Переключение лаборатории, нужен совет о том, как общаться со старым PI относительно проекта
В настоящее время я учусь в магистратуре (повышаюсь на втором курсе) и хочу подать заявку на получение докторской степени в США. Я полностью переключился на программу MS, поэтому, когда я выбрал лабораторию, это был не совсем осознанный выбор. Теперь, после первого года обучения, я понял, чем я увлечен, и перехожу в новую лабораторию после начала осеннего семестра.
Я уже сказал своему нынешнему ИП, что перееду, и он меня поддерживает. Однако он хочет подтолкнуть меня к завершению моего текущего проекта, который, по его словам, не займет много времени. По своему опыту работы над проектом я знаю, что это неправда. Я также хочу поступить в аспирантуру с исследовательским интересом моей новой лаборатории, поэтому работа в новой лаборатории будет моим приоритетом.
Обычно я не возражаю поработать над старой лабораторией на стороне, чтобы закончить ее. Но я беру 60 кредитов в престижном частном университете, который хорошо известен своим стрессом и тяжелой учебной нагрузкой.
Я сказал своему инспектору, что не хочу откусить больше, чем могу прожевать, и что в интересах лаборатории найти кого-то, кто сможет сосредоточиться и расставить приоритеты в своей лабораторной работе. Я буду активно контактировать со своим преемником, чтобы помочь им ознакомиться с данными. Однако он все время повторяет, что это небольшая работа, и я должен ее закончить.
Что я должен делать? Я хочу получить от него хорошее рекомендательное письмо на соискание ученой степени доктора философии.
Ответы
В целом я вижу две мотивации для вашего старого PI, чтобы вы закончили проект:
Он извлекает выгоду из законченного проекта и не хочет платить цену (время, риск, деньги) за обучение преемника.
Он считает, что завершение проекта - это хороший шаг в карьере для вас, так как вы приобретаете опыт завершения проекта (и он может написать это в своем рекомендательном письме) или, возможно, публикации.
Здесь очень важно учитывать следующее, и, по моему опыту, студенты часто недооценивают следующее: ознакомление с проектом требует времени, чтобы вы могли эффективно над ним работать. Вы никогда не приземляетесь. Детали, конечно, сильно зависят от области и индивидуального проекта, но просто чтобы привести пример, мое практическое правило для четырехмесячных проектов заключается в том, что студент должен быть в курсе через три месяца, а затем большая часть ценной работы сделано за последний месяц.
Чтобы оценить это для себя, подумайте, сколько времени и энергии вам потребуется, чтобы заново проделать работу, которую вы уже проделали над проектом, с вашими текущими знаниями (т. Е. За вычетом ознакомления). Сравните это с тем, сколько времени вы фактически потратили на проект. Теперь может быть задействовано несколько утомительных экспериментальных работ, которые просто невозможно сделать более эффективными, но, возможно, вам не нужно делать что-либо еще из них, или это действительно может сделать кто-то другой.
Также стоит учесть, сколько энергии будет стоить оставшаяся работа. Это может быть для вас очень стрессовым, но также может быть довольно приятным, расслабляющим и удовлетворяющим действием по сравнению со всем остальным, что вы делаете.
Наконец, возможно, стоит отметить одну вещь, с которой, возможно, столкнулся ваш PI, и он хочет избежать следующего: ценный проект, который почти завершен, заброшен, потому что учащийся ушел или закончил и не желал выполнять несколько последних частей работы, которые могут легко выполняется ими и только ими. Причина в том, что учащийся не осознает, какую пользу он мог бы получить от завершения проекта. А обучение кого-то закончить работу не стоит усилий.
Имея это в виду, я предлагаю поговорить с ИП со всем этим. Предлагаю обратить внимание на следующие моменты:
Какую работу еще нужно сделать? Это касается как того, что он хочет от вас, так и того, что, по вашему мнению, для этого требуется. Что из этой работы нужно сделать вам, а что может сделать кто-то другой?
Сколько времени и энергии вы оцениваете, чтобы потратить на эту работу?
Какая вам польза от этого? Приносит ли это ценный опыт, лучшее рекомендательное письмо, публикацию и т. Д.?
Имейте в виду, что то, насколько прямым вы можете быть со всем этим, зависит от вашего старого личного опыта и культурных факторов.