielles (pour faire des demandes de renseignements, enregistrer des plaintes, demander et donner des informations, passer des commandes et envoyer des réponses)
lettres à l'éditeur (donnant des suggestions sur un problème)
candidature à un emploi avec une bio-donnée ou un CV
lettre aux autorités de l'école ou du collège, concernant les admissions, les problèmes scolaires, les exigences / la pertinence des cours, etc.
Note - Les questions à réponse très longue comprennent la composition sous forme d'article, de discours, de rédaction de rapport ou de récit
Grammar
Les sujets de grammaire qui seront testés à l'aide du type de réponse courte et des questions de type QCM sont:
- Correction d'erreurs, tâches d'édition
- Réorganisation des phrases
- Transformation des phrases
Note- Différentes structures grammaticales dans des contextes significatifs seront testées. Les types d'éléments comprendront le remplissage des espaces, la réorganisation des phrases, l'achèvement des dialogues et la transformation des phrases. Le programme de grammaire comprendra les déterminants, les temps, les clauses, les modaux et le changement de voix.
Section C: Littérature et textes à lecture longue
Questions pour tester la compréhension à différents niveaux: littéral, inférentiel et évaluatif
Hornbill - Manuel publié par NCERT
Snapshots - Lecteur supplémentaire publié par NCERT
Questions à réponse très courte - Basé sur un extrait de poésie pour tester la référence à la compréhension et à l'appréciation du contexte
Questions à réponse courte - Basé sur la prose, la poésie et les pièces de théâtre des deux textes
Question à réponse longue - Basée sur des textes prescrits pour tester la compréhension globale et l'extrapolation au-delà des textes pour faire ressortir les messages clés et les valeurs
Questions à réponse longue - Basé sur le thème, l'intrigue, les incidents ou l'événement des romans prescrits
Question à réponse longue - Basé sur la compréhension de l'appréciation, l'analyse et l'interprétation des personnages
Note - Les questions basées sur les valeurs peuvent être données sous forme de réponses longues dans les sections d'écriture ou de littérature.
Textes / romans à lecture longue (l'un ou l'autre)
Afin d'inculquer l'habitude de lire aux étudiants, le CBSE a introduit la lecture obligatoire d'un texte à lecture longue - roman dans le cours de base d'anglais et sera évalué dans les évaluations de fin de trimestre. Les écoles peuvent opter pour l'un ou l'autre des textes -
- Le fantôme de Canterville par Oscar Wilde (édition 1906 intégrale)
- Up from Slavery par Booker T.Washington (édition 2000 intégrale)
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