도둑질하는 아이를 어떻게 대해야 할까요?
답변
연령 및 품목에 따라 다릅니다. 사탕을 먹는 어린 아이들은 때리기만 하면 되고 반품할 수 없는 경우 물건 값을 지불해야 합니다. 아니면 사탕이라면 그들이 보는 동안 나는 그것을 먹고 있습니다.
내 아이가 더 나이가 많지만 내 보살핌을 받고 있고 자동차처럼 심각하지 않은 경우 용서를 구하는 방법에서 훔친 사람과 올바른 방법으로 아이들을 데려가겠습니다.
심각하면 경찰에 신고하겠습니다. 나는 그것을 쏘는 수술처럼 설정했을 것입니다. 나는 파티를 열고 친구들을 초대하고 녹음을 시작하고 기쁨이 눈물이 되는 것을 지켜볼 것입니다.
어리석은 게임을 하고 어리석은 상을 받으십시오.
아이는 왜 도둑질을 했을까요?
아이는 문제에 대한 해결책을 찾으려고 노력했습니다. 부모에게 도움을 청하는 것보다 도둑질을 하는 것이 더 낫다고 생각한 이유는 무엇입니까?
아이가 원하는 것을 당신에게 말했다면 당신은 뭐라고 말했을까요? 그러면 아이가 당신을 도움이 되는 사람으로 보겠습니까 아니면 장애물로 보겠습니까?
자녀에게 문제가 있을 때 찾아가고 싶어하는 사람이 되어 주십시오. 왜 누군가가 장애물에 도움을 요청할까요?
아이가 아주 어려서 좋아하는 장난감이 사라진다면 기분이 어떤지 물어보세요. 그렇다면 우리가 도둑질을 하지 않는 이유라고 말하십시오. 그것은 사람들을 아프게합니다.
그런 다음 문제를 해결하도록 도와주세요.
아이들이 도둑질을 하는 것이 잘못된 것이라고 말하는 것은 그들의 문제에 대한 해결책이 아닙니다. 부모는 아이에게 아니오라고 말하면 아이가 원하는 것을 막을 수 있기를 바랍니다.
합리적이지 않습니다. 그것은 모든 연령대의 인간이 일하는 방식이 아닙니다.
다음에 아이가 자신의 것이 아닌 것을 갖고 싶은 충동을 느낀다면 어떻게 하시겠습니까? 부모에게 절도가 어떻게 잘못된 것인지에 대한 또 다른 강의를 들을 수 있도록 말하시겠습니까? 다른 사람의 감정이 자신보다 더 중요하기 때문에 감정을 억누르고 있습니까? 원해서 기분이 나쁠까? 도둑이 잡히지 않도록 도둑질을 잘해야 합니까?
우리 아이들이 문제 해결자가 되기를 바란다면 아이들은 문제를 바라보는 한 가지 이상의 방법이 있다는 것을 알 필요가 있습니다. 그들은 도움을 요청할 가치가 있다고 믿어야 합니다. 그들이 안전하고 다른 사람들을 존중하면서 자신의 필요 사항을 충족하는 방법을 찾도록 도와주십시오.
아이들이 다른 사람들의 감정에 관심을 갖는다는 것을 믿으십시오. 그들은 사람들을 다치게하고 싶지 않습니다. 그러나 그들은 그들의 필요를 충족시키고 싶어합니다. 우리가 더 나은 솔루션으로 그들을 돕지 않는다면 그들은 그들이 이해하는 형편없는 솔루션을 계속 시도할 것입니다.
"도와주세요"가 그들이 원하는 것을 "주다"는 의미는 아닙니다. 그것은 그들이 상자 밖에서 생각하도록 도와준다는 것을 의미합니다. 상황을 일반화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 사람들이 이러한 유형의 문제를 해결하는 방법은 무엇입니까? 아이가 다른 아이의 장난감을 원하면 빌릴 수 있는지 물어볼 수 있습니다. 또는 구매한 곳입니다. 그것이 잘 되지 않거나 합리적이지 않다면 대안을 생각해 보십시오. 그것이 가능하지 않다면 새로운 문제는 실망을 다루는 것입니다. 때때로 해결책은 아이스크림을 사러 가거나 훨씬 더 재미있는 일을 하는 것입니다.
아이들이 우리가 도울 수 있는 일을 할 것이라고 믿을 때, 우리가 할 수 있는 일을 하고 있다는 것을 알았을 때 해결책이 없을 때 더 쉽게 받아들입니다.
그러나 그들의 딜레마에 대한 유일한 "대답"이 "도둑질은 잘못된 것입니다."라면 다음 번에 그런 상황에 처했을 때 유용한 솔루션이 아닙니다.