곰이 쓰러진 날

Canyon de Chelly에서 14마일을 달려 트레일런을 할 때쯤 저는 이미 고통받고 있었습니다. 처음 3마일은 깊은 모래사장을 통과했고, 협곡 벽이 높아져 내 주위를 닫았고, 계곡이 내려다보이는 협곡 꼭대기까지 몇 마일만 더 올라가야 돌아서서 돌아갈 수 있었습니다. 나는 또 다른 붉은 모래 더미 를 걷어차고 나를 둘러싼 거대한 벽을 바라보았다 .

나는 내가 보고 있는 것이 무엇인지 의심하며 달리기를 멈췄다. 불곰이 협곡 바닥으로 수백 피트 아래로 떨어졌다. 그것은 떠다니고, 공중을 헤엄치고, 마치 보이지 않는 언덕 아래로 배럴 롤을 수행하는 것처럼 원을 그리며 돌고 있을 수 있었지만, 곰이 몸부림치지는 않았지만 이것은 의도적으로 보이지 않았습니다.

나는 곰이 약 100야드 떨어진 덤불 뒤의 협곡 벽 바닥에서 땅을 쳤을 때 충격을 들었습니다. 나도 느꼈다. 땅이 흔들렸고 나도 흔들렸다. 곰이 충격으로 죽지 않았다면? 분명히 화를 낼 것이고 나는 화난 곰의 상대가 되지 못했습니다. 그러나 아무 일도 일어나지 않았습니다. 나는 덤불에 더 가까이 가지 않고 잠시 멈추고 바라 보았다. 움직임은 없었고 침묵만 있었다.

망설이고 겁에 질려 나는 곰이 떨어지는 것을 정말로 보았는지 의문을 품고 달렸습니다. 현실이 되기에는 너무 끔찍하게 느껴졌습니다. 내가 뭔가를 했어야 했나? 누군가에게 말했습니까? 하지만 저는 멈추지 않았습니다. 더 많은 도전이 기다리고 있었기 때문입니다. 쉴 수 있을 때까지 수 마일의 모래와 피로가 있었기 때문에 곰이 절벽에서 떨어지는 것을 보지 않은 것처럼 계속 달렸습니다.

그리고 때때로 저는 그것이 우리 모두가 하고 있는 일이라고 생각합니다. 우리는 전염병의 영향을 무시합니다. 우리는 쓰러진 곰을 무시합니다.

우리가 검역소에서 가졌던 희망과 그 다음 해를 기억하십니까? 우리가 더 강해져서 우리가 배운 모든 것을 받아들이고... 변화하기를 바라는가? 재창조? 더 되시겠습니까?

은혜를 베푸신 것을 기억하십니까? 모두가 어려움을 겪고 있었기 때문에 우리는 공감하고 예외를 제공하고 요구 사항을 수용했습니다. 친절을 기억하십니까? 다들 잘 지내라고? Zoom에서 손을 흔드는 것, 손을 흔들면서 미소를 지은 것, 모든 움직임이 얼마나 중요하게 느껴졌는지 기억하십니까? 그래서 인간?

두려움을 기억하십니까? 우리 세상은 어떻게 될까요? 이게 영원이었나요? 정상으로 돌아갈 수 있을까요?

우리는 계속 앞으로 나아갔습니다. 우리가 쉬기 전에 우리 앞에는 도전이 기다리고 있었지만 적어도 우리는 주의를 기울이고 있었습니다. 우리는 전염병의 슬로우 모션 롤을 인식했습니다. 우리는 두려워하면서도 희망하고 적응했습니다.

하지만 마스크가 벗겨졌을 때 우리는 무엇을 했습니까? 우리는 뒤쪽으로 산을 오르고 잔해와 쓰러진 곰을 넘어 정상으로, 당시에는 학생에게 충분히 도움이 되지 않았고 교사에게도 도움이 되지 않는 시스템으로 되돌아갔습니다. 우리는 충격에 귀를 기울이는 것을 멈추고 편안한 친숙함에 자리를 잡았습니다. 우리는 엄격함을 높이고 우아함을 줄이고 다시 돌아 왔습니다.

그러나 곰을 충분히 오랫동안 무시하면 다시 돌아옵니다. 나는 최근에 곰에 대한 꿈을 많이 꾼다. 곰이 나를 쫓고, 나를 문 뒤에 가두고, 발로 차며, 내가 한 번도 주지 않은 관심을 요구하는 꿈을 꾸고 있다. 나는 그를 보고 놀라지 않았다. 나는 그가 넘어지는 것을 보았고, 땅이 흔들리는 것을 느꼈고, 아무것도 하지 않았습니다. 실제로 일어난 일을 이해하기 위해 쓰러진 곰을 바라볼 때입니다. 그리고 언제 우리 모두가 똑같이 할 것인지 궁금합니다.

올해 제 작문 수업에서 학생들은 어떤 사건이 그들의 삶에 가장 큰 영향을 미쳤는지에 대한 성찰적 에세이를 썼습니다. 그리고 무엇을 추측합니까? 그들 중 누구도 전염병, 검역, 온라인 학교, 상실, 슬픔에 대해 글을 쓰지 않았습니다. 아니다. 하나. 그러나 많은 사람들이 섭식 장애, 공황 발작 및 우울증에 대해 썼습니다. Creative Writing에는 소용돌이 치는 불안의 폭풍과 고통의 어두운 숲, 강력한 스트레스의 바다에 대한 시가 많이 있습니다. 그들은 여전히 ​​충격을 느끼지만 그들이 본 것을 잊었습니다.

당신은 그것을 느낄 수있다? 우리 아래에서 땅이 흔들리는 것을 느낄 수 있습니까?

그리고 동료들을 잊을 수 없습니다. 2021년 최근 Gallup 설문 조사에서 교사는 직장에서 "항상" 또는 "매우 자주" 번아웃되었다고 응답한 교사의 52% 이상이 가장 번아웃이 심한 직업 1위로 선정되었습니다. 전미교육협회(National Education Association)에 따르면 작년에 그만둔 교사의 비율이 41% 증가했습니다. 저를 포함하여 저와 함께 일하는 선생님들에게도 같은 것을 목격했습니다. 우리는 지난 3년 동안 상상할 수 있는 것보다 더 많이 우리의 직업을 재창조했고 그렇게 함으로써 공개적으로 비방을 받았습니다. 우리는 학생들의 고통을 덜어주기 위해 고통을 짊어지고 있지만 아무도 우리의 고통을 짊어지고 있지 않으며 왜 그것이 존재하는지 잊어버렸습니다.

쓰러진 곰이 보이시나요? 아직도 그가 땅을 치는 소리가 들리나요?

곰은 우리를 지켜보고 있고, 우리가 보기만 하길 바라며, 변화의 위험 너머를 볼 수 있기를 바라며, 우리가 배우고 성장할 수 있는 인간적인 해결책을 찾을 수 있기를 바라며, 우리가 주의를 기울이기를 바랍니다. 그는 꽉 찬 복도에서 우리를 쫓아다니고 닫힌 문 뒤에서 우리를 발톱으로 공격합니다. 그는 위험하지만 외면하는 것보다 더 위험하지는 않습니다.

우리는 전염병이 우리에게 가르쳐 준 지식, 중요한 것에 대한 지식에서 등을 돌립니다. 잠시 멈추고, 은혜를 베풀고, 친절하고, 서로의 말을 듣고, 다른 모든 것보다 연결을 구축하고, 주의를 기울이는 것, 이 모든 것이 중요합니다. 그러나 교육은 그것에 기반한 것 같지 않습니다. 우리는 매년 실적과 결과 등을 요구합니다. 따라 잡고, 따라잡고, 뛰어넘어야 인간은 묵묵히 고통받는 가운데 성취도가 높아진다.

우리는 지금 우리가 살고 있는 세상에 주목해야 합니다. 4년 전의 세상도, 20년 전의 세상도 아닌 오늘입니다. 팬데믹은 우리가 이제 막 이해하기 시작한 방식으로 우리 학생들을 변화시켰고, 팬데믹은 우리의 교사들도 변화시켰지만, 서둘러 시스템을 중단 없이 재개하도록 했습니다.

교육은 현재의 풍경을 바라볼 필요가 있습니다. 영향에 귀를 기울여야 합니다. 그것을 느끼고 적응해야합니다. 세상이 변했을 때 그렇게 하지 않는 것은 곰이 절벽에서 떨어지는 것을 보고 괜찮기를 바라는 것처럼 비현실적이고 끔찍하기 때문입니다.