TALE: Beginnen Sie ein thematisches Gespräch

Jan 19 2023

Sprechen Sie mit Freunden über ein Thema oder ein Themennetzwerk. TALE steht für Thematic Analysis Learning Engagement. TALE wurde als neues Wissenszentrum für das Thematic Engagement-Projekt ins Leben gerufen.

Sprechen Sie mit Freunden über ein Thema oder ein Themennetzwerk

TALE steht für Thematic Analysis Learning Engagement. TALE wurde als neues Wissenszentrum für das Thematic Engagement-Projekt ins Leben gerufen .

Thematisches Engagement bezieht sich auf die Beziehung und Interaktion „ Person – Thema “.

Unter dem abstrakten Begriff „Thematisches Engagement“ gibt es verschiedene konkrete Aktivitäten und Projekte. Wir werden einige Beispiele nacheinander vorstellen.

Am 3. Januar 2023 haben wir die thematische Kurationsaktivität eingeführt . Heute stellen wir die thematische Konversationsaktivität vor .

Thematisches Gespräch als Praxis

Ich habe thematische Konversation als die Praxis themenzentrierter Konversation zwischen Fachkräften definiert.

Beispielsweise verfügt die Design & Critical Thinking (D &CT)-Community über eine Routinepraxis namens „Virtual Chalet“, bei der es sich um eine wiederkehrende informelle Veranstaltung (alle zwei Wochen) handelt, bei der sich die Community Raum und Zeit zum Diskutieren, Austauschen von Ideen und Erfahrungen nimmt , Unterstützung finden, Fragen stellen usw.

Am 15. Februar 2022 startete D & CT eine neue Aktivität, die durch eine Reihe von Schlüsselwörtern vermittelt wird. Laut dem Kurator der Community „haben wir in dieser Sitzung ein Schlüsselwort als Katalysator verwendet , um uns dem umfassenderen Thema der Rolle von Designern in der Gesellschaft und der Frage zu nähern: ‚ Wie können wir bessere Designer werden?‘“ ', das ein laufendes Thema für die kommenden Sitzungen und Workshops sein wird .“

Virtuelles Chalet, 15. Februar 2022 – Umsetzbar, Wissen, Emotionen, Erschwinglichkeit #becomingbetterdesigners

Sie zeichneten die Veranstaltung auf und teilten das gesamte Video auf YouTube. Siehe unten.

Das Thema der Veranstaltung lautet „Umsetzbar, Wissen, Emotionen, Erschwinglichkeit“.

Weitere Details und großformatige Bilder finden Sie hier .

Thematisches Gespräch als Projekt

Das „virtuelle Chalet“ der Design & Critical Thinking (D&CT)-Community ist eine Community-basierte Veranstaltung. Eine thematische Konversationsaktivität kann auch ein Mikro-Kooperationsprojekt zwischen zwei Personen sein.

Tatsächlich beginnt jedes große Gemeinschaftsprojekt mit zwei Personen. In einem Buch aus dem Jahr 2010 mit dem Titel An Interdisciplinary Theory of Activity stellt uns Andy Blunden eine archetypische Einheit des Projekts vor. Siehe das Diagramm unten.

Quelle: Eine interdisziplinäre Aktivitätstheorie (2010, S. 315)

Der reichhaltige Kontext des Begriffs der Zusammenarbeit bringt auch komplexere Zusammenhänge ans Licht. Die Begriffe Hierarchie, Befehl, Arbeitsteilung, Zusammenarbeit, Austausch, Dienst, Zuschreibung, Ausbeutung, Abhängigkeit, Solidarität und mehr können alle im Kontext von nur zwei Personen untersucht werden, die an einem gemeinsamen Projekt zusammenarbeiten. Und doch sind in dieser archetypischen Einheit fast alle Geheimnisse der Sozialwissenschaften sowie ein großer Teil der Psychologie enthalten: zwei Menschen, die an einem gemeinsamen Projekt zusammenarbeiten. ” (2010, S.315)

Wenn Sie ein echtes Themengespräch führen möchten, benötigen Sie mindestens zwei Personen.

Diagramme für Gespräche erstellen

Wir müssen erkennen, dass Reden nicht die einzige Art der Konversation ist. Wir können auch Nachrichten senden , schreiben und Diagramme erstellen.

Wenn wir über ein Themennetzwerk diskutieren möchten, ist es besser, gemeinsam Diagramme zu erstellen, zu schreiben und zu sprechen.

Heute werde ich ein reales Beispiel für ein thematisches Gespräch mit Diagrammen teilen.

Gestern hatte ich ein privates Gespräch mit Daiana Zavate auf Linkedin. Später schrieb ich einen öffentlichen Artikel mit dem Titel „ Wie legt man Jahresthemen für 2023 fest?“

Heute hat Daiana Zavate einen Artikel geschrieben , um die Diskussion über die Jahresthemen für 2023 zu verfolgen.

Sie hat mehrere Diagramme für ihren Beitrag erstellt. Ich werde auf diese Diagramme einzeln antworten.

Die Pareidolia-Metapher für strategische Erkundung

Wie habe ich Daiana Zavates Beitrag gelesen? Ich lese den gesamten Inhalt des Artikels und kehre zum Anfang zurück.

Ich habe festgestellt, dass der Titel ein aussagekräftiges Schlüsselwort enthält:

Strategische Erkundung

Ein aussagekräftiges Schlüsselwort ist ein Theme!

Mir ist auch aufgefallen, dass sie eine Metapher verwendet, um ihre groben Vorstellungen von „Strategic Exploration“ darzustellen.

Sie erwähnt die Metapher auch eindringlich mit einer Anmerkung:

Häufiger Fall von Pareidolie (Wiki: Tendenz der Wahrnehmung, einem nebulösen, normalerweise visuellen Reiz eine sinnvolle Interpretation aufzuzwingen, sodass man ein Objekt, ein Muster oder eine Bedeutung sieht, wo keine vorhanden ist)

Laut Wikipedia sind „häufige Beispiele wahrgenommene Bilder von Tieren, Gesichtern oder Objekten in Wolkenformationen, das Erkennen von Gesichtern in unbelebten Objekten oder Mondpareidolie wie der Mann im Mond oder das Mondkaninchen .“ Das Konzept der Pareidolie kann sich auf versteckte Botschaften in aufgenommener Musik erstrecken, die rückwärts oder mit höherer oder niedrigerer Geschwindigkeit als normal abgespielt wird, sowie auf das Hören von Stimmen (hauptsächlich undeutlich) oder Musik in zufälligen Geräuschen, wie sie beispielsweise von Klimaanlagen oder Ventilatoren erzeugt werden . Wissenschaftler haben Computern beigebracht, visuelle Hinweise zu nutzen, um Gesichter und andere Bilder zu „sehen“.

Die dänische Steckdose kann als fröhliches Gesicht wahrgenommen werden

Pareidolie ist eine nützliche Möglichkeit zur Kunstschaffung. Allerdings hat die Pareidolia-Metapher im Kontext der strategischen Exploration eine andere Bedeutung .

Welche Bedeutung steckt hinter der Pareidolia-Metapher?

Daiana Zavate hat die Antwort im Titel gegeben:

Um anders zu denken , muss man die Dinge anders machen

Jetzt können wir ein mögliches Thema von diesem Anfang an erkennen. Lassen Sie es uns in den Stil von TALE übersetzen .

Verbal : Sie nutzt „ Strategische Erkundung “, um ein neues mögliches Thema zu benennen.
Visuell : Sie verwendet die Pareidolia- Metapher, um eine grobe Bedeutung hinter dem Thema „Strategische Erkundung“ darzustellen.
Hinweis : Anders denken erfordert, Dinge anders zu tun
Nebenthemen : „ Schöpfung“ und „ Meta-Lernen “
Typ : Wissensthema

Primäres Thema und sekundäre Themen

Tatsächlich verwendet Daiana Zavate einen anderen Rahmen, um ihre Ideen zu organisieren. Siehe das Diagramm unten.

Ein Framework ist eine konkrete Möglichkeit, eine mögliche Konfiguration eines Themennetzwerks darzustellen.

Obwohl eine Reise des Wissensengagements zu einem Wissensrahmen führen kann, ist es noch zu früh, einen Rahmen für ein mögliches Thema und sein Themennetzwerk festzulegen.

Wie im vorherigen Beitrag erwähnt, können wir für Wissensengagement, Lernen und Entwicklung im Allgemeinen „Jahresthemen“ verwenden, um die Richtung, die Grenze und die Bedeutung der Reise festzulegen.

Richtung : Jahresthemen weisen nicht auf einen bestimmten Ort hin, sondern geben eine grobe Richtung vor.
Grenze : Jährliche Themen erheben keinen Anspruch auf einen bestimmten Inhalt, sondern setzen eine Grenze für Ihre Reise.
Bedeutung : Jahresthemen verbinden Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft miteinander, indem sie mit anderen Themen verknüpft werden.

Es gibt viele mögliche Wege, den kreativen Raum zu durchqueren.

Legen Sie nicht nur einen Pfad fest, bevor Sie den kreativen Raum betreten.

Was ist das Themennetzwerk von Daiana Zavate?

Hauptthema : Schöpfung
Sekundäre Themen : Meta-Lernen , Meta-Kognition , Konsolidierung vorhandener Fähigkeiten , Antizipation der Entstehung neuer Fähigkeiten , Neuformulierung des Lernziels , Erforschung neuer Lernmethoden

Welche Logik steckt hinter ihrem Themennetzwerk?

Sie verwendet die „Prozess“-Ansicht (oder die „Aktivitäts“-Ansicht), um die Beziehung zwischen dem primären Thema und den sekundären Themen zu sehen.

Hauptthema : „Schöpfung“ ist das Endergebnis des Prozesses
Sekundäre Themen : Diese Themen beziehen sich auf Aktionen des Prozesses

Da es sich bei dem Rahmen um eine grobe Idee für die Kuratierung jährlicher Themen handelt, möchte ich das Konzept der „Meta-Kognition“ aus der Karte streichen. Außerdem möchte ich vorschlagen, „Lernen“ zum Themennetzwerk hinzuzufügen.

Jetzt können wir ein neues Diagramm verwenden, um ihr Themennetzwerk darzustellen.

Eine mögliche Konfiguration eines Themennetzwerks

Ein Themennetzwerk ist ein dynamischer Komplex. Wir können viele mögliche Konfigurationen aus einem Themennetzwerk erkennen.

Wenn wir eine Konfiguration wahrnehmen und glauben, dass sie für die aktuelle Situation sehr nützlich ist, können wir diese Konfiguration in einen Situationsrahmen umwandeln.

Wenn der Situationsrahmen nicht nur für die gegenwärtige Situation nützlich ist, sondern auch für andere Situationen geeignet ist, können wir den Rahmen in solides Wissen für eine Community of Practice umwandeln.

Das folgende Diagramm ist eine mögliche Konfiguration des Themennetzwerks von Daiana Zavate.

Vergleichen wir nun die neue Version mit ihrer alten Version.

Ich entferne „Meta-Kognition“ aus dem Diagramm .

Wir müssen am Anfang keine Zeit mit einer Debatte über den Unterschied zwischen „Meta-Lernen“ und „Meta-Kognition“ verschwenden. „Meta-Learning“ ist ein mögliches Thema, das sich auf einen kreativen Raum bezieht, in dem wir neue Ideen erkunden können. Wenn wir jedoch ein etabliertes theoretisches Konzept übernehmen, müssen wir bestehende Wissensrahmen übernehmen, die hinter dem Konzept stehen.

Ich füge dem Diagramm „Lernen“ hinzu.

Wenn Sie den Begriff „Meta-X“ verwenden, müssen Sie auch das „X“ berücksichtigen.

Ich verwende „Arbeiten“ anstelle von „Erfahrung“ (die rechte Seite des Originaldiagramms).

Ich verwende „das Feld des Meta-Lernens“, um den Umfang des Meta-Lernens zu definieren .

Mit anderen Worten: Der Bereich des Meta-Lernens deckt den gesamten Schöpfungsprozess ab.

Ich habe eine „Prozess“-Ansicht erstellt, um den Fluss der Schöpfung darzustellen.

Ich identifiziere außerdem fünf Bewegungen des Meta-Lernens. Jede Bewegung kann in jedem Prozess auftreten.

Das neue Diagramm stellt klar zwei visuelle Bereiche dar und jeder Bereich bezieht sich auf eine Gruppe sekundärer Themen.

Abbildung (Fokus) : eine Prozessansicht der Schöpfung
Boden (Hintergrund) : der Bereich des Meta-Lernens

Eine gute Leinwand verbindet visuelle Bereiche und konzeptionelle Räume mit einem einfachen und einzigartigen Stil der räumlichen Konfiguration .

Laut Gardenfors ist ein Konzeptraum als eine Reihe von Qualitätsdimensionen mit einer geometrischen Struktur definiert. Außerdem gibt es in der Theorie von Cardenfors eine mittlere Schicht namens Domäne . Wie Gardenfors erklärte: „Eine Domäne ist eine Reihe integraler Dimensionen, die von anderen Dimensionen trennbar sind … Ein konzeptioneller Raum kann dann als eine Sammlung einer oder mehrerer Domänen definiert werden.“

Wenn wir die Begriffe von Gardenfors wie Qualitätsdimensionen und Domäne nicht verwenden möchten , können wir den Begriff „Thematischer Raum“ verwenden. Für den Thematic Engagement-Ansatz verwende ich „Thematic Space“.

Beim Entwerfen von Leinwänden und Diagrammen kommt es vor allem auf die Abstimmung zwischen visuellen Bereichen und thematischen Räumen an .

Die neue Version verwendet das Schema „Figur – Boden“, um zwei visuelle Bereiche zu definieren und sie zur Darstellung zweier Gruppen sekundärer Themen zu verwenden.

Das neue Diagramm führt zu einer neuen Frage:

Ist „Meta-Learning“ das Hauptthema des Themennetzwerks von Daiana Zavate?

Sie behauptet, dass „Schöpfung“ das Hauptthema ihres Themennetzwerks sei.

Die Bedeutung eines Hauptthemas

Kehren wir zur Diskussion über die Jahresthemen zurück. Für Wissensengagement, Lernen und Entwicklung im Allgemeinen können wir „Jahresthemen“ verwenden, um die Richtung, die Grenzen und die Bedeutung der Reise festzulegen.

Richtung : Jahresthemen weisen nicht auf einen bestimmten Ort hin, sondern geben eine grobe Richtung vor.
Grenze : Jährliche Themen erheben keinen Anspruch auf einen bestimmten Inhalt, sondern setzen eine Grenze für Ihre Reise.
Bedeutung : Jahresthemen verbinden Vergangenheit , Gegenwart und Zukunft durch Verknüpfung mit anderen Themen.

"Schaffung"
„Meta-Lernen“
„Strategische Erkundung“

„Strategische Erkundung“ ist ein guter Kandidat, weil es eine klare Richtung aufzeigt, eine klare Grenze anzeigt und eine Bedeutung darstellt, die mit Daiana Zavates kreativem Leben als strategische Designerin verbunden ist.

Darüber hinaus steckt hinter dem Thema „Strategische Erkundung“ ein dramatisches Element . Zwischen „Strategie“ und „Exploration“ besteht ein strukturelles Spannungsverhältnis .

Diese strukturelle Spannung ähnelt der „ Creative Curation “, da „ Creativity “ und „ Curativity “ einander entgegengesetzt sind.

Im Jahr 2021 habe ich an mehreren unabhängigen Forschungsprojekten gearbeitet. Das Thema „Kreative Kuration“ wurde aus dem Milanote -Projekt ( BACK TO WEC ) entdeckt.

Der Begriff „Creative Curation“ ist ziemlich interessant, weil sich hinter dem Begriff ein Paradoxon verbirgt: Curativity versus Creativity . Schöpfer neigen dazu, ohne Rahmen zu denken und zu handeln. Allerdings neigen Kuratoren dazu, dem Denken und Handeln einen Rahmen zu geben, um ein sinnvolles Ganzes zu schaffen.

Virtuelle Whiteboards schaffen ein Gleichgewicht zwischen Kurativität und Kreativität. Milanote wird beispielsweise als „das Evernote für Kreative“ verstanden. Es verwendet auch „Organisieren Sie sich. Bleiben Sie kreativ.“ als sein Slogan.

Ich fand auch das Thema „Creative Curation“ aus dem BACK TO WEC -Programm, das als Beispiel für plattformbasierte soziale Praktiken verstanden werden kann. Das Programm war als zweimonatiges Programm konzipiert. Nach einem Monat besprach der Programmveranstalter die Fortschritte mit mir und teilte mir mit, dass sie mit dem Stil der Programmkuration zu kämpfen hatten: offen vs. kontrolliert.

Dies ist interessant, da das Thema „Creative Curation“ sowohl im technologischen Umfeld als auch im sozialen Umfeld auftaucht.

Weitere Details zum Milanote- Projekt ( BACK TO WEC ) finden Sie im „5A“ Slow Cognition Model .

Dies ist eine gute Technik zum Entwerfen eines Wissensthemas: A + B (mit einer tiefen Gegendimension). Hier finden Sie eine Liste gegensätzlicher Themen zur Erörterung von Lebensstrategien.

Jetzt können wir zum Anfang von Daiana Zavates Artikel zurückkehren. Ich habe eine neue Version von „Pareidolia“ gemacht.

Das obige Diagramm beleuchtet nur zwei sekundäre Themen :

"Schaffung"
„Meta-Lernen“

Hauptthema: „Strategische Erkundung“
Nebenthemen: „Schöpfung“ , „Meta-Lernen“

Die Quelle des Meta-Lernens: Erfahrung erster Ordnung und Erfahrung zweiter Ordnung .
Drei Tendenzen der strategischen Erkundung: Geschmack , Kreuz und Flucht .
Zwei theoretische Ressourcen : Aktivitätstheorie und Heilkrafttheorie

Der Begriff „Creative Life Curation“ bezieht sich auf die Umwandlung von Lebenserfahrungen in Entwicklungsressourcen und sinnvolle Erfolge.

Ich betrachte „Creative Life Curation“ als eine spezifische Lebensstrategie für Wissensschöpfer.

Erfahrungen erster Ordnung beziehen sich auf normale Lebenserfahrungen. Das Mädchen sieht das Meer.

Erfahrung zweiter Ordnung bezieht sich auf die kreative Lebenskuration. Wir müssen Teile normaler Lebenserfahrungen zu einem sinnvollen Ganzen zusammenfügen.

Wie können wir das machen?

Gemäß der Kurativitätstheorie benötigen wir einen Behälter, um aus Teilen ein bedeutungsvolles Ganzes zu machen.

Wir brauchen einen Rahmen, um Lebenserfahrungen einzurahmen.

Der Rahmen bringt uns Erfahrung zweiter Ordnung.

Bei der strategischen Erkundung geht es sowohl um die normale Erfahrung strategischer Arbeit als auch um die Rahmen, die wir für strategische Arbeit verwendet haben.