Comment gérer un adolescent difficile ?

Answer 1

Par un dialogue puis suivi des projets d'avenir.

Même en aidant à planifier et à acheter des meubles d'appartement. Après tout, un adolescent ne peut pas collectionner un ensemble de casseroles, un flipper à hamburger et un support à condiments.

Bien sûr, nous pourrions parler d'université, les sonder et remplir des demandes.

Avez-vous une idée du temps que ces deux activités peuvent prendre ?

Ma femme, mais deux ans plus tard, la fille adolescente assez anxieuse pour la laisser avec le tempérament le plus doux et la plus grande inllegence, a commencé à nous angoisser et à nous induire en erreur.

Pourquoi j'ai même réussi à détourner son attention de sa cible habituelle, sa mère, et à me maudire quand j'ai dit qu'elle ne pouvait pas sortir avec deux garçons qui se sont juste montrés à dix heures et l'ont emmenée à un rendez-vous. héhéhé…. Oh les choses qu'elle m'a appelé.

Et le lendemain, le premier catalogue du grand magasin montrait et pendant deux années heureuses les deux communiaient et discutaient des patrons de vaisselle et des pots externes ou internes à fond de cuivre, et des épurateurs.

Oh c'était tellement paisible que je le recommande.

Answer 2

Les adolescents sont pleins d'énergie et de dynamisme quand nous ne sommes pas capables de gérer cela, cela devient un vrai problème et une difficulté. Ce que je pense, cette énergie doit s'épuiser et être utilisée par l'activité, la participation à différentes activités physiques comme le sport, la natation, la course à pied. Aussi avec des activités conscientes comme la musique, apprendre une nouvelle langue, devenir même responsable de petits petits travaux dans la maison, apprendre un peu de cuisine et le plus intéressant, le jardinage. Avec un jeu, une implication dans tout ce qu'ils trouvent intéressant, quand tout ce qu'ils commencent à explorer intensément, c'est alors que les énergies s'installent, et tous les niveaux d'intelligence grandissent, ils deviennent calmes et la maturité s'accumule.

Ils ont simplement besoin d'implication, et il est très important que l'implication ne soit jamais imposée. Une atmosphère et un environnement inspirants rendent les jeunes esprits et leur intelligence curieux de tout, de ce qu'ils voient. On sait à quel point les enfants sont curieux de tout quand ils ont 2, 3 ans. Lorsque cette inspiration s'installe juste en voyant observer, en posant en discutant des questions intéressantes, ils s'y intéressent naturellement, et ensuite ils veulent s'impliquer en eux pour connaître la suite de l'histoire. C'est très nécessaire.

Nous devons nous rappeler que les enfants n'apprennent pas, n'écoutent jamais, mais ils s'inspirent du bon environnement, puis ils imitent.

Je pense qu'utiliser l'énergie, leur faire de la place pour explorer intensément les fera grandir et les calmer.