Conversando com o supervisor sobre projetos de doutorado
Sou um aluno internacional de doutorado, na última volta do meu doutorado, e tenho pouco mais de um ano para defender minha tese. Meu trabalho é em teoria e nossas simulações consomem muito tempo de computação. Como estamos trabalhando para finalizar meu primeiro artigo agora, quero focar apenas em projetos que levem a publicações, já que nosso corpo docente requer 4 artigos (publicados e / ou submetidos a periódicos) para poder defender uma tese. Tentei falar com meu supervisor sobre isso, mas ele só gastou 13 minutos ouvindo as ideias de projetos que eu tive e não se envolveu com ideias ou deu qualquer contribuição. Suponho que haja um viés na forma como ele lida com meu envolvimento em seus projetos, já que um aluno de PhD relativamente novo (que é um local e está no departamento desde seu bacharelado) recebe muito de sua atenção. Não se trata de que meu supervisor deva estar mais envolvido em minhas perspectivas, mas pelo menos ele deveria dar a isso tanta atenção quanto qualquer outro. Ele também ocupou muitos outros cargos, um deles sendo chefe de departamento e tentando resolver um sério problema de ambiente de trabalho no departamento em um grupo diferente. Portanto, ele continua bastante ocupado em reuniões desde os últimos meses.
Então, qual deve ser a minha forma de comunicar minhas perspectivas de carreira no ano que vem com ele e minha equipe para que possamos trabalhar para alcançá-las em um prazo específico? Não tenho as percepções de campo que minha equipe tem e, a esse respeito, eles podem me ajudar muito a planejar com eficiência.
Respostas
Alguns supervisores estão mais interessados nos "novos" projetos, como os leitores estão no jornal de hoje, não de ontem.
Especialmente se eles estão sobrecarregados com tarefas administrativas, eles precisam de algo para distraí-los, e é mais provável que um projeto recente tenha mais "valor de renovação" do que um projeto que já existe há vários anos.
Em outras palavras: não tem a ver com você em particular, mas com o valor de novidade de seu trabalho versus o trabalho do novo aluno.
Portanto, meu conselho é: tente estabelecer horários fixos, mesmo que apenas meia hora, se uma hora for muito, preparando uma agenda clara com antecedência para seu supervisor. Ajude-o a supervisionar você.
Esses 13 minutos de que você fala, foi um encontro que vocês planejaram com antecedência? Ou por acaso você o encontrou em um momento aleatório? Se foi uma reunião planejada, você deve insistir em outra reunião planejada de pelo menos uma hora para discutir este ponto e apenas este ponto. Se foi um momento aleatório, seu supervisor já pode estar atrasado para outro compromisso urgente.