Что это за шахматная книга или метод обучения из моего детства?
Когда я был маленьким (середина 90-х), мама научила меня играть в шахматы. У нее была книга, которая в то время выглядела довольно старой (возможно, из 70-х, но я мог быть не на десять лет или больше). В книге описан подход, который она использовала, чтобы научить меня.
В качестве первого шага она научила меня только пешкам. Мы играли целые партии ТОЛЬКО пешками. У каждого игрока было восемь пешек во втором ряду (те же позиции, что и в обычных шахматах), и пешки двигались точно так же, как в шахматах, включая взятие на проходе, когда это разрешено. Целью этой игры было либо перебросить пешку на другую сторону доски, либо захватить все фигуры противника. Это была отличная игра и отличное введение, ее было очень легко выучить и запомнить.
Моя проблема в том, что я не помню, что было дальше. Возможно, нужно было ввести ладьи и сыграть в ту же игру, но с добавлением ладей. Это звонит в колокол, но я не уверен.
Сейчас я учу своего 7-летнего сына игре в шахматы, и мне бы хотелось иметь возможность использовать тот же подход, который я использовал, поскольку я знаю, что он был успешным, хотя я не помню остальных деталей постепенный подход. (Моя мать скончалась пару лет назад, поэтому невозможно спросить об этом.)
Кто-нибудь признает такой подход? У него есть название? Есть ли книга (известная или малоизвестная), в которой этот метод используется в качестве первого шага к обучению шахматам новичка? (Возможно, книга предлагала подход конкретно к обучению детей или просто общий метод обучения шахматам, я не уверен.)
Ответы
Вы можете придумать это сами по мере продвижения. Вы уже знаете, что шахматы лучше усвоить, когда на доске будет как можно меньше фигур, что позволяет вам опередить людей, которые хотят обучать новичков, используя все 32 единицы.
На первой встрече 10- или 12-недельного класса я учу детей игре с восемью белыми пешками и черным ферзем. Если пешка достигает 8-го ранга (в отличие от шахмат, она не обязана пережить «повышение»), пешки побеждают. Если ферзь сожрет все пешки или заблокирует последнюю оставшуюся пешку, ферзь побеждает.
Некоторым детям это никогда не удается, но они получают удовольствие от игры, а не от борьбы с шахматами, и самое замечательное в этом то, что это эквалайзер. Я проигрываю некоторые из этих партий, и в отличие от шахмат, когда я говорю о том, почему я делаю тот или иной ход, дети понимают.