Hibridização de orbitais de energia semelhantes
A hibridação é a mistura de orbitais de energias semelhantes, então quando realizamos a hibridização, por que não preferimos $4\mathrm s$ no lugar do $3\mathrm d$ orbital para hibridização, embora $4\mathrm s$ tem cada vez mais energia comparável a $3\mathrm p$ e $3\mathrm s$? Por que não podemos fazer um complexo orbital externo como$\mathrm{sp^3s}$ ao invés de $\mathrm{sp^3d}$?
Respostas
M. Farooq está correto ao dizer que a hibridização é um conceito que parece desviar os alunos na maioria das vezes, mas sua intuição dentro desse conceito simples está inteiramente correta.
Quando os orbitais s, p e d estão todos envolvidos na ligação (evitarei a palavra "hibridização"), são mais frequentemente os orbitais que estão próximos em energia, por exemplo, 4s, 3 d e 4p em vez de 4 d com 4s e 4p. É por isso que o envolvimento orbital d com a ligação é mais frequentemente discutido em relação aos metais de transição (elementos do bloco d).
Para elementos do bloco p cujos únicos orbitais d vazios são da mesma concha que os orbitais p (por exemplo, 4d com 4p), a participação do orbital d na ligação é agora conhecida por ser muito limitada porque esses orbitais d são tão altos em energia em relação ao p. O mesmo se aplica aos orbitais s que você pretende envolver na ligação. Infelizmente, muitos livros didáticos e professores ainda se referem a esse modelo desatualizado de compostos hipervalentes de enxofre e fósforo, por exemplo, como o uso de orbitais d de alta energia para a ligação, o que provavelmente é a fonte de sua confusão.
Depois que você perceber que os orbitais d da mesma concha, que são muito mais elevados em energia, geralmente não estão envolvidos na ligação, então sua pergunta se torna discutível.
Eu sugeriria que toda essa fábrica de histórias falsas de hibridização deveria ser eliminada dos currículos de química geral e orgânica. A palavra mistura é pior, pois é um jarro onde se pode adicionar orbitais diferentes e rodar um liquidificador e aqui está a mistura. Esse material é bom apenas para memorização mecânica.
Somente depois de um curso QM completo e uma base matemática, essas idéias devem ser apresentadas com um exemplo junto com o desenvolvimento histórico. Nem o autor do livro, nem o professor sabem o que é. O único real experimental observável é apenas densidades de elétrons via difração de raios-X ou outras técnicas.