TABCO вдохновляет: Бев Фолкофф

Jan 26 2023
«Я никогда не собиралась быть учителем, — говорит Бев Фолкофф. «Я хотел быть кем угодно, только не учителем.

«Я никогда не собиралась быть учителем, — говорит Бев Фолкофф. «Я хотел быть кем угодно, только не учителем. Мой папа учитель, моя бабушка была учителем. Они не собирались заставлять меня делать это, ни в коем случае. Однако, когда я учился в старшей школе, я прошел стажировку в автономном классе специального образования, и я просто влюбился в него».

Перенесемся в сегодняшний день. Бев преподает специальное образование в начальной школе Relay, а недавно она была номинирована на звание «Учитель года округа Балтимор». В общей сложности она работает учителем более 15 лет, и «после первого года я полностью увлекся. Я люблю это."

Однако у работы, безусловно, есть свои проблемы. «У меня восемь учеников и четверо взрослых в классе. Это кажется отличным соотношением, но по крайней мере четырем моим детям нужно, чтобы кто-то постоянно находился с ними в течение дня из соображений безопасности». В течение дня Бев и персонал вынуждены справляться с сильными физическими и эмоциональными трудностями. Существует острая нехватка персонала, обученного и сертифицированного для решения этих задач.

Ключом к успеху в классе, по словам Бев, являются «дополнительные взрослые» сотрудники (AA), но есть проблема. «АА не получают прожиточного минимума. Они не получают льгот, им не платят за обед. Это единственная причина, по которой наши школы работают. Конец истории.

«Они меняют подгузники, они имеют дело с трудным поведением, они в столовой открывают молоко, это они читают тесты детям. Они составляют основу нашей школьной системы, и мы обращаемся с ними ужасно. И это также означает, что на эту должность действительно трудно найти хороших людей».

То же самое касается всех учителей, говорит Бев. «Я чувствую неуважение со стороны системы. Последние несколько лет были худшими для этого. Отчасти это связано с тем, что родители находятся в состоянии стресса. Родители имеют меньше доступа к школе, чем когда-либо прежде. Поэтому они основывают свое мнение на учителях на том, что слышат от своих детей.

«Я не помню, когда в последний раз заходил в учительскую и кто-то не плакал. Потому что позвонил какой-то родитель и просто рассказал им о чем-то, что не должно иметь большого значения. Типа: «Мои дети испачкали обувь на перемене». Ну, было грязно, и они бегали снаружи. Но теперь: «Это проблема, и почему ты не следил за моим ребенком? И я заплатил за эти туфли. Кто заменит их теперь, когда они грязные? Вас следует уволить».

Так что же заставляет ее остаться? «Что мне действительно нравится в моей работе, так это то, что вы помогаете целым семьям, а не только отдельным детям. И я знаю, помогая своим детям научиться сидеть и читать меню, они смогут выйти и поужинать со своими семьями, чего они, возможно, не могли сделать заранее. Я могу работать с семьями и говорить: «Вот что работает в школе, вот как вы можете делать это дома». Что может значительно улучшить домашнюю жизнь семей.

«У меня потрясающие дети. Я прекрасно провожу время с ними. Персонал в моей комнате делает потрясающую работу, и они возвращаются день за днем. Бывают дни, когда я такой: «Ты действительно вернулся, да? После всего этого? Потому что моя популяция — одна из самых сложных для работы. Но они там каждый день с улыбкой на лице. И мои дети веселые. Мы смеемся весь день.

«Если я болею, в тот день, когда я вернусь, вы входите в комнату, и это похоже на то, что вы пришли на вечеринку. Они так рады видеть вас. Все хотят тебя обнять. Они проверяют тебя. 'Где вы были? Ты был болен, сейчас ты в порядке? Вам что-нибудь нужно?

«И мои дети заводят настоящих друзей. Когда они в Gen Ed, они сотрудничают с людьми, но это не настоящая дружба. Это не простая дружба. Но в моей комнате есть. Вы с людьми, которые также склонны просто играть с бумажными куклами. Или кто хочет посмотреть «Щенячий патруль» , даже если ты уже в пятом классе. И они разговаривают, и прекрасно проводят время, просто находясь друг с другом, и заботятся друг о друге.

«На днях я получил электронное письмо от родителя, который сказал, что ее дочь ненавидит ходить в школу в начале года, она не может найти свое место в мире. Но как только Destination Imagination [одна из программ, которую ведет Бев] запустилась, она, наконец, смогла завести друга. Наконец-то она почувствовала связь и перестала плакать каждый день перед тем, как идти в здание.

«И это то, что я могу обещать семьям. Когда ваш ребенок придет ко мне, у него будет настоящий друг».