Estratégias de aprendizagem para aprendizagem de alto volume / ritmo?

Aug 17 2020

Histórico: Eu sou um estudante de pós-graduação em uma universidade de nível intermediário dos Estados Unidos e estou tendo dificuldades. Eu me sinto como se durante a minha graduação, não adquiri as habilidades necessárias para acompanhar o alto volume / ritmo das aulas de graduação. Isso ocorre por três motivos:

  • Eu obtive meu diploma de graduação em uma instituição de nível inferior, então o ritmo não era tão alto.
  • Eu só ia para a escola meio período, enquanto trabalhava meio período. Nunca tive 4 aulas em um semestre; Eu geralmente fazia 2, algumas vezes 3, e na maioria das vezes apenas uma delas era uma aula de matemática.
  • Há anos venho perdendo minha paixão pela matemática. Às vezes ainda me divirto estudando, e é minha matéria acadêmica favorita, mas, honestamente, acabou de se tornar uma tarefa árdua.

Agora estou prestes a começar meu segundo ano na pós-graduação e estou pirando. O primeiro ano foi estressante, mas consegui sobreviver, pois muito do material foi revisado na graduação. Neste segundo ano, as aulas agora só parecem muito mais difíceis e rápidas, mas também serão 100% de material novo. Além disso, tenho que fazer um projeto de pesquisa (para o qual não me sinto preparada) e, além disso, tenho que me preocupar com os exames de maio.

Pergunta: Levando em conta o contexto, procuro aprimorar minhas habilidades de estudo de material em ritmo acelerado e em alto volume. Existem estratégias específicas para isso?

Eu li que um componente crucial do aprendizado é revisitar constantemente o material. No entanto, temo que isso possa ser impossível para mim, no ritmo atual. Em outras palavras, acho que as aulas serão tão rápidas, e cobrirão tanto material, que vou levar todo o meu tempo e energia para acompanhar o novo material.

Respostas

4 JonBannon Aug 21 2020 at 05:40

Não acredito que existam estratégias boas, especialmente se você estiver em um doutorado. programa. Acho que sua pergunta é importante porque o sistema de exame abrangente em alguns lugares transmite a necessidade de aprender muita matemática rapidamente e, como resultado, muitos alunos sentem esse tipo de pressão. O falecido Ken Appel me disse uma vez que ninguém nunca falhava em uma compilação de uma questão difícil, mas os alunos de graduação quase sempre, na minha opinião, se esforçavam para aprender muito rápido e, então, falhavam nessas questões fáceis porque não eram capazes para desacelerar e solidificar adequadamente o básico. No final, acho que a maioria dos alunos reprovados de pós-graduação ficaram ainda mais desmoralizados no final porque sentiram que "nem sabiam" o básico, quando é claro que não sabiam quando estavam tentando aprender tudo de uma vez. Acho que há muitos alunos de pós-graduação em muitos lugares que realmente não deveriam estar na pós-graduação, mas as universidades têm programas de pós-graduação e cursos que precisam de TAs e muitos alunos muito fracos são deixados na pós-graduação e gastam muito dinheiro valioso tempo trabalhando para obter um diploma, a fim de se encontrarem em um enigma desesperado de carreira mais tarde.

A realidade é que os alunos com experiências sólidas estão construindo um estoque de intuições e hábitos que foram construídos ao longo de anos de prática. Sua pergunta é como perguntar como se tornar rapidamente fluente em um novo idioma estrangeiro. Existem maneiras de melhorar rapidamente, mas não acho que ninguém realmente pense que tal método irá, para a maioria das pessoas, desenvolver rapidamente a fluência.

Porém, há outra estratégia nesta situação. Freqüentemente, ao conversar com alguns alunos de pós-graduação e matemáticos experientes, você descobrirá que eles negam qualquer proficiência com as coisas, não em suas áreas de especialização, e negam ter qualquer habilidade de compreender essas coisas. Freqüentemente, essas pessoas têm a capacidade bruta de aprender de forma mais ampla, mas, em vez disso, parecem abraçar mais completamente a compreensão de que sua capacidade e tempo são limitados e empregam uma abordagem de "lentes" para o aprendizado. Eles conversam com as pessoas para descobrir rapidamente como pensar sobre os fundamentos básicos de uma nova área e, em seguida, desenvolvem isso de uma forma bem direcionada. Eles dominam o básico sem se desculpar e se apegam ao que sabem ... ampliando gradualmente a base de seu conhecimento.

O problema com isso, às vezes, é que você pode terminar um doutorado. dessa forma, mas se seus resultados não forem espetaculares, você enfrentará uma concorrência acirrada no mercado de trabalho acadêmico de pessoas com resultados profundos e sólidos e uma base de conhecimento mais ampla. Portanto, é difícil quando você tem um histórico fraco e precisa pensar com muito cuidado se você está apaixonado pela ideia de ser um matemático ou se ama matemática. A primeira situação acontece muito mais do que você imagina e é insustentável.

Outra coisa importante a se considerar aqui é a sua saúde. Se eu lhe dissesse que você precisa treinar para correr uma maratona em duas semanas e você não está de forma alguma em forma para isso, provavelmente não tentaria. Tentar se esforçar para "sobreviver" à pós-graduação tentando acumular um monte de coisas com as quais você não está familiarizado muito rapidamente é semelhante, e assim como tentar estudar para uma maratona seria ruim para sua saúde, fazer algo assim é provavelmente será muito ruim para sua saúde física e mental.

A hipótese é que as pessoas geralmente são mais felizes e mais bem-sucedidas quando suas habilidades correspondem aos seus desafios. Não acho que os programas de pós-graduação sejam de tamanho único, e é muito importante considerar o ajuste com cuidado.

Uma pitada de esperança, no entanto. Suponha que você comece com um bom ajuste para um mestrado e, em seguida, concentre-se no básico, a taxa em que você aprende é provavelmente proporcional ao que você já aprendeu solidamente e, portanto, o crescimento exponencial pode torná-lo mais competitivo do que você originalmente nunca pensei que você poderia ter um forte Ph.D. programa. Isso provavelmente funciona melhor, porém, quando você não está pensando em volume ou velocidade, mas está se sentindo seguro o suficiente para se concentrar no que está à sua frente.