Über Bildung, Kinder und Lehrer

„Es gibt keine schlechten Schüler, nur schlechte Lehrer.“ Es gibt viele Schüler in diesem Land, die schwere Lernschwierigkeiten haben, und Eltern und Lehrer, die sich ihrer Probleme nicht bewusst sind, setzen sie weiterhin unter Druck, belästigen sie, beleidigen sie und zerstören ihr Selbstwertgefühl so sehr, dass sie entweder vom Rechten abweichen Weg oder werden depressiv. Wie Einstein sagte: „Wenn man einen Fisch nach seiner Fähigkeit beurteilt, auf einen Baum zu klettern, wird er sein ganzes Leben lang glauben, er sei dumm.“ Eltern kann man nicht viel vorwerfen, weil sie wollen, dass ihre Kinder aus dem Elend des Baumes herauskommen Unterschicht oder Mittelschicht, je nach Fall. Aber Lehrern kann man definitiv etwas vorwerfen. Als Lehrer ist es die Aufgabe eines Lehrers, Wissen zu vermitteln und nicht, das Kind zu verurteilen. Auch wenn man als Lehrer ein harter Zuchtmeister sein möchte , er oder sie kann ein guter Lehrer sein. Ein harter Zuchtmeister zu sein bedeutet nicht, ein Sadist zu sein. Aber wie wir in unserer Schul- und Collegezeit gesehen haben, gibt es im Bildungssystem buchstäblich Sadisten. Vorbei sind die Zeiten, in denen Bildung nur durch die Zuweisung schwieriger Aufgaben vermittelt werden konnte. Ein Lehrer sollte wissen, wann er zuweisen und wann er erzählen muss. Er oder sie kann nicht mit der absoluten Gewissheit leben, dass der Schüler sie vergisst, wenn er oder sie dem Schüler die Antwort sagt. Vielleicht würde sich der Student sein ganzes Leben lang daran erinnern. Das Bildungssystem in diesem Land liegt vor allem in Kleinstädten und im öffentlichen Sektor, zumindest in Nordindien, in Trümmern. Wenn den Menschen grundlegende Manieren fehlen, wie kann man dann glauben, dass das Bildungssystem die Dinge richtig macht? Das Erkennen von Talenten ist die Aufgabe eines Lehrers, nicht der Eltern, und dennoch bleiben die meisten Talente in diesem Land unerkannt. Man kann für eine gute Englisch-Mittelschule bezahlen und seinem Kind eine gute Ausbildung ermöglichen, aber was ist mit Leuten, die an staatlichen Schulen lernen? Grundlegende Manieren und Höflichkeit sollten die Mindestkriterien einer Schulbildung sein, und doch ist dies insbesondere in Nordindien nicht der Fall. Die grundlegendste Aufgabe eines Lehrers besteht darin, dem Schüler die Liebe zu seinem Fach zu vermitteln, und wenn die Arbeit dann erledigt ist, würden sich die Dinge von selbst erledigen. Und doch haben wir es hier mit Lehrern zu tun, die Sadisten sind, und an den Hochschulen haben wir Lehrer, die sich für die romantischen Affären der Kinder interessieren und die spontane Worte als Gelegenheit nutzen, die Schüler zu demütigen und Freude daran zu haben. Schüler, die sensibel sind oder Lernschwierigkeiten haben, weichen vom richtigen Weg ab und werden zu Eskapisten und Hoffnungslosen. Aber was ist mit Leuten, die an staatlichen Schulen studieren? Grundlegende Manieren und Höflichkeit sollten die Mindestkriterien einer Schulbildung sein, und doch ist dies insbesondere in Nordindien nicht der Fall. Die grundlegendste Aufgabe eines Lehrers besteht darin, dem Schüler die Liebe zu seinem Fach zu vermitteln, und wenn die Arbeit dann erledigt ist, würden sich die Dinge von selbst erledigen. Und doch haben wir es hier mit Lehrern zu tun, die Sadisten sind, und an den Hochschulen haben wir Lehrer, die sich für die romantischen Affären der Kinder interessieren und die spontane Worte als Gelegenheit nutzen, die Schüler zu demütigen und Freude daran zu haben. Schüler, die sensibel sind oder Lernschwierigkeiten haben, weichen vom richtigen Weg ab und werden zu Eskapisten und Hoffnungslosen. Aber was ist mit Leuten, die an staatlichen Schulen studieren? Grundlegende Manieren und Höflichkeit sollten die Mindestkriterien einer Schulbildung sein, und doch ist dies insbesondere in Nordindien nicht der Fall. Die grundlegendste Aufgabe eines Lehrers besteht darin, dem Schüler die Liebe zu seinem Fach zu vermitteln, und wenn die Arbeit dann erledigt ist, würden sich die Dinge von selbst erledigen. Und doch haben wir es hier mit Lehrern zu tun, die Sadisten sind, und an den Hochschulen haben wir Lehrer, die sich für die romantischen Affären der Kinder interessieren und die spontane Worte als Gelegenheit nutzen, die Schüler zu demütigen und Freude daran zu haben. Schüler, die sensibel sind oder Lernschwierigkeiten haben, weichen vom richtigen Weg ab und werden zu Eskapisten und Hoffnungslosen. insbesondere in Nordindien nicht. Die grundlegendste Aufgabe eines Lehrers besteht darin, dem Schüler die Liebe zu seinem Fach zu vermitteln, und wenn die Arbeit dann erledigt ist, würden sich die Dinge von selbst erledigen. Und doch haben wir es hier mit Lehrern zu tun, die Sadisten sind, und an den Hochschulen haben wir Lehrer, die sich für die romantischen Affären der Kinder interessieren und die spontane Worte als Gelegenheit nutzen, die Schüler zu demütigen und Freude daran zu haben. Schüler, die sensibel sind oder Lernschwierigkeiten haben, weichen vom richtigen Weg ab und werden zu Eskapisten und Hoffnungslosen. insbesondere in Nordindien nicht. Die grundlegendste Aufgabe eines Lehrers besteht darin, dem Schüler die Liebe zu seinem Fach zu vermitteln, und wenn die Arbeit dann erledigt ist, würden sich die Dinge von selbst erledigen. Und doch haben wir es hier mit Lehrern zu tun, die Sadisten sind, und an den Hochschulen haben wir Lehrer, die sich für die romantischen Affären der Kinder interessieren und die spontane Worte als Gelegenheit nutzen, die Schüler zu demütigen und Freude daran zu haben. Schüler, die sensibel sind oder Lernschwierigkeiten haben, weichen vom richtigen Weg ab und werden zu Eskapisten und Hoffnungslosen. und die das Sprechen zum Anlass nehmen, die Schüler zu demütigen und Freude daran zu haben. Schüler, die sensibel sind oder Lernschwierigkeiten haben, weichen vom richtigen Weg ab und werden zu Eskapisten und Hoffnungslosen. und die das Sprechen zum Anlass nehmen, die Schüler zu demütigen und Freude daran zu haben. Schüler, die sensibel sind oder Lernschwierigkeiten haben, weichen vom richtigen Weg ab und werden zu Eskapisten und Hoffnungslosen.