หลักสูตรหลักภาษาอังกฤษชั้น CBSE 11

โครงสร้างหลักสูตร

หน่วย	หัวข้อ	เครื่องหมาย
ก	ทักษะการอ่าน	20
ข	ทักษะการเขียนและไวยากรณ์	30
ค	วรรณกรรมและตำราอ่านยาว	30
ง	ทักษะการพูดและการฟัง	20
Total		100

ส่วน A: การอ่านเพื่อความเข้าใจ

ข้อความที่มองไม่เห็นสองข้อความ (รวมถึงบทกวี) พร้อมคำถามที่หลากหลายรวมถึงเครื่องหมาย 4 สำหรับคำศัพท์เช่นการสร้างคำและความหมายเชิงอนุมาน

ช่วงทั้งหมดของ 2 ข้อความรวมถึงบทกวีหรือฉันท์จะอยู่ที่ประมาณ 900-1,000 คำ

• ความยาว 550-600 คำ (สำหรับการจดบันทึกและสรุป)

• ความยาว 350-400 คำ (เพื่อทดสอบความเข้าใจการตีความและการอนุมาน)

• บทกวีที่มองไม่เห็นประมาณ 28-35 บรรทัด

ข้อความอาจเป็นประเภทใดประเภทหนึ่งต่อไปนี้ -

• ข้อความที่เป็นข้อเท็จจริงเช่น
  • Illustrations
  • Description
  • Reports
• ข้อความอธิบายที่เกี่ยวข้องกับความคิดเห็นเช่น
  • Argumentative
  • Persuasive
• ข้อความวรรณกรรมเช่น
  • สารสกัดจากนิยาย
  • Biography
  • Autobiography
  • หนังสือท่องเที่ยว ฯลฯ

ในกรณีของบทกวีข้อความอาจสั้นกว่าขีด จำกัด ของคำที่กำหนด

ส่วน B: ทักษะการเขียนและไวยากรณ์

Writing

• คำถามคำตอบสั้น ๆ - อ้างอิงจากประกาศ / โปสเตอร์ / โฆษณา
• คำถามคำตอบยาว - ตัวอักษรขึ้นอยู่กับการป้อนข้อมูลด้วยวาจา / ภาพ

ประเภทจดหมายอาจรวมถึง -

• จดหมายทางธุรกิจหรือทางราชการ (สำหรับการสอบถามการลงทะเบียนการร้องเรียนการขอและการให้ข้อมูลการสั่งซื้อและการตอบกลับ)

• จดหมายถึงบรรณาธิการ (ให้คำแนะนำเกี่ยวกับปัญหา)

• ใบสมัครงานที่มีข้อมูลชีวภาพหรือประวัติย่อ

• จดหมายถึงหน่วยงานของโรงเรียนหรือวิทยาลัยเกี่ยวกับการรับสมัครปัญหาของโรงเรียนข้อกำหนด / ความเหมาะสมของหลักสูตร ฯลฯ

Note - คำถามคำตอบที่ยาวมากรวมถึงองค์ประกอบในรูปแบบของบทความการพูดการเขียนรายงานหรือการบรรยาย

Grammar

หัวข้อไวยากรณ์ที่จะทดสอบโดยใช้ประเภทคำตอบสั้น ๆ และคำถามประเภท MCQ คือ -

• การแก้ไขข้อผิดพลาดการแก้ไขงาน
• การเรียงลำดับประโยคใหม่
• การแปลงประโยค

Note- โครงสร้างไวยากรณ์ที่แตกต่างกันในบริบทที่มีความหมายจะได้รับการทดสอบ ประเภทรายการจะรวมถึงการเติมช่องว่างการเรียงลำดับประโยคการพูดคุยและการเปลี่ยนประโยค หลักสูตรไวยากรณ์จะรวมถึงตัวกำหนดกาลอนุประโยคกิริยาและการเปลี่ยนเสียง

ส่วน C: วรรณกรรมและตำราอ่านยาว

คำถามเพื่อทดสอบความเข้าใจในระดับต่างๆ: ตามตัวอักษรเชิงอนุมานและเชิงประเมิน

• Hornbill - ตำราจัดพิมพ์โดย NCERT

• ภาพรวม - ผู้อ่านเสริมที่เผยแพร่โดย NCERT

• คำถามคำตอบสั้นมาก - ขึ้นอยู่กับสารสกัดจากบทกวีเพื่อทดสอบการอ้างอิงถึงความเข้าใจบริบทและการชื่นชม

• คำถามคำตอบสั้น ๆ - อิงจากร้อยแก้วบทกวีและบทละครจากทั้งตำรา

• คำถามคำตอบแบบยาว - อ้างอิงจากข้อความที่กำหนดเพื่อทดสอบความเข้าใจทั่วโลกและการคาดคะเนนอกเหนือจากข้อความเพื่อนำข้อความและคุณค่าที่สำคัญออกมา

• คำถามคำตอบแบบยาว - อิงตามธีมพล็อตเหตุการณ์หรือเหตุการณ์จากนวนิยายที่กำหนด

• คำถามคำตอบยาว - ขึ้นอยู่กับความเข้าใจความชื่นชมการวิเคราะห์และการตีความตัวละคร

Note - คำถามตามค่านิยมอาจได้รับคำตอบแบบยาวในส่วนการเขียนหรือวรรณกรรม

ตำรา / นวนิยายอ่านยาว (อย่างใดอย่างหนึ่ง)

ด้วยมุมมองที่จะปลูกฝังนิสัยรักการอ่านของนักเรียน CBSE ได้แนะนำการอ่านภาคบังคับของ Long Reading Text - Novel ใน English Core Course และจะได้รับการประเมินในการประเมินปลายภาคเรียน โรงเรียนสามารถเลือกใช้ตำราอย่างใดอย่างหนึ่ง -

• The Canterville Ghost โดย Oscar Wilde (ฉบับ 1906 ที่ไม่ย่อ)
• Up from Slavery by Booker T. Washington (unabridged 2000 Edition)

หากต้องการดาวน์โหลดไฟล์ PDF คลิกที่นี่