슬라이드 / 비머 프레젠테이션에 가장 적합한 형식 : 논의 된대로 항목을 슬라이드에 표시합니까 아니면 한 번에 모두 표시합니까?

Aug 20 2020

온라인 강의를 위해 비머 슬라이드를 준비하고 있는데 여러 항목을 논의 할 때 단일 슬라이드에 표시해야하는지 아니면 한꺼번에 표시해야하는지 잘 모르겠습니다.

더 정확하게 말하면 저는 선형 대수를 가르치고 있습니다. 수업 중에 논의되는 대부분의 주제는 "정의"+ "예제"+ "경고"+ / 또는 "정리"와 같이 1 개 또는 2 개의 슬라이드에 표시된 3 개 정도의 부분으로 구성됩니다.

정의 : 선형 스팬
예 :$(1,2)$ 의 선형 범위에 속합니다 $\{(0,1),(1,0)\}$, 때문에 $(1,2)=1\cdot (1,0)+2\cdot(0,1)$.
경고 : "빈 세트의 선형 범위는$\{0\}$"

마찬가지로 정리의 증명은 여러 단계로 구성 될 수 있습니다.

각 슬라이드를 방망이에서 완전히 표시하거나 설명하는 동안 각 부분 / 단계를 표시 할 수있는 옵션이 있습니다. 수업을 준비하는 방법에 대해 더 나은 접근 방법이 있는지 잘 모르겠습니다. 일시 정지를 준비하지 않으면 시간이 절약됩니다.

처음부터 전체 내용을 표시하면 학생들이 모든 것을 읽고 싶어하고 주제에 대한 설명에주의를 기울이지 않을 수 있습니다.
콘텐츠를 단계별로 표시하면 단일 슬라이드 전체에 여러 개의 "작은 놀라움"이 만들어 질 수 있습니다. 이로 인해 1 ~ 2 초 동안 초점을 잃을 수 있지만 거의 동일한 내용을 읽는 동안 내가 말하는 것.

자료의 일부 사이에 이러한 일시 중지를 도입 할 때 "더 나은 방법"이 있습니까? 선호하는 접근 방식이 있습니까? 주제에 대한 경험과 건설적인 의견을 환영합니다.

답변

12 DavidESpeyer Aug 20 2020 at 21:03

제가 정말 좋아하는 스타일은 슬라이드에있는 모든 자료를 가지고 있지만 아직 도달하지 않은 자료를 밝은 회색으로하는 것입니다. 그런 다음 앞으로 나아갈 때 슬라이드를 진행하여 밝은 회색이 검은 색으로 바뀝니다. 그렇게하면 앞으로 어떤 일이 벌어지고 있는지 정말보고 싶어하는 사람들이 그렇게 할 수 있지만 관심이 어디에 있어야하는지는 분명합니다. 다음은 Kiran Kedlaya 의이 스타일의 슬라이드 입니다.

7 XanderHenderson Aug 21 2020 at 05:52

궁극적으로 이것은 취향과 표현 스타일의 문제라고 생각합니다. 자연스러운 방식으로 프레젠테이션 할 수있는 문서를 만들어야합니다.

내 취향 (그리고 이것은이다 선호도 내가 저를 백업 할 연구가 없다가,)를 사용하는 것입니다 \pause, \onslide, \only, 등 아주 후한. 나는 이야기를하는 것을 좋아하는데, 그것은 (나에게) 사물을 조금 펼칠 수있는 공간을 갖는 것을 의미합니다. 예를 들어, 제 박사 학위는 30 개의 프레임으로 구성되며, 그중 23 개만 실제 콘텐츠를 포함합니다 (나머지는 제목 슬라이드, ToC, 참조, 섹션 헤더 등과 같은 것임). 그러나 \pause및 친구들 의 자유로운 사용으로 인해 컴파일 된 .pdf 파일의 길이는 약 140 페이지입니다.

물론 슬라이드에있는 내용과 말하는 내용이 서로 분리되어 있어야합니다. 예를 들어, 슬라이드에 정의를 제공하면 정의의 의미 에 대해 이야기 할 것입니다. 학생들은 내용을 읽을 수 있습니다. 강의의 목표는 직감 을주는 것 입니다.

즉, 비머는 문서 클래스의 "유인물"옵션 인 두 가지를 모두 수행하는 데 유용한 기능을 가지고 있습니다. 선언하면

\documentclass[handout]{beamer}

당신의 서문에서, 당신의 문서는 멈추지 않거나 다른 유사한 진술이없는 것처럼 편집 될 것입니다. 이것은 당신 \only이 전혀 사용한다면 약간의 간격으로 원숭이가 될 수 있지만 그렇지 않으면 꽤 잘 작동합니다. 일반적으로 프레젠테이션을 할 때 두 개의 파일을 만듭니다. 첫 번째는 "유인물"버전으로 handout.tex다음과 같은 내용을 정확하게 포함 하는 파일 (예 :)입니다.

\PassOptionsToClass{handout}{beamer}
\def\ishandout{1}
\input{slides}

그런 다음 일반 비머 파일 인 두 번째 파일 slides.tex(의 세 번째 줄에 입력 된 파일 handout.tex)이 있습니다. 어느 파일이든 평소대로 컴파일 할 수 있습니다 (예 :

$ pdflatex handout.tex

또는

$ pdflatex slides.tex

명령 줄에서). 플래그 ishandout는 TeX 문서를 통해서도 사용할 수 있습니다. 예를 들어 프레젠테이션을하는 동안 손으로 증명을 작성하고 싶지만 학생들이 슬라이드에서 조판 증명을 갖기를 원합니다. 그런 다음 slides.tex파일에 쓸 수 있습니다.

\ifdefined\ishandout
    \begin{proof} ... \end{proof}
\fi

증거는 유인물에 포함되지만 슬라이드에는 포함되지 않습니다.

수업을 가르 칠 때 나는 그 안에 모든 일시 중지가있는 버전을 사용합니다. 그런 다음 학생들이 찾을 수있는 곳에 일시 중지없는 버전을 업로드 할 수 있습니다 (예 : Blackboard, Canvas, Moodle 또는 Dropbox, Google Drive 또는 내 개인 웹 사이트 등).

2 ablmf Aug 20 2020 at 20:12

내가 선호하는 것은 \pause또는 이와 유사한 명령 을 사용 하여 슬라이드의 일부를 검토하는 것입니다.

말했듯이 너무 모든 내용을 한 번에 검토하면 학생들은주의가 산만 해집니다. 또한 하나의 슬라이드에 너무 많은 콘텐츠가 있으면 끔찍하고 지루한 인상을줍니다.

반면에 너무 많은 일시 중지를 사용하면 비머가 상당히 느려집니다. 멈출 때마다 새 PDF 페이지가 생성되기 때문입니다. 컴파일하는 데 2 분이 걸리는 슬라이드 쇼가있었습니다. 속도를 조금 높일 수 있습니다 . 그러나 이것을하는 것은 아주 어리석은 일입니다.

jupyter 에 익숙하다면 증분 슬라이드 쇼를 만드는 것이 훨씬 더 쉬운 RISE 를 사용해 볼 수 있습니다 .

2 JohnOmielan Aug 21 2020 at 08:32

내가 사용한 한 가지 기술은 주어진 주제에 대해 현재 논의되는 부분까지의 모든 부분 만 표시하는 것입니다. 이렇게하면 표시되지 않았기 때문에 미리 읽어보고 싶은 유혹이 없습니다. 학생들은 이전 부분을보고 자신이 무엇인지 상기시켜 줄 수 있습니다 (그리고 어떤 이유로 든 이전에 읽지 않은 부분이 있으면 지금 바로 할 수 있습니다). 필요한 경우 이전 부분을 더 쉽게 참조 할 수 있습니다.

귀하의 예를 사용하여 주제를 $3$ 슬라이드 :

정의 : 선형 스팬

정의 : 선형 스팬
예 :$(1,2)$ 의 선형 범위에 속합니다 $\{(0,1),(1,0)\}$, 때문에 $(1,2)=1\cdot (1,0)+2\cdot(0,1)$.

정의 : 선형 스팬
예 :$(1,2)$ 의 선형 범위에 속합니다 $\{(0,1),(1,0)\}$, 때문에 $(1,2)=1\cdot (1,0)+2\cdot(0,1)$.
경고 : "빈 세트의 선형 범위는$\{0\}$"

이 아이디어의 변형은 David E Speyer 의 답변이 제안 하는 것과 유사하게 현재 논의되고있는 부분이 표시되지 않고 회색으로 처리 된 이후의 모든 부분을 포함하는 것 입니다. 나는이 변형이 전에 사용 된 것을 본 적이 없지만 회색으로 표시된 텍스트가 산만하다는 것을 알게 될 것이기 때문에 나는 그것을 좋아하지 않는다고 생각합니다. 어쨌든 당신이 더 좋아할 수 있도록 여기에서 언급하고 있습니다.

1 LuizCordeiro Sep 04 2020 at 20:54

학생들과 설문 조사를하여 선호하는 프레젠테이션 방법이 무엇인지 물었습니다. 결과는 다음과 같습니다.

27 %는 수업이 진행됨에 따라 내용이 완전히 숨겨져 표시되는 "보이지 않는 내용"을 선호했습니다.
42 %는 내용이 투명하고 수업이 진행됨에 따라 표시되는 "투명한 내용"을 선호했습니다.
31 %는 전체 콘텐츠가 각 슬라이드의 시작 부분에 바로 표시되는 "표시되는 콘텐츠"를 선호했습니다.

이를 바탕으로 학생들이 선호하는 방식 인 '투명한 콘텐츠'스타일을 사용하고 다양한 가능성에 대한 좋은 중간지가 될 것 같다.