AI — 여기서 어디로 가나요?

Feb 19 2023

AI의 급속한 부상은 전 세계적으로 혼란을 야기했습니다. ChatGPT가 전 세계를 강타했다고 말하는 것은 삼가면서 말하는 것입니다.

AI의 급속한 부상은 전 세계적으로 혼란을 야기했습니다. ChatGPT가 전 세계를 강타했다고 말하는 것은 삼가면서 말하는 것입니다. 학생들은 정교한 기능을 빠르게 활용했습니다. 기업도 시류에 편승하는 데 오래 걸리지 않았습니다. 프로그램이 시작된 지 5일 만에 100만 명의 사용자가 보고되었습니다. 그 수치는 2개월 만에 놀라운 1억 명으로 치솟았습니다.

능력은 타의 추종을 불허합니다. C 레벨 전략 프레임워크를 구성하고 몇 분 안에 복잡한 철학적 에세이를 작성하는 것은 정말 놀라운 일입니다. 기술이 나온지 3개월도 안됐는데 벌써 영원처럼 느껴진다.

AI가 우리의 라이프스타일에 빠르게 통합됨에 따라 ' 여기서 어디로 가야 하는가?'라는 질문이 생깁니다. 방 안의 코끼리보다 누구에게 물어보는 것이 더 나을까요? 저는 ChatGPT에 AI가 기술 발전에 미치는 영향을 합리화하고 3가지 예를 제공하도록 요청했습니다. 1분도 안되어 영향을 받는 영역에 대한 자세한 설명을 생성하고 합리화를 설명했습니다.

당연히 ChatGPT는 방대한 양의 데이터를 처리하는 능력을 핵심 강점 중 하나로 식별합니다. 프로세스 최적화, 행동 분석을 기반으로 한 개인화 및 고객 상호 작용을 통한 새로운 서비스의 기회를 봅니다.

이어서 AI 사용을 제한해야 하는 3가지 영역을 식별하도록 요청했습니다. AI 소프트웨어는 의사 결정, 개인 정보 보호 및 안전 문제에 관련된 종류의 위험을 인정합니다.

흥미롭게도 교육 환경에서 기능의 오용을 잠재적 위험으로 식별하지 않았습니다. 특히 학생들 사이에서 인기가 높아진 이후로 ChatGPT는 비판을 받아왔습니다. 학생들이 비유적인 회비를 지불하지 않고 숙제, 에세이 및 논문을 덕스럽게 쉽게 완성할 수 있다는 사실은 학자들 사이에서 문제로 널리 인식되고 있습니다.

파괴적인 신기술에 대해 이 정도 규모의 비판이 예상됩니다. 할리우드는 수년 동안 불량 AI라는 개념으로 이익을 얻었습니다. 이제 우리는 실생활에서도 반발의 첫 징후를 보고 있습니다. GPTZero는 AI가 작성한 텍스트를 식별하는 유일한 기능으로 1월 3일에 출시되었습니다. 이론적으로 말하면 이것은 교사들이 표절에 맞서 싸우려는 노력을 지원하여 AI를 사용할 때 학생들이 갖는 불균형한 이점을 무효화할 것입니다.

아이러니하게도 GPTZero는 AI를 사용하여 AI가 작성한 콘텐츠를 감지합니다. 불로 불을 싸우는 것에 대해 이야기합니다.

역사적으로 말해서 기술 혁신에 저항하는 것이 무의미하다는 것은 거듭해서 입증되었습니다. 새로운 기술이 도입되면 새로운 혁신으로 인해 구식이 될 때까지 유지됩니다. 그리고 모든 혁신의 경우와 마찬가지로 선과 악 모두에 사용될 수 있습니다. 원자 분할은 가장 분명한 예 중 하나일 수 있습니다. 방정식의 양쪽에 대한 잠재력은 중요합니다. 그러나 일단 기술이 사용 가능해지면 수십 년 동안 군사 및 의료 분야를 지배해 왔습니다.

GPTZero를 테스트하기로 결정했습니다. 두 개의 AI 프로그램이 진행되면 어느 것이 우세할까요? ChatGPT에서 이전에 생성한 개념을 GPTZero에 입력했습니다. 그 결과는 거의 즉각적 이었습니다 .
지금까지 ChatGPT의 콘텐츠는 무난하게 통과했습니다.

AI를 진압하고 싸우는 것은 힘든 싸움처럼 보입니다. 이것이 우리 교육 시스템에 미칠 영향에 대해 숙고하는 것은 흥미로운 일입니다. 비평가들은 비판적 사고의 발달이 공격을 받고 있다고 주장합니다. 그들의 주장에 따라 그것은 인구의 멍청이로 이어질 것입니다.

현대 교육 시스템은 18세기 후반에 설립된 프로이센 모델에서 그 기원을 찾습니다. 그 이후로 인류가 눈부신 발전을 이루었음에도 불구하고 학교 교육은 따라오지 못했습니다. 그것은 원래 모델과 많은 유사점을 가지고 있습니다.

18세기 이후 우리가 이룩한 모든 진보는 교육 시스템의 개편으로 이어지지 않았습니다. AI의 출현으로 정책 입안자들은 우리가 생각하고 청소년을 교육하는 방식을 재창조해야 할까요? 반복에 의존하지 않고 창의성과 비판적 사고를 촉발하고 기술 기반 학습에 중점을 둔 학교 시스템을 발명할 수도 있습니다.