Programme d'histoire de la classe CBSE 11e

Structure du cours

Pièces / Unités	Les sujets	Des marques
1	Introduction to World History
Section A	Early Societies	15
Unité 2	introduction
Unité 3	Depuis le début des temps
Unité 4	Villes anciennes
Section B	Empires	20
Unité 5	introduction
Unité 6	Un empire sur trois continents
Unité - 7	Terres islamiques centrales
Unité - 8	Empires nomades
Section C	Changing Traditions	20
Unité - 9	introduction
Unité - 10	Trois ordres
Unité - 11	Changer les traditions culturelles
Unité - 12	Confrontation des cultures
Section D	Paths to Modernization	20
Unité - 13	introduction
Unité - 14	La révolution industrielle
Unité - 15	Déplacement des peuples autochtones
Unité - 16	Voies vers la modernisation
	Travail cartographique (Unités 1 à 16)	5
	Travail de projet	20
Total		100

Syllabus

1. Introduction à l'histoire du monde

Section A: Premières sociétés

Unit 2: Introduction

Unit 3: From the Beginning of Time

• Focus: Afrique, Europe jusqu'à 15000 avant JC
  • Vues sur l'origine des êtres humains
  • Premières sociétés
  • Le point de vue des historiens sur les sociétés de chasse-cueillette actuelles

Unit 4: Early Cities

• Focus: Irak, 3 ^ème millénaire avant JC
  • Croissance des villes
  • Nature des premières sociétés urbaines
  • Débat des historiens sur les usages de l'écriture

Section B: Empires

Unit 5: Introduction

Unit 6: An Empire across Three Continents

• Focus: Empire romain, 27 avant JC à 600 après JC.
  • Évolution politique
  • Expansion économique
  • Religion
  • Antiquité tardive
  • Le point de vue des historiens sur l'institution de l'esclavage

Unit 7: Central Islamic Lands

• Focus: 7 ^e au 12 ^e siècles
  • Polity
  • Economy
  • Culture
  • Points de vue des historiens sur la nature des croisades

Unit 8: Nomadic Empires

• Focus: Le Mongol, 13 ^e au 14 ^e siècle
  • La nature du nomadisme
  • Formation d'empires
  • Conquêtes et relations avec d'autres États
  • Le point de vue des historiens sur les sociétés nomades et la formation de l'État

Section C: Changer les traditions

Unit 9: Introduction

Unit 10: Three Orders

• Focus: Europe occidentale, 13 ^e -16 ^e siècle
  • Société et économie féodales
  • Formation d'états
  • Église et société
  • Le point de vue des historiens sur le déclin du féodalisme

Unit 11: Changing Cultural Traditions

• Focus sur l'Europe, 14 ^e au 17 ^e siècle

  • Nouvelles idées et nouvelles tendances de la littérature et des arts

  • Relation avec des idées antérieures

  • La contribution de l'Asie occidentale

  • Points de vue des historiens sur la validité de la notion de `` Renaissance européenne ''

Unit 12: Confrontation of Cultures

• Mettre l' accent sur l' Amérique, 15 ^e au 18 ^e siècle
  • Voyages d'exploration européens
  • Cherchez de l'or; asservissement, raids, extermination
  • Peuples et cultures autochtones - les Arawaks, les Aztèques, les Incas
  • L'histoire des déplacements
  • Le point de vue des historiens sur la traite des esclaves

Section D: Voies vers la modernisation

Unit 13: Introduction

Unit 14: The Industrial Revolution

• Zoom sur l'Angleterre, 18 ^e et 19 ^e siècle

  • Innovations et changements technologiques

  • Modèles de croissance

  • Emergence d'une classe ouvrière

  • Points de vue des historiens, débat sur «Y a-t-il eu une révolution industrielle?

Unit 15: Displacing Indigenous People

• Mettre l' accent sur l' Amérique du Nord et en Australie, 18 ^e -20 ^e siècle

  • Colons européens en Amérique du Nord et en Australie

  • Formation de sociétés de colons blancs

  • Déplacement et répression des populations locales

  • Points de vue des historiens sur l'impact de la colonisation européenne sur la population autochtone

Unit 16: Paths to Modernization

• Focus sur l'Asie de l'Est, fin ^XIXe et ^XXe siècle
  • Militarisation et croissance économique au Japon
  • La Chine et l'alternative communiste
  • Débat des historiens sur le sens de la modernisation

Unit 17: Map Work (sur les unités 1-16)

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