Существует понятие «Общество знаний» , которое относится к общему пулу информации, идей и культуры, которые коллективно создаются, принадлежат и поддерживаются общественностью. По сути, все, кто когда-либо существовал, внесли свой вклад в это достояние знаний, и поэтому созданные знания принадлежат всем.

Эта идея часто используется для продвижения идеи о том, что знания должны быть бесплатными и доступными для всех, поскольку это приносит пользу обществу в целом.

С момента рождения современного Интернета доступ к The Knowledge Commons никогда не был таким простым, и все признаки указывают на расширение доступа в будущем. Такие веб-сайты, как Wikipedia, Saylor.org и Khan Academy, предоставляют бесплатное образование и доступ к знаниям. А с появлением современного искусственного интеллекта, такого как ChatGPT, еще никогда не было так просто получить почти все человеческие знания по запросу.

Это заставляет меня задуматься, почему школы и университеты продолжают заставлять своих студентов покупать учебники.

По своей сути учебник — это просто набор и упорядоченный список информации, собранной из общих ресурсов знаний. Издатели учебников не создавали эти знания, они просто распечатывали их на страницах в определенном порядке, связывали воедино в физической форме и навешивали возмутительные ценники .

Рассмотрим несколько предположений:

• Студенты колледжей не хотят тратить сотни долларов на учебники, которые они будут использовать только в течение семестра.
• Большинство общеобразовательных классов охватывают практически одни и те же концепции в университетах и ​​школах. (например, «Введение в физику» будет преподавать один и тот же материал в большинстве аккредитованных учебных заведений. Это предполагается, поскольку существуют национальные руководящие принципы учебной программы , которым следуют большинство школ)
• Большинство студентов колледжей имеют доступ к Интернету дома и/или в школе.

Представьте, что вы начинаете первый год обучения в обычном четырехлетнем университете. Вы записываетесь на 4 общеобразовательных курса, которые будет проходить большинство ваших сверстников-первокурсников:

• Американская политика
• Химия я
• История США через реконструкцию
• Колледж Алгебра

При всем этом, когда вы начнете семестр в колледже, вам будет предоставлена ​​программа для каждого из ваших классов. Программа будет охватывать учебные объекты для курса, а также план для всех затронутых тем, как правило, в недельном формате. Программа также посоветует вам купить дорогое актуальное издание всего, что профессор выберет, чтобы наилучшим образом представить знания, изучаемые в классе.

Представьте себе первые несколько недель семестрового курса американской политики. Вероятно, он будет охватывать такие понятия, как

• Основание Америки
• Конституция США
• Федерализм

Зачем тратить 150 долларов на учебник, если у вас под рукой есть доступ к базе знаний?

Для тех, кто утверждает, что этот подход является «легким выходом», я предлагаю две причины, по которым это беспокойство может быть не таким значительным, как кажется.

Во-первых, многие учащиеся, которым поручено чтение учебников, просто не будут выполнять работу. Они либо не купили учебник, либо их пугает объем назначенного чтения, либо они заняты домашними заданиями и чтением, которое они должны выполнить по другим предметам (возможно, тем предметам, которые им больше интересны, а не общеобразовательным предметам) . их заставляют брать) . Это обеспечивает удобную золотую середину для тех, кто плохо подготовлен к обсуждению в классе.

Во-вторых, я не понимаю, почему стоит ожидать, что каждый студент, поступающий на четырехлетнюю университетскую программу, будет подробно читать по множеству предметов. В здоровом обществе есть люди с разной силой, знаниями и навыками, и мы ценим каждого за его уникальный вклад. Я не ожидаю существенных различий в результатах между студентом, полностью прочитавшим «Записки федералистов», и студентом, прочитавшим только краткое изложение.

При всем при этом мы живем в эпоху, когда в большинстве учебников больше нет необходимости.

Конечно, есть специализированные научно-популярные книги, которые могут читать студенты старших курсов или выпускники. Эта информация в настоящее время может существовать на окраинах Knowledge Commons и, следовательно, пока менее доступна через такие инструменты, как ChatGPT . И, конечно же, некоторым людям нравятся физические копии книг, чтобы они могли выделять и подчеркивать информацию во время изучения. Я признаю и понимаю эти компромиссы.

Подводя итог, я утверждаю, что минимальное значение имеет ожидание и принуждение учащихся к чтению сотен или тысяч страниц научно-популярных материалов каждый год по темам, которые им в любом случае неинтересны. Вместо этого давайте поощрять разбиение наиболее важной информации на ключевые фрагменты легко усваиваемых знаний.

Такой подход позволяет нам расширить наши знания по широкому кругу вопросов, а также высвобождает время и энергию, чтобы сосредоточиться на наших увлечениях.

База знаний сейчас более доступна, чем когда-либо. Мы можем принимать обоснованные решения и изучать важные темы лаконичным и актуальным способом. Прекратите покупать учебники и начните использовать такие инструменты, как ChatGPT, чтобы расширить свою интеллектуальную базу, пройти курсы в колледже и, что наиболее важно, не тратить время и силы на то, что вы любите больше всего.

Этот пост в блоге был доработан с помощью ChatGPT от OpenAI.

Спасибо за прочтение! Как начинающий писатель, я приветствую все отзывы и критику моей работы, чтобы я мог продолжать расти и совершенствоваться.