किस खुफिया सिद्धांत को सिखाया जा रहा है?
जहां तक खुफिया सिद्धांतों का सवाल है, वर्तमान वैज्ञानिक और स्कूली (विश्वविद्यालय या एक जैसे) सहमति क्या है? वर्तमान में (मोटे तौर पर) किस सिद्धांत / मॉडल को पढ़ाया जा रहा है? कृपया विशिष्ट बनें और संबंधित स्रोतों को लिंक करें।
मुझे गॉटफ्रेडसन, 1997 और स्टर्नबर्ग, 2003 के एक उद्धरण के अलावा कुछ भी नहीं मिल रहा था: "वस्तुतः सभी मनोवैज्ञानिकों का मानना है कि सामान्यीकृत खुफिया कारक है, जी" ... तो क्या स्पीयरमैन के दो कारक सिद्धांत वर्तमान आधार हैं? या सामान्य तौर पर एक सामान्य कारक मौजूद होता है, जो थर्स्टोन्स या गार्डनर जैसे कुछ सिद्धांतों को नियंत्रित करता है, लेकिन यह निर्दिष्ट नहीं करता है कि कौन से "का पालन करें"।
जवाब
मेरी धारणा है कि कैटेल-हॉर्न-कैरोल मॉडल सबसे स्थापित और अच्छी तरह से सम्मानित रूपरेखा है। यानी, निकटतम चीज जो हमें व्यक्तित्व में "बिग फाइव" जैसी है।
यह जी के महत्व को शामिल करता है, जो निश्चित रूप से खुफिया अनुसंधान में सबसे मौलिक विचारों में से एक है।
लेकिन यह द्रव और क्रिस्टलीकृत बुद्धि के बीच के अंतर पर भी काफी ध्यान केंद्रित करता है। यह बहुत ही सैद्धांतिक और अनुभवजन्य कार्य पर आधारित एक बहुत ही विकसित वर्गीकरण है।
प्रैक्टिकल इंटेलिजेंस के स्टर्नबर्ग के मॉडल और मल्टीपल इंटेलीजेंस के गार्डनर के मॉडल को अक्सर एंट्री-लेवल की पाठ्यपुस्तकों में उल्लेख मिलता है, लेकिन मुझे नहीं लगता कि वे खुफिया समुदाय में मुख्यधारा के समर्थन का आनंद लेते हैं।