"नियम तोड़ना" से निपटना
इसलिए हमारे पास 2 युवा लड़के हैं, जिनकी आयु 8 और 6 वर्ष है। 8 वर्ष की आयु अपनी उम्र के लिए बहुत स्मार्ट है, वह सहज है, यह पता लगाता है कि चीजें कैसे काम करती हैं, और जानता है कि वह कैसे प्राप्त करना चाहता है। 6 साल पुराना हालांकि अधिक आवेगी है, लेकिन रचनात्मक है। वह काफी बदल गया है, लेकिन अभी भी युवा और ऊर्जावान है, और वे एक-दूसरे से बहुत जुड़े हुए हैं। लगभग सब कुछ वे करते हैं, वे एक साथ करते हैं।
मैं इस स्थिति के लिए नया हूं, और केवल एक वर्ष के लिए उन तीनों को जानता हूं, लेकिन मेरे बारे में उनका विचार देखभाल, विचारशील और निष्पक्ष है। उनकी माँ काफी समय से अपने आप पर है, इसलिए यह समझ में आता है कि कुछ व्यवहार को नजरअंदाज कर दिया गया है, या दो लड़कों की परवरिश के साथ उसके द्वारा किए गए समग्र कार्यभार के कारण बस अप्रभावित हो गई है। अब जब मैं तस्वीर में हूं, तो मैंने थोड़ा और हाथ रखने की कोशिश की है और लड़कों को सही दिशा में निर्देशित किया है। मैंने देखा है कि यह पहले से ही जोर पकड़ना शुरू हो गया है, क्योंकि लड़के अब पहले से ही किसी भी चीज के बारे में सच्चाई बता रहे हैं, जबकि यह मूल रूप से एक पूर्ण 30 मिनट की जासूसी कड़ी होगी जो सच्चाई का पता लगाने के लिए चीजों को एक साथ जोड़ रही है।
अब हम जिस मुद्दे का सामना कर रहे हैं वह आदतन / आवेगी इच्छा नियंत्रण है। हम लगातार रात के बीच जाग रहे हैं लड़कों को पकड़ने के लिए या तो गेम खेलने की कोशिश कर रहे हैं या टीवी देख रहे हैं, किसी भी समय 2 से 4 बजे के बीच। यह एक सामान्य घटना है, और मैंने इसे पहले यह बताकर निपटाया कि वे जो कर रहे हैं वह गलत है, क्योंकि हमारे पास (घटना के क्रम में) है:
- उन्हें नियम तोड़ने (सुनने / सोचने नहीं) के बारे में बताया
- उनके बारे में कुछ ऐसा लेने के लिए बोला जो उनका नहीं है (इसी तरह अगर मैंने उनका पोकेमॉन गेम खेला और उनके सभी पोकेमॉन को डिलीट कर दिया)
- उन्हें सही काम करने और पुरस्कार अर्जित करने की इच्छा के बारे में बताया, गलत काम करने और परिणाम प्राप्त करने के लिए
- उन्हें नियमित रूप से इन सभी की याद दिला दी (किसी भी समय वे पूछते हैं कि हमने पहले ही उन्हें बता दिया है कि उन्हें कुछ गलत करने के लिए प्रतिबंधित कर दिया गया है; बिस्तर से पहले; जब अन्य लोग यात्रा पर आते हैं / हम दूर रहते हुए उनकी देखभाल करते हैं)
- उन्हें (विशेष रूप से 8 वर्ष की उम्र) बताया कि हम जानते हैं कि उनके लिए क्या अच्छा है, और उन्हें अभी भी सीखने की जरूरत है, इसलिए उन्हें सुनने और सोचने की जरूरत है कि हम क्या कहते हैं
- अंत में पूरी तरह से टीवी और कंसोल तक पहुंच को अक्षम कर दिया ताकि उन्हें लॉग इन करने के लिए एक कोड की आवश्यकता हो और एरियल को अनप्लग करें (वे पहले से ही जानते हैं कि नियंत्रक के बिना टीवी चालू कैसे करें या यदि यह शक्ति से अनप्लग है)।
यह सब अब महीनों के लिए एक हो गया है, उस बिंदु पर जहां हमने तय किया है कि उन्हें अपने विशेषाधिकार वापस अर्जित करने की आवश्यकता है (पर्याप्त चीजें सही करें, काम करें, आदि) जो केवल एक सप्ताह लगना चाहिए , या इससे भी कम, इसलिए जब तक वे इसके बारे में सोचें (जो फिर से, हम उन्हें लगातार याद दिला रहे हैं)। लेकिन हम अभी तक व्यवहार के किसी भी लगातार परिवर्तन को देखने के लिए नहीं हैं। यही स्थिति 6 यो के साथ कलमों पर लागू होती है - वह स्याही को बाहर निकाल लेगा और उसे निचोड़ लेगा, इसे चीजों (कालीन, कपड़े, बिस्तर, खुद) पर फैला देगा, इसलिए हम इस बिंदु पर पहुंच गए हैं कि अब घर से पेन पर प्रतिबंध लगा दिया गया है ।
उनके पास करने के लिए बहुत कुछ है, उनके पास दौड़ने के लिए एक यार्ड है, बाइक चलाने के लिए बाइक है, खिलौनों के साथ खेलने के लिए, खींचने के लिए पेंसिल और रंग भरने के लिए, किताबें पढ़ने के लिए है, इसलिए यह उन चीजों की कमी से नहीं है जो वे कर रहे हैं यह (मेरा मानना है), वे हमेशा खिलौनों के साथ खेलने के लिए, खिलौने के साथ या बिना, एक साथ या अलग से खेलने के लिए, अपनी गतिविधियों के साथ आ रहे हैं, आदि।
इस बिंदु पर हम एक नुकसान में हैं कि हमें क्या करना चाहिए। क्या हमने बहुत कुछ नहीं किया है, बहुत दूर चले गए हैं, क्या हमें बस चलते रहना चाहिए और उन विचारों की प्रतीक्षा करनी चाहिए जिन्हें हम अंततः लड़कों के लिए क्लिक करने के लिए सिखाने की कोशिश कर रहे हैं, या बस हार मान लें और एक अलग तरह की कोशिश करें?
जवाब
मैं आपको नहीं जानता, इसलिए यह निशान से दूर हो सकता है, लेकिन क्या ऐसा हो सकता है कि नियमों को तोड़ना, कालीन पर खींचना आदि, वह चीज है जो अंत में आपका ध्यान आकर्षित करती है, और जो कुछ भी काम आप कर रहे हैं उसे बाधित करते हैं?
बच्चों को हमारे ध्यान की आवश्यकता है, और आमतौर पर वह करेंगे जो उस जरूरत को पूरा करने के लिए करते हैं। अवांछनीय व्यवहार से बचने के लिए, यह सुनिश्चित करना बेहतर है कि इस तरह के चरम पर जाने के बिना उनका ध्यान रहे। यदि आप पेन का उपयोग करते समय अपने बच्चे के साथ बैठते हैं, तो उन्हें फर्नीचर पर इसका उपयोग करने की संभावना कम होगी। अपने ध्यान के लिए प्रारंभिक संकेत के लिए चौकस रहें, ताकि उन्हें आगे बढ़ने की आवश्यकता कभी न हो।
स्वीडन में, हज़लमार सॉडरबर्ग के उपन्यास डॉकटोर ग्लैड के इस अंश का हवाला दिया गया है, जो मोटे तौर पर अनुवाद करता है:
एक प्रेम होना चाहता है। इसकी कमी के लिए, प्रशंसा की। इसके अभाव की आशंका है। अभाव के लिए, तिरस्कार और घृणा। मनुष्य को किसी न किसी प्रकार की भावना में प्रवृत्त करना चाहता है। आत्मा शून्य को दूर करती है, और किसी भी कीमत पर संपर्क करना चाहती है।
मुझे लगता है कि यह बच्चों के लिए विशेष रूप से सच है।