Nach einer dreiwöchigen Kehlkopfentzündung begann ich über die Geräte nachzudenken, die es mir ermöglichen, den Tag mit zwei Klassen mit jeweils 24 Schülern (insgesamt 48 Schüler) erfolgreich zu überstehen.

Nachdem ich meine Lieblings- und am häufigsten verwendeten Artikel aufgelistet hatte (darunter ein Wasserkocher für Ingwertee zur Halsberuhigung), wurde mir sofort klar, dass es tatsächlich drei Artikel gibt, die ich jeden Tag und den ganzen Tag benutze. Wie Sie sich vielleicht aus früheren Artikeln erinnern, experimentiere ich dieses Jahr mit Sparsamkeit, wenn es um arbeitsbedingte Einkäufe geht.

Ohne weitere Umschweife – hier sind meine wichtigsten (erschwinglichen) Klassenzimmer-Gadgets.

Visueller Timer

Volle Transparenz, meine Klassenzimmer-Wanduhr zeigt nie die richtige Stunde oder Minute an. Ich schaue nicht einmal auf die Uhr, weil sie immer eine lächerlich ungenaue Anzeige der Zeit anzeigt. Wir alle wissen, dass die Verwendung Ihres Mobiltelefons im Klassenzimmer notwendig ist, aber es kann auch zu einem Fauxpas am Arbeitsplatz führen (sogar zu einer möglichen Meldung, wenn es zu oft vorkommt).

Mithilfe eines Mobiltelefons oder einer Smartwatch lässt sich ganz einfach ein Timer einstellen. Wenn man mitten in der „Arbeit“ steckt, ist es meiner Meinung nach einfach unglaublich wertvoll, sich vorstellen zu können, wie viel Zeit noch im Lernblock verbleibt.

Ich verwende einen visuellen Timer in Verbindung mit Alarmen auf meinem Telefon (die mich wissen lassen, wann ich unseren Tagesplan einhalten muss). Zu Beginn eines neuen Unterrichtsblocks stelle ich den Timer oder bitte einen Schüler, als Zeitnehmer zu fungieren. Und voilà – wir sind bei der Sache und machen das Beste aus unserer Lernzeit.

Clicker

Ich habe einen Bluetooth-„ Clicker “, mit dem ich die Folien wechseln, die Lautstärke anpassen und mit einem Laser auf Diagramme zeigen kann. Ich liebe die Tatsache, dass ich mit dem Clicker von der anderen Seite des Klassenzimmers oder während der Arbeit mit Schülern an meinem kleinen Gruppentisch auf meinen Monitor (SmartBoard) und mein Tablet zugreifen kann. Der Clicker befreit mich von meinem Tablet und ermöglicht es mir, Folien, visuelle Unterstützungen und Videos zu manövrieren, ohne in der Nähe meines Tablets bleiben zu müssen, das nicht drahtlos mit dem Monitor verbunden ist.

Eine Türklingel

Keine so lustige Tatsache – ich bin sehr anfällig für Kehlkopfentzündungen, ich habe einfach keine große Stimme. Call-and-Response-Aufmerksamkeitsgewinner sind für mich ein todsicherer Weg, meine Stimme zu verlieren. Kurz gesagt, ich persönlich mag es nicht, Call-and-Response-Aufmerksamkeitstools zu verwenden. Ich habe Windspiele, Handspiele, Regenstäbe und alles Mögliche verwendet, um nicht „Eins, zwei, drei, Augen auf mich…“ oder „Klasse… Ja…“ sagen zu müssen.

Ich habe immer noch ein Windspiel als „Aufmerksamkeitswecker“ in der Nähe meines Teppichbereichs, der Klang ist herrlich. Ich verwende das Handglockenspiel auch zu Beginn des Jahres, um den Schülern mehrstufige Übergänge beizubringen, bei denen sie sich bewegen müssen. Allerdings bin ich dafür bekannt, dass ich das Handglockenspiel ablege und ein unsichtbares Glockenspiel „läuten“ muss (weil ich immer Dinge im Raum verliere).

Die „Aufmerksamkeit erregende“ Lösung war ein Türklingelalarm . Es bleibt an meinem Schlüsselband befestigt, sodass ich die Aufmerksamkeit der Schüler von überall im Raum aus erregen kann. Das Geräusch ist etwas nervig (es ist kein Windspiel), aber es funktioniert. Darüber hinaus habe ich den Schülern beigebracht, dass der visuelle Timer-Alarm zwar ausgelöst wird, es aber der Ton der Türklingel ist, der anzeigt, wann es wirklich an der Zeit ist, unsere Aufmerksamkeit wieder auf die nächsten Richtungen zu richten (da ich den Alarm der Türklingel in Echtzeit manipuliere). .

In Summe

Unterrichten ist meine Leidenschaft. Allerdings kann es körperlich anstrengend sein, mehr als 180 Tage allein zu unterrichten. Diese drei Gadgets ermöglichen es mir, bei der Arbeit zu bleiben, mit der Technologie zu interagieren und die Aufmerksamkeit meiner Schüler in unserem gemeinsamen Raum zu erregen, ohne meine Stimme zu erheben.

Mittlere Pädagogen, welche Gadgets sind für Ihren Unterrichtsalltag unerlässlich?

Schauen Sie sich „ Remaining Retained “ an, meine Ansichten zum Lehrermangel und zur Lehrerbindung. Oder lesen Sie „ Parabel von den goldenen Handschellen “, meinen Abschied vom Unterrichten und Leben in New York.

Interesse, mit mir zu lernen? Lasst uns einen Termin vereinbaren .

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