मेरा ऑटिस्टिक बेटा स्कूल के खेल के मैदान में अपनी बाहें हवा में उठाकर बंदरों की आवाज निकालते हुए दौड़ता है। अन्य छात्र डरे हुए हैं और शिक्षक पागल हैं। इस बारे में क्या किया जा सकता है?
जवाब
आपने अपने बेटे की उम्र, ग्रेड, या वह मुख्यधारा में है या किसी विशेष शिक्षा कार्यक्रम में है, इसकी जानकारी नहीं दी है। हालाँकि, इसके बिना, मैं निम्नलिखित की अनुशंसा करूंगा।
स्कूल की अनुमति से, खेल के मैदान सत्र के दौरान शामिल हों। बच्चों और शिक्षकों को अपने बेटे के ऑटिज्म के बारे में समझाएं और यह विश्वास दिलाएं कि वह एक बंदर है, यह उसके लिए अपनी ऊर्जा बाहर निकालने का एक तरीका है। अन्य बच्चों से पूछें कि वे कौन से जानवर बनना चाहेंगे और सभी को यह विश्वास दिलाने के लिए दौड़ें कि वे उनके पसंदीदा जानवर हैं और बच्चों को अनुमान लगाने दें कि वे कौन से जानवर हैं। सभी को इसे एक साथ मिलकर कल्पना में करने दें "वह दिन जब सभी जानवर चिड़ियाघर से भाग गए!" फिर इस बात पर ज़ोर दें कि उन्हें कितना मज़ा आया, और समझाएँ कि आपका बेटा कैसा महसूस करता है। उम्मीद है कि यह उन सबको दिखाएगा कि डरने की कोई बात नहीं है। कि कुछ मायनों में आपका बेटा अलग है लेकिन कुछ मायनों में वही है. वह हमेशा यह नहीं समझ पाता कि उसे कब इंतजार करना चाहिए या नहीं, और खेलने का सही समय कब है। शायद अगर बच्चे अब डरते नहीं हैं, और आपके बेटे को अधिक स्वीकार करते हैं और समझते हैं, तो बहुत सारी समस्याएं हल हो जाएंगी, फिर यह सुनिश्चित करने के लिए एक वकील प्राप्त करने का प्रयास करें कि स्कूल आपके बेटे की जरूरतों को बेहतर ढंग से समायोजित कर सके, बड़ा समय।
"शिक्षक पागल हैं" चिंताजनक है। हर किसी को अपनी भावनाओं को महसूस करने का अधिकार है, लेकिन अपने बच्चे पर क्रोधित होना उनका काम नहीं है। आपको और आपके बच्चे को हर समय यह संदेश मिलना चाहिए कि "मैं देखभाल करने वाला और सक्षम हूं," न कि "मैं पागल हूं।" उन्हें पता होना चाहिए कि असुरक्षित और कष्टप्रद को कैसे अलग किया जाए और किसी भी प्रकार के व्यवहार को संबोधित करने के लिए ठोस योजनाएँ होनी चाहिए।
स्कूल का खेल का मैदान शोर-शराबे वाले खेल के लिए एक जगह है, लेकिन अगर अन्य बच्चे डरे हुए हैं, तो स्कूल को सभी के हित में इस पर ध्यान देने की जरूरत है। (जाहिर है, अगर वह खेल के मैदान में उस समय भाग रहा है जब उसे नहीं जाना चाहिए, तो यह एक अलग समस्या है।) आपके बच्चे की क्षमताओं के आधार पर, आप और शिक्षक उसके बंदर-समय को एक खेल में बदलने के तरीकों पर विचार-मंथन कर सकते हैं जिसे अन्य छात्र अनदेखा कर सकते हैं या शायद इसमें भाग भी ले सकता है। यदि खेल का मैदान काफी बड़ा है, तो वह एक अलग क्षेत्र में बंदर-समय कर सकता है। यदि अवकाश की अव्यवस्था उसे उत्तेजित कर रही है, तो उसे एक अलग अवकाश समय की आवश्यकता हो सकती है, या उसे अन्य छात्रों की तुलना में अधिक अवकाश की आवश्यकता हो सकती है।
ये सभी विचार हैं जिन पर एक विशेष शिक्षा शिक्षक को पहले से ही आपके साथ चर्चा करनी चाहिए। आप यह नहीं कहते कि उसकी उम्र कितनी है या वह किस प्रकार के कार्यक्रम में है, लेकिन यह मुलाकात का समय है। कार्यालय से संपर्क करें और प्रिंसिपल, परामर्शदाता और आपके बेटे के साथ काम करने वाले किसी भी शिक्षक और चिकित्सक सहित उचित स्टाफ सदस्यों के साथ बैठक का अनुरोध करें। लक्ष्य आपके बेटे के अवकाश के समय के लिए एक ठोस योजना विकसित करना है, जिसमें एक समय सारिणी और उसकी प्रगति के बारे में आपसे नियमित संचार शामिल है। आपको कामयाबी मिले!