Поддержание / улучшение навыков рисования без времени на рисование
Я в школе, и у меня много дел, я не могу одновременно рисовать и делать домашнее задание, и больше всего я боюсь потерять навыки рисования из-за стипендии. В основном работаю углем.
Какие-нибудь советы о том, как я могу поддерживать свои навыки?
Ответы
Следующие упражнения можно выполнять с большинством пишущих или рисовальных принадлежностей, уделяя внимание другим вещам. Они разовьют ваше воображение и поддержат координацию рук и глаз, а также движения пальцев и рук, связанные с рисованием:
Возьмите понравившуюся посуду, найдите ровную и чистую поверхность и нарисуйте .
Это можно делать во время прослушивания лекций или подкастов, и это может даже помочь вам лучше сконцентрироваться.Напишите иначе . Вместо обычного почерка поэкспериментируйте с другими почерками . Попробуйте писать курсивом, с зеркальным отображением, другой рукой или только заглавными буквами и т. Д.
Это легко сделать, делая уроки или делая заметки.
Следующие действия можно сделать на полях ваших (записных книжек) или на небольших листах бумаги, которые вы случайно носите, например, квитанции. Однако им потребуется временное внимание:
Делайте небольшие упражнения . Например, поэкспериментируйте с различными видами штриховки, попробуйте придать простым формам (сферы, кубы, пирамиды, капли) убедительную кажущуюся трехмерность, комбинируйте разные цвета, чтобы увидеть, как они взаимодействуют, или нарисуйте только остаточные формы (формы между объектами) и т. д.
Делайте быстрые наброски объектов вокруг вас. Ограничьте время, которое вы тратите на один рисунок. Попробуйте чередовать то, на чем вы сосредоточены: затенение, пропорции, объем, контраст, композиция и т. Д.
Повесьте один или несколько набросков (старых) мастеров (например, Аннибале Карраччи , Альбрехта Дюрера , Франсиско де Гойи ) там, где вы занимаетесь, и наблюдайте за ними всякий раз, когда вы чувствуете, что можете использовать небольшой перерыв в домашней работе или учебе. .
Обратите внимание на линии: точность и скорость, с которой они были нанесены на бумагу, изменение их толщины и то, что они обозначают. Проанализируйте штриховку и то, как эти линии соотносятся друг с другом и с контурами нарисованного объекта. Это отточит ваши наблюдательные навыки, расширит ваши знания о рисовании и, вероятно, увеличит ваше желание рисовать (что в данной ситуации либо хорошо, либо плохо :).
Когда у вас будет время, займитесь настоящим произведением искусства. Потратьте на это столько времени, сколько у вас есть, и отложите в сторону, когда у вас закончится время и вы еще не закончили.
Но в те дни у вас нет времени, сделайте небольшую 10-минутную паузу.
Это может быть небольшая книга (настоящих) листов, и вы можете делать один рисунок за 10 минут, исправлять их в следующий раз, когда у вас будет минута, и перевернуть следующую страницу, открытую на следующий день. Если вы не можете защищать уголь каждый день, вам может понадобиться пара книг.
Или приготовьте большой лист для работы и каждый день делайте небольшой участок с маленьким рисунком.
Если вы посмотрите на работы основных мастеров, вы увидите, что у многих из них есть много маленьких рисунков на большом листе, в которых они обращают внимание на части тела (например, руки или глаза) или здания (двери или окна). или что-то еще, что они изучают в то время.
Поскольку вы беспокоитесь о потере навыков, вы можете установить для себя навык за сеанс и сосредоточить свои усилия на этом навыке и выполнить ограниченный размер или следующий раздел на большом листе. Помните, дело не в результирующем внешнем виде, а в ваших мышцах и памяти о том, что делать.
Если вы не можете найти 10 минут каждый день, вам следует подумать о том, чтобы сделать это своим будущим. Если вы увлечены, вы всегда можете найти несколько минут каждый день.
Проблема может заключаться в том, чтобы ограничить себя только этими несколькими минутами, если вы так считаете, планируйте эти минуты в перерыве между уроками. И установите будильник, который нельзя игнорировать, если вы делаете это дома между онлайн-уроками.