कथा: विषयक अंतरिक्ष की गतिशीलता (v2.0)

Jan 27 2023

नॉलेज फ्रेमवर्क विकसित करने के लिए विषयगत स्थान का उपयोग करना टेल का अर्थ है विषयगत विश्लेषण लर्निंग एंगेजमेंट। टेल को थीमैटिक एंगेजमेंट प्रोजेक्ट के लिए एक नए ज्ञान केंद्र के रूप में लॉन्च किया गया था।

ज्ञान ढांचे को विकसित करने के लिए विषयगत स्थान का उपयोग करना

टेल का मतलब थीमैटिक एनालिसिस लर्निंग एंगेजमेंट है । टेल को थीमैटिक एंगेजमेंट प्रोजेक्ट के लिए एक नए ज्ञान केंद्र के रूप में लॉन्च किया गया था ।

विषयगत जुड़ाव " व्यक्ति - थीम " संबंध और बातचीत को संदर्भित करता है।

विषयगत जुड़ाव की अमूर्त धारणा के तहत विभिन्न ठोस गतिविधियाँ और परियोजनाएँ हैं। हम एक-एक करके कुछ उदाहरण पेश करेंगे।

यह पोस्ट "विषयगत वार्तालाप" नामक श्रृंखला का हिस्सा है। मैं अपनी मित्र डायना ज़वाते के साथ एक वास्तविक "विषयगत वार्तालाप परियोजना" चलाते समय "विषयगत वार्तालाप" की धारणा पर चर्चा करूँगा ।

आप हमारी बातचीत का अनुसरण करने के लिए नीचे दिए गए लिंक पर जा सकते हैं:

17 जनवरी - ओलिवर - 2023 के लिए वार्षिक थीम कैसे सेट करें?
18 जनवरी - डायना - सामरिक अन्वेषण पर व्यक्तिगत परियोजना: अलग तरीके से सोचने के लिए चीजों को अलग तरीके से करने की आवश्यकता होती है
18 जनवरी - ओलिवर - टेल: एक विषयगत वार्तालाप प्रारंभ करें
19 जनवरी - डायना - रणनीतिक अन्वेषण: बिना आंसू बहाए प्याज छीलना
जनवरी 20 - ओलिवर - टेल: विषयगत वार्तालाप की चुनौती
23 जनवरी - डायना - सामरिक अन्वेषण: ब्रेकिंग समरूपता
23 जनवरी - ओलिवर - टेल: "स्लो टॉक" नामक संभावित विषय के लिए एक रूपरेखा कैसे विकसित करें?

1. कार्यक्षेत्र के रूप में एक विषयगत स्थान

मैं नॉलेज फ्रेमवर्क को नॉलेज थीम के इर्द-गिर्द विचारों के दीर्घकालिक विकास के रूप में विकसित करने पर विचार करता हूं। मैंने "विचारों के दीर्घकालिक विकास" के मुद्दे का वर्णन करने के लिए "धीमी अनुभूति" शब्द का भी इस्तेमाल किया। आप द स्लो कॉग्निशन प्रोजेक्ट और संबंधित विधियों में अधिक विवरण प्राप्त कर सकते हैं ।

12 अक्टूबर, 2022 को, मैंने वन्स अपॉन ए व्हाइटबोर्ड नामक एक स्वतंत्र शोध परियोजना चलाने की अपनी यात्रा पर विचार करने के लिए एक लेख लिखा था । परिणाम "5A" धीमा अनुभूति मॉडल है।

यात्रा के पीछे अपने रचनात्मक पैटर्न को सारांशित करने के लिए मैं निम्नलिखित पांच खोजशब्दों का उपयोग करता हूं:

आकांक्षाओं
पहलू
दृष्टिकोण
संलग्नक
उपलब्धि

"वर्कशॉप" शब्द से प्रेरित होकर, मैंने "वर्कफ़ील्ड" नामक एक नया शब्द गढ़ा।

कार्यक्षेत्र और कार्यशाला में क्या अंतर है? जबकि वर्कशॉप की एक स्पष्ट अस्थायी सीमा है, वर्कफील्ड एक अस्थायी सीमा की धारणा को खारिज करता है।

वर्कफ़ील्ड की धारणा " विषय (एक व्यक्ति ...) और वस्तु (एक चीज़) के बीच संवादात्मक स्थान " के बारे में अधिक है । यह एक वस्तु-केंद्रित स्थानिक सीमा है, दूसरे शब्दों में, यह एक कंटेनर है।

यदि वस्तु (चीज) एक ज्ञान विषय है जैसे "रणनीतिक अन्वेषण", तो "रणनीतिक अन्वेषण" विषयगत स्थान एक कार्यक्षेत्र या कार्यक्षेत्र का प्राथमिक स्थान है।

इस तरह, हम एक ज्ञान ढांचे के विकास पर चर्चा करने के लिए " विषय-कार्यक्षेत्र-ऑब्जेक्ट " मॉडल और 5ए स्लो कॉग्निशन मॉडल को अपना सकते हैं।

2. मौन ज्ञान का विकास करना

एक साल पहले, मैंने The Notion of Thematic Spaces शीर्षक से एक लेख लिखा था और थीमेटिक स्पेस की संरचना के बारे में एक कैनवास पेश किया था। मैंने थिमैटिक स्पेस की गतिशीलता पर भी चर्चा की।

लेख ने नॉलेज डिस्कवरी (पुस्तक) नामक एक पुस्तक (ड्राफ्ट) का नेतृत्व किया: थिमेटिक स्पेस कैनवस के साथ टैसिट नॉलेज का विकास करना ।

उपरोक्त कैनवास पुस्तक का प्राथमिक कैनवास है। मैंने 12 अप्रैल, 2022 को "फ्रेमवर्क — इनसाइट्स" मैपिंग पर भी चर्चा की।

लेख ने ढांचे की एक टाइपोलॉजी भी पेश की।

टैसिट नॉलेज के विकास के वैश्विक दृष्टिकोण के लिए कैनवास और टाइपोलॉजी बहुत उपयोगी हैं।

हालाँकि, यदि हम ज्ञान के ढांचे के विकास पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो हमें विषयगत स्थानों की गतिशीलता के अधिक विवरण को समझने की आवश्यकता है।

3. थिमैटिक स्पेस की गतिशीलता (v2.0)

अब आइए एक नए दृष्टिकोण से थिमैटिक स्पेस की गतिशीलता की फिर से खोज करें: नॉलेज फ्रेमवर्क विकसित करना।

मैं हमारी चर्चा के लिए एक उदाहरण के रूप में डायना ज़ावेट के "रणनीतिक अन्वेषण" विषयगत स्थान का उपयोग करूंगा।

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, हम अपनी चर्चा के लिए " विषय-कार्यक्षेत्र-वस्तु " मॉडल का उपयोग करेंगे। दरअसल इसके पीछे एक मॉडल है। नीचे आरेख देखें।

उपरोक्त आरेख पारिस्थितिक अभ्यास दृष्टिकोण का मूल मॉडल है। यह हमें कंटेनर के बारे में अधिक जानकारी प्रदान नहीं करता है।

हालाँकि, यह हमें बताता है कि कंटेनर के आसपास एक प्रवृत्ति है:

कंटेनर में (कुछ) संलग्न करें
कंटेनर के भीतर कुछ "ऑफ़र—अधिनियम" ईवेंट
कंटेनर से अलग (कुछ)।

4.1 कॉलिंग

यह यात्रा की शुरुआत है। इस समय, हमारे पास अपनी आकांक्षाओं के बारे में कुछ विचार हैं, लेकिन हमारे पास उनके लिए कोई नाम नहीं है। दूसरे शब्दों में, हमारे पास अपनी यात्रा के लिए कोई संभावित थीम नहीं है।

हमारे पास यात्रा के लिए नाम क्यों नहीं है?

जब कोई हमें बुलाता है और हमें एक चुनौती देता है, तो ज्यादातर समय हमारे पास तुरंत कोई तैयार समाधान नहीं होता है।

यदि चुनौती हमारी गहरी जीवन आकांक्षाओं से मेल खाती है, तो कॉल एक सार्थक रचनात्मक ट्रिगर बन जाएगी जो हमें एक नई यात्रा की ओर ले जाती है।

उदाहरण के लिए, मणि वन्नन ने मुझसे 22 जनवरी, 2023 को यह सवाल पूछा:

हाय ओलिवर, आप संचार को बेहतर बनाने और समझ बढ़ाने के लिए अपने कौन से मॉडल का उपयोग करेंगे?

इसने मुझे अपने ज्ञान ढांचे पर पुनर्विचार करने के लिए प्रेरित किया। पिछले कई वर्षों में, मैंने गतिविधि, प्रासंगिकता, सामर्थ्य, अवधारणाओं/विषयों और प्रत्याशा के सिद्धांतों पर काम किया। मैंने सीधे संचार अनुसंधान के क्षेत्र में काम नहीं किया।

हालाँकि, मैंने विषयगत विवाद , सहयोगी परियोजनाओं , धीमी अनुभूति आदि के बारे में कुछ ज्ञान रूपरेखाएँ बनाईं । मणि वन्नन के प्रश्न ने मुझे इन रूपरेखाओं को एक साथ व्यवस्थित करने के लिए प्रोत्साहित किया।

मेरे पास इसके बारे में मौजूदा विषयगत स्थान नहीं था। मुझे एक नया बनाना था।

4. 2 नामकरण

एक बार जब हम कुछ तलाशना चाहते हैं, तो हम अपने दिमाग में एक रचनात्मक जगह बनाते हैं। हालाँकि, हम नहीं जानते कि मन कहाँ है।

यदि हमारे पास रचनात्मक स्थान के लिए कोई नाम है, तो हम इसे छू सकते हैं और इसे समझ सकते हैं।

एक संभावित विषय एक रचनात्मक स्थान का नाम है। मैंने पिछली पोस्ट में वार्षिक थीम के तीन कार्यों का उल्लेख किया था: टेल: 2023 के लिए वार्षिक थीम कैसे सेट करें

दिशा : वार्षिक विषय-वस्तु किसी विशेष स्थान की ओर इशारा नहीं करते हैं, बल्कि एक कठिन दिशा निर्धारित करते हैं।
सीमा : वार्षिक विषय-वस्तु किसी विशेष सामग्री का दावा नहीं करती, लेकिन आपकी यात्रा के लिए एक सीमा निर्धारित करती है।
अर्थ : वार्षिक प्रसंग अन्य विषयों से जोड़कर भूत, वर्तमान और भविष्य को एक साथ जोड़ते हैं।

4. 3 क्यूरेटिंग

क्यूरेटिविटी थ्योरी के दृष्टिकोण से , ज्ञान जुड़ाव की यात्रा का एक सरल विचार " कंटेनर भरना " के बारे में है।

एक नया संभावित विषय रचनात्मक कार्य के लिए एक नया विषयगत स्थान तैयार करता है। शुरुआत में, नया विषयगत स्थान एक खाली कंटेनर है। शेष यात्रा खाली कंटेनर भर रही है और नए पूरे के लिए एक सार्थक क्रम विकसित कर रही है ।

विषयगत स्थान को भरने के लिए, आप विभिन्न कार्य कर सकते हैं।

पिछले कई दिनों में, डायना ने "रणनीतिक अन्वेषण" विषयगत स्थान में विचारों के एक सेट को क्यूरेट किया।

19 जनवरी को, डायना ने "रणनीतिक अन्वेषण" विषयगत स्थान में " स्टोरीटेलिंग " की धारणा को जोड़ा ।

4. 4 विन्यास

खाली डिब्बे को भरते समय हमें नए पूरे के लिए एक अर्थपूर्ण क्रम विकसित करना होता है।

ज्ञान के ढाँचे को विकसित करने के लिए, हमें धारणाओं के समूह को एक ढाँचा देना होगा।

विषयगत स्थान के अंदर चीजों की संरचना का वर्णन करने के लिए मैंने " थीम नेटवर्क के संभावित कॉन्फ़िगरेशन " का उपयोग किया।

एक थीम नेटवर्क एक गतिशील परिसर है। हम थीम नेटवर्क से कई संभावित कॉन्फ़िगरेशन देख सकते हैं।

यदि हम एक विन्यास को देखते हैं और मानते हैं कि यह वर्तमान स्थिति के लिए बहुत उपयोगी है, तो हम इस विन्यास को स्थितिजन्य ढांचे में बदल सकते हैं।

यदि स्थितिजन्य ढांचा न केवल वर्तमान स्थिति के लिए उपयोगी है बल्कि अन्य स्थितियों के लिए भी उपयुक्त है, तो हम अभ्यास के समुदाय के लिए ढांचे को ठोस ज्ञान में बदल सकते हैं।

नीचे दिया गया चित्र डायना ज़ावेट के थीम नेटवर्क का एक संभावित विन्यास है।

" संभावित कॉन्फ़िगरेशन" शब्द का अर्थ कई संभावनाएं हैं। हमें क्या करना है उन्हें समझना है और उनमें से एक का चयन करना है ।

4. 5 लगातार क्यूरेटिंग

"क्यूरेटिंग - कॉन्फिगरिंग" प्रक्रिया अंतहीन है। हम विषयगत स्थान में अधिक से अधिक धारणाएँ जोड़ेंगे। नई सामग्री मौजूदा कॉन्फ़िगरेशन के क्रम को बदल देगी, हमें इसे संशोधित करना होगा और एक नया बनाना होगा।

23 जनवरी को, डायना ने " सामरिक अन्वेषण" विषयगत स्थान में " सहयोगी शिक्षा " और " रणनीतिक डिजाइन " को जोड़ा । आप अधिक विवरण मूल पोस्ट Strategic Exploration: Breaking Symmetries में प्राप्त कर सकते हैं ।

4. 6 डिटैचिंग

प्रक्रिया का आदर्श अंत एक संभावित पुस्तक तैयार करना है जो यात्रा के परिणाम का प्रतिनिधित्व करती है।

हम अपने लक्ष्य को परिभाषित करने के लिए रूपरेखाओं की टाइपोलॉजी का भी उपयोग कर सकते हैं।

5. "क्यूरेटिंग - कॉन्फिगरिंग" प्रक्रिया

क्या विषयगत स्थान की गतिशीलता के प्रबंधन के लिए कुछ सिद्धांत या नियम हैं?

प्रारंभिक चरण के लिए, आगे की चर्चाओं के लिए मेरे पास कुछ मोटे विचार हैं:

थीम नेटवर्क को दो परतों में अलग करें: द्वितीयक थीम और उनके उप-थीम
प्रारंभिक चरण में, कॉन्फ़िगरेशन पर ध्यान दें
बाद में तंत्र या अन्य पहलुओं पर जाएं
माध्यमिक विषयों का एक सरल नेटवर्क बनाए रखें
संभावित कॉन्फ़िगरेशन का पता लगाने के लिए द्वितीयक थीम का उपयोग करें
मौजूदा कॉन्फ़िगरेशन को नेत्रहीन और वैचारिक रूप से अनुकूलित करें
थीम नेटवर्क में परिवर्तन देखें
कुछ कठिन नियमों पर ध्यान दें जैसे "यदि आप मेटा-एक्स का उपयोग करते हैं, तो आपको एक्स का भी उपयोग करना चाहिए" और "व्यक्तिनिष्ठता इंटरसब्जेक्टिविटी का हिस्सा है"।

उदाहरण के लिए, मैंने कुछ परियोजनाओं के लिए "डबल थीम" रणनीति का इस्तेमाल किया। यदि हम किसी विषय का नाम देने के लिए दो शब्दों का उपयोग करते हैं, तो प्रत्येक शब्द को एक विषय माना जा सकता है।

विषय को गहराई से समझने के लिए हम विषयगत संवाद चला सकते हैं। उदाहरण के लिए, मैंने 2022 में जीवन रणनीति परियोजना के लिए "जीवन - रणनीति" विषयगत संवाद बनाया। आप मिनी वेबसाइट पर अधिक विवरण पा सकते हैं ।

"जीवन - रणनीति" विषयगत संवाद एक ज्ञान अवधि परियोजना है जिसका उद्देश्य निम्नलिखित दो क्षेत्रों से विभिन्न ज्ञान संसाधनों को व्यवस्थित करना है:

जीवन विकास , विशेष रूप से वयस्क विकासात्मक मनोविज्ञान

सामरिक सोच , विशेष रूप से संगठनात्मक सामरिक प्रबंधन

हम "जीवन - रणनीति" विषयगत संवाद को डिजाइन करने के लिए एक रूपरेखा का उपयोग करते हैं । ढांचे के आधार पर, हम "जीवन" विषयगत स्थान और "रणनीति" विषयगत स्थान के लिए चार आयाम उत्पन्न करते हैं। अंतिम चरण इन दो विषयगत स्थानों को जोड़ रहा है।

"ए-बी" विषयगत संवाद "एबी" विषय को समझने की एक तकनीक है। यह हर प्रोजेक्ट के लिए जरूरी नहीं है।

मैं Daiana के "रणनीतिक अन्वेषण" प्रोजेक्ट के एक अनूठे पहलू पर प्रकाश डालना चाहता हूँ।

विषय "रणनीतिक अन्वेषण" में एक अद्वितीय मेटा-थीम है: अन्वेषण।

डायना के अनुसार, "अन्वेषण" का अर्थ है "अलग तरीके से सोचना" और "चीजों को अलग तरीके से करना"। इसका मतलब है कि हमें किसी भी संभावना को गले लगाना होगा।

अब, Daiana की नवीनतम पोस्ट Strategic Exploration: Breaking Symmetries का जवाब दें ।

6. "रणनीतिक अन्वेषण" बनाम "सामरिक डिजाइन"

स्ट्रैटेजिक एक्सप्लोरेशन: ब्रेकिंग सिमिट्रीज़ में , डायना ने विचारों का एक सेट पेश किया। प्राथमिक विचार "रणनीतिक डिजाइन" है।

सामरिक डिजाइन में , बिल्डिंग अर्थ कई उदाहरणों के संरेखण का काम है - सैद्धांतिक और व्यावहारिक - कुछ चुनौतियों को हल करने और नए ढांचे को प्राप्त करने के लिए जो नए कार्यों और संभावनाओं को सक्षम कर सकते हैं। यह एक स्थिर स्थिति तक पहुँचने से पहले विकास, आदान-प्रदान और रीफ्रैमिंग के एक लंबे धागे का अनुसरण करता है जिसे प्रक्रिया के बाहर दूसरों के साथ साझा किया जा सकता है।

हालांकि डायना ने "बिल्डिंग अर्थ" के बारे में बात की, हमें "रणनीतिक डिजाइन" और "रणनीतिक अन्वेषण" के बीच संबंधों के बारे में सोचने की जरूरत है।

उदाहरण के लिए, हम निम्नलिखित दो समाधानों पर विचार कर सकते हैं:

ए। " रणनीतिक अन्वेषण " एक उप-अभ्यास है जो " रणनीतिक डिजाइन " अभ्यास का हिस्सा है।
बी " रणनीतिक अन्वेषण " एक परिप्रेक्ष्य है। हम इसका उपयोग " रणनीतिक डिजाइन ", " वयस्क शिक्षा ", आदि जैसी कई प्रथाओं को प्रतिबिंबित करने के लिए कर सकते हैं।

6. "बिल्डिंग अर्थ" और "रणनीतिक डिजाइन"

स्ट्रैटेजिक एक्सप्लोरेशन: बिना आंसू बहाए प्याज छीलने में डायना ने "बिल्डिंग मीनिंग" और "मेटा-लर्निंग" पर चर्चा की।

स्ट्रेटेजिक एक्सप्लोरेशन: ब्रेकिंग सिमिट्रीज़ में, डायना ने "बिल्डिंग मीनिंग" को "स्ट्रेटेजिक डिज़ाइन" से जोड़ा।

सामरिक डिजाइन में, बिल्डिंग अर्थ कई उदाहरणों के संरेखण का एक काम है - सैद्धांतिक और व्यावहारिक - कुछ चुनौतियों को हल करने और नए ढांचे को प्राप्त करने के लिए जो नए कार्यों और संभावनाओं को सक्षम कर सकते हैं। यह एक स्थिर स्थिति तक पहुँचने से पहले विकास, आदान-प्रदान और रीफ्रैमिंग के एक लंबे धागे का अनुसरण करता है जिसे प्रक्रिया के बाहर दूसरों के साथ साझा किया जा सकता है।

यह पैराग्राफ "रणनीतिक डिजाइन" अभ्यास में "बिल्डिंग अर्थ" की प्रक्रिया का वर्णन करता है। नीचे आरेख देखें।

डायना की "अलग तरह से सोचने के लिए चीजों को अलग तरह से करने की आवश्यकता है" की धारणा से प्रेरित होकर, मैं "बिल्डिंग मीनिंग" के दो क्षेत्रों के नाम के लिए "थिंकिंग" और "डूइंग" का उपयोग करता हूं।

7. तीन जोन: "मेटा", "थिंकिंग", और "डूइंग"

अब हम नए आरेख को मूल आरेख में जोड़ सकते हैं। परिणाम एक तीन-जोन मॉडल है।

मूल आरेख में, हम दो प्रकार की प्रक्रियाओं की खोज करते हैं:

"सृजन" की प्रक्रिया
"निर्माण अर्थ" की प्रक्रिया

"कर रहा है" क्षेत्र
"सोच" क्षेत्र
"मेटा" क्षेत्र

तीन ज़ोन स्कीमा तीन-स्तरीय अमूर्त परतों को संदर्भित करता है।

"करना" क्षेत्र: दैनिक दिनचर्या अभ्यास और किसी विशेष कार्य के बारे में ठोस क्रियाएं जैसे "रणनीतिक डिजाइन" अभ्यास।
"सोच" क्षेत्र: "सामरिक डिजाइन" अभ्यास के भीतर विषय की संज्ञानात्मक गतिविधि।
"मेटा" जोन: ज्ञान के साथ विषय की संज्ञानात्मक गतिविधि जैसे अवधारणाएं, मॉडल, ढांचे, और अन्य महामारी उपकरण।

चल रहे रुझान अब विशेषज्ञों को एक साथ लाने के तरीके के रूप में अधिक ट्रांसडिसिप्लिनारिटी की वकालत करते हैं और एक संदर्भ में उनकी वैचारिक विषमता को साझा करते हैं जो पूरे के लिए सार्थक है। चुनौती यह है कि ऐसे ढाँचे का निर्माण किया जाए जो प्रासंगिक अर्थ और रास्ते में कुछ ज्ञान की गुणवत्ता को खोए बिना एक विषम संवाद करने के लिए पर्याप्त रूप से लचीला हो।

जबकि मैं विभिन्न प्रकार की ज़रूरतों को पूरा करने के लिए और विशेषज्ञ ज्ञान वाले ग्राहकों के लिए व्यापक संख्या में रूपरेखाओं पर भरोसा करता हूं, भले ही मुझे उनके ज्ञान तक पहुंच प्राप्त हो, मैं इसके मूल्य को दूर करने में सक्षम नहीं हो सकता।

उसने "थिंकिंग" ज़ोन की अपनी दिनचर्या का भी उल्लेख किया:

मेरा काम सहयोगात्मक सीखने के लिए साधन तैयार करना है और सही प्रश्नों और कहानियों के माध्यम से गति को बनाए रखना है ताकि हम एक साथ इस तरह से अर्थ बना सकें कि हम सभी समझ सकें और उपयोग कर सकें।

इसके अलावा, ये तीन प्रक्रियाएँ एक साथ काम करती हैं और एक दूसरे को प्रभावित करती हैं। इस जटिल तंत्र की खोज करना एक चुनौती है।

8. "स्व विकास" और "टीम निर्माण"

डायना ने "सहयोगात्मक शिक्षा" की धारणा पर भी चर्चा की। चूंकि मॉडल "मेटा-लर्निंग" और "वार्तालाप" का उपयोग करता है, इसलिए हमें मॉडल में धारणा को जोड़ना होगा।

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, हमें "द्वितीयक विषयों का एक सरल नेटवर्क बनाए रखने" की आवश्यकता है।

हम तथ्यों, अनुभवों और मोटे विचारों पर चर्चा करने के लिए कई धारणाओं का उपयोग कर सकते हैं। हालाँकि, हमें थीम नेटवर्क में सभी धारणाएँ जोड़ने की आवश्यकता नहीं है।

डायना के विवरण से, हम "स्व विकास" नामक एक नई थीम खोज सकते हैं।

सहयोगी शिक्षा के आधार पर, मैं अधिक सशक्त तरीके से अर्थ का निर्माण जारी रखने में सक्षम हूं। मैं सीखने को सार्थक बनाने वाले दो मुख्य विचारों पर प्रकाश डालूँगा:

1. निर्माण के लिए एक शर्त के रूप में सेवा करना

2. एक रणनीतिक डिजाइनर के रूप में मेरी भूमिका को मजबूत करने के लिए गहराई और विविधता प्राप्त करना

उन्होंने बताया कि परिणाम दो प्रकार के होते हैं। पहला टीम निर्माण में योगदान देता है जबकि दूसरा टीम के किसी विशेष सदस्य के आत्म विकास में योगदान देता है ।

यह एक महत्वपूर्ण अंतर्दृष्टि है।

हमें इसे मूल मॉडल में शामिल करना होगा। नीचे अद्यतन आरेख देखें।

मेटा-लर्निंग के क्षेत्र में तीन क्षेत्र हैं: "डूइंग", "थिंकिंग" और "मेटा"। प्रत्येक क्षेत्र की एक अनूठी प्रक्रिया होती है जिसे विभिन्न वस्तुओं, प्रवृत्तियों, उद्देश्यों, भूमिकाओं और तंत्रों द्वारा परिभाषित किया जाता है। प्रत्येक प्रक्रिया अन्य सभी के साथ परस्पर संबंध रखती है।

मेटा-लर्निंग प्रत्येक प्रक्रिया की आंतरिक प्रक्रिया और इन प्रक्रियाओं के बीच परस्पर क्रियाओं के भीतर होता है।