Fehler und Irrtümer und Misserfolg

Heutzutage kursieren viele Ratschläge, wie wir uns selbst vergeben und unsere Fehler und Misserfolge besser akzeptieren sollten. Klingt gut, oder?

FALSCH !

Die Worte im obigen Titel sind kleine Zeitbomben, die darauf warten, in Ihrem Kopf und Ihren Emotionen hochzugehen. Versteckt in diesen Worten ist ein Ideal der PERFEKTION . Es klingt also gesund, zu akzeptieren und zu tolerieren , weniger als perfekt zu sein, aber es hinterlässt den gleichen alten scharfen Haken in Ihrem Mund / Verstand.

Aber spielt es keine Rolle, wenn wir scheitern?

Nun ja. Es hängt aber auch von unserer Definition des Wortes scheitern ab . Worte sind wichtig. Sie sind mächtige Leitfäden für unsere Gedanken, Emotionen und Handlungen, also müssen wir vorsichtig sein, was wir meinen, wenn wir sie verwenden.

„Hab keine Angst, Fehler zu machen. So lernen wir.“ — Akio Morita (Gründer von Sony Corp.)

Wenn ein Kind Mathe lernt, wird es beim ersten Versuch nicht die „richtige Antwort“ bekommen. Wenn eine Person eine neue Sportart oder Fähigkeit erlernt, wird sie nicht auf Expertenniveau auftreten. Dies ist kein Fehler oder Versagen oder Mangel. So sieht LERNEN aus. Wenn der Anfänger sein rudimentäres Fähigkeitsniveau mit dem Standard eines Experten vergleicht, wird er Scham und Zweifel erleiden, die sein Lernen und Wachstum stören können.

Verglichen mit was?

Eine der wichtigsten Determinanten unserer Stimmung und unseres Wohlbefindens ist unser Vergleichsmaßstab , wenn wir uns selbst und unsere Situation bewerten. 10 Dollar sind viel Geld, wenn wir keins haben, aber nur wenig, wenn wir viel haben.

Wenn wir unsere Leistung mit einem fehlerfreien (dh PERFEKTEN) Standard vergleichen, werden wir uns immer „weniger als“ und wie ein Versager fühlen. Da wir Menschen selten perfekt sind (außer dir und mir!), verurteilt uns das zu einer ständigen Diät, um uns SCHLECHT zu fühlen.

„Denn viele (Menschen) sind (meistens) erfolgreich in dem, was sie tun … sie haben nie gelernt, aus Fehlern zu lernen.“ – Chris Argyris

Ein besserer Ansatz besteht darin, nicht zu leugnen, wenn wir hinter unserem Ideal zurückbleiben, sondern uns darauf zu konzentrieren, diese Lücke durch ERFOLGREICHES LERNEN zu schließen . Dies kann erreicht werden, indem wir uns schnell und konsequent fragen

„Was kann ich aus diesen Ergebnissen lernen? Wie kann ich dieses Lernen nutzen, um beim nächsten Mal ein besseres Ergebnis zu erzielen und meine bisherige persönliche Bestleistung zu übertreffen?“

Dies ist die Check -and -Adjust- Phase des „ PDCA“ -Arbeitszyklus (siehe Artikel „4 einfache, aber harte Schritte zum Erfolg bei der Arbeit“ weiter unten). Dieser Rahmen ermöglicht es uns, einen hoffnungsvollen Sieg aus dem Rachen einer ruinösen Niederlage zu reißen, und schafft eine positive Spirale aus kontinuierlichem Experimentieren und Lernen und Optimismus und Leistung und echtem Stolz . So arbeiten Wissenschaftler und machen im Laufe der Zeit großartige Entdeckungen und Fortschritte. Wir alle können jeden Tag dasselbe tun!

[Rx: gute Lehrer und Trainer können diese Denkweise für ihre Schüler/Auszubildenden vorleben und fördern]