Meine Universität unternimmt nichts, um Betrug bei Online-Prüfungen zu verhindern, und die Benotung ist relativ. Was sollte ich tun? [Duplikat]
Ich komme von einer renommierten Universität in Indien und obwohl sie die Abteilungsprofessoren und höheren Behörden über das grassierende Betrügen in den Online-Prüfungen informiert haben, haben sie keine Schritte unternommen, um es einzudämmen (sie verwenden Google Meet / Zoom Proctoring, was für Studenten grundsätzlich nutzlos ist kann immer noch schreiben und Ausreden machen). Sie antworten nicht einmal auf die E-Mails, die diese Bedenken aufwerfen. Sie haben keine Anstrengungen unternommen, um ihren Prüfungsmodus für das Online-Semester zu ändern - indem sie die Gewichtung der Komponenten für Take-Home- / Forschungsaufgaben im Lehrplan erhöht haben.
Dies hat die psychische Gesundheit von Studenten wie mir beeinträchtigt, die keine unfairen Mittel eingesetzt haben, aber jetzt leiden, weil die Universität einer relativen Einstufung folgt und die explodierenden Durchschnittswerte der Prüfungen es uns nahezu unmöglich gemacht haben, Noten zu erhalten, die proportional zu unseren sind Bemühungen.
Was soll ein Schüler in einer solchen Situation tun? Sollte er / sie auch anfangen zu schummeln?
Bearbeiten: Ein Institutswechsel ist nicht möglich, da dies Indien ist - Studenten müssen ein grausames Verfahren durchlaufen, um überhaupt in diese renommierten Institute aufgenommen zu werden. Zweitens hängen die Jobs und die Hochschulbildung etwas von den Noten des Studenten ab, so dass dieser unfaire Nachteil für 2 Semester ohne Betrug die Hölle für jede ehrliche Person wäre.
Antworten
Angesichts der Kommentare haben Sie die beiden offensichtlichsten Antworten eliminiert: Beenden (für etwas Besseres verlassen) und Voice (bei der Verwaltung beschweren, um Verbesserungen zu erhalten). Möglicherweise steht Ihnen noch mehr zur Verfügung, als Sie denken. Eine gute Ressource ist Exit, Voice and Loyalty von Albert O. Hirschman .
Da das Markieren relativ ist, haben Sie es mit einer Tragödie des Commons- Problems zu tun . Die insgesamt verfügbaren guten Noten werden knapp, weil Ihr Professor einen bestimmten Mittelwert und eine bestimmte Verteilung im Auge hat. Es gibt mehr Leute, die gute Noten wollen, als Noten verfügbar sind. Wenn jeder betrügt, sind alle zugewiesenen Marken als Maß für die Codierung oder andere Talente wertlos. Jeder hat einen Anreiz zu betrügen, weil ein Nichtbetrug nicht verhindert, dass die Betrüger belohnt werden.
Bei einem allgemeinen Problem können Sie die Ethik nicht selbst lösen. Das Problem ist sozialstrukturell, daher muss die Lösung auch sozialstrukturell sein. Sie haben folgende Möglichkeiten:
Brainstorming-Methoden, um Kosten mit Betrug in Verbindung zu bringen. Sie können beispielsweise einen Honeypot für eine Aufgabe mit einer Antwort starten, die auf eine bestimmte Weise falsch ist. Dann können Sie die Schüler zur Aufgabe bringen, Ihr geistiges Eigentum zu stehlen.
Arbeiten Sie mit Administratoren über die Ihnen zur Verfügung stehenden Institutionen (Studentengewerkschaften, Verbände, politische Bewegungen usw.) zusammen, um Betrüger härter zu bestrafen.
Bauen Sie ein Netzwerk von Studenten auf, die das gleiche Problem erkennen und versuchen, bei Ihren Kollegen Normen gegen Betrug festzulegen. Sammeln Sie beispielsweise etwas Geld, um eine Auszeichnung für Verdienste für Schüler zu erhalten, die unter Einhaltung der Regeln erfolgreich sind. Elinor Ostrom, der Nobelökonom, ist der Experte für diese Art von Lösung. Ich würde ihre Arbeit lesen, aber es gibt Zusammenfassungen ihrer Ideen .
Die Ethik des Betrugs, auch wenn Sie benachteiligt sind, ist ziemlich einfach. Ein Beitrag zum Betrug führt zu einer schlechteren Gesellschaft durch Utilitarismus (jeder verliert von Programmierern, die nicht wissen, wie man Probleme löst), Deontologie (eine Welt, in der jeder alles betrügt, ist keine Welt, in der ich leben möchte) und Tugend ( Menschen werden sich nicht verbessern, wenn sie immer die ethische Perspektive betrügen.
Angenommen, Ihre Institution ist tatsächlich nicht daran interessiert, dieses Problem zu beheben, dann ist es korrupt. Die Weltbank hat eine Liste von Maßnahmen zur Bekämpfung korrupter Institutionen . Möglicherweise gibt es etwas, das Ihnen hilft.
Darüber hinaus sollten Sie wissen, dass das Pfeifen eines Problems dem Whistleblower fast nie zugute kommt. Werfen Sie einen Blick darauf, wo sich Ihr Lieblings-Whistleblower jetzt befindet, und Sie werden sehen, dass ich richtig liege. Sie müssen selbst beurteilen, inwieweit Sie dieses Problem bekämpfen können. Ich empfehle, zuerst von innen zu kämpfen, vorausgesetzt, jeder ist daran interessiert, dieses Problem zu lösen. Sie sollten ganz nach oben gehen und Ihr Verständnis des Problems so kurz wie möglich erklären. Sie sollten auch anbieten, so weit wie möglich Teil der Lösung zu sein.