मैथ मेम्स, पोस्ट 1. मैमीफाइंग मैथ।

कई सालों से मैं अपने लेक्चर में मीम्स का इस्तेमाल कर रहा हूं। इसके दो मुख्य उद्देश्य हैं। सबसे पहले, वे कक्षा में थोड़ा हास्य जोड़ते हैं, कुछ ऐसा जो प्रथम वर्ष के छात्रों के साथ व्यवहार करते समय, या शुष्क सामग्री के साथ व्यवहार करते समय बहुत बड़ा अंतर ला सकता है। दूसरे, वे मुझे यह परीक्षण करने की अनुमति देते हैं कि क्या छात्रों ने वह समझा है जो हमने अभी पढ़ा है। विशेष रूप से, वे एक उत्कृष्ट, बहुत तेज़, कम प्रयास वाला नैदानिक ​​परीक्षण प्रदान कर सकते हैं, जिसमें कक्षा में मज़ा लाने का अतिरिक्त लाभ है। "मिनी-टेस्ट" की तुलना में, मैंने देखा है कि छात्र इस बारे में बहुत अधिक खुले हुए हैं...