¿Qué puede enseñarnos la IA y cómo podemos usar la IA para enseñar a otros?

Estoy escribiendo un plan de estudios para un curso de arte web que impartiré en la primavera de 2023. En el proceso de investigación de los temas y las lecciones que quería cubrir, tenía curiosidad por ver si el chatbot con IA ChatGPT me inspiraría. cualquier idea nueva. No esperaba que generara un plan de estudios completo o que escribiera ejemplos de codificación completamente funcionales con explicaciones completas.

La analogía que a Steve Jobs le gustaba usar cuando describía el papel de las computadoras personales en el avance del progreso humano es la de un hombre en una bicicleta. Cita un estudio sobre la eficiencia del movimiento (calorías por gramo, por kilómetro) para una variedad de animales (colibríes, ovejas, caballos, etc.) en relación con la eficiencia del hombre con y sin bicicleta.

El hombre que camina sin ayuda se queda atrás de los caballos, los salmones y muy por detrás del cóndor (según Jobs) en la eficiencia de los viajes, pero corre delante de la manada cuando lo sostiene una bicicleta. Jobs concluye que "el hombre es un fabricante de herramientas... que construye para amplificar su capacidad inherente" y que la tecnología, especialmente una computadora, tiene el poder de ser uno de nuestros mayores activos. Más tarde continúa diciendo que las computadoras son como bicicletas para la mente: ambas aumentan drásticamente la eficiencia.

Las herramientas de inteligencia artificial como Deep Blue de IBM (para ajedrez), Watson (para Jeopardy) y AlphaGo (para Go), liberan nuestras mentes de las tareas de carga mental que implican el reconocimiento de patrones, la inferencia y las tácticas para el juego. Con el chatbot de aprendizaje automático y procesamiento de lenguaje natural ChatGPT, por otro lado, tenemos ventajas para una amplia gama de tareas conversacionales. El chatbot se puede usar para tareas que incluyen responder preguntas, recibir recomendaciones, participar en 'pequeñas conversaciones' e incluso crear un borrador de marco para un plan de estudios, que demostraré en un momento.

ChatGPT está precedido por un puñado de chatbots de importancia histórica que incluyen:

• ELIZA: Desarrollado en la década de 1960 por Joseph Weizenbaum en el MIT, ELIZA fue uno de los primeros chatbots en utilizar el procesamiento del lenguaje natural para mantener conversaciones con humanos y fue diseñado para simular a un terapeuta. Todavía puedes chatear con ELIZA a través de esta página web. Recomiendo encarecidamente hablar con ella: Eliza, una terapeuta de chatbot (njit.edu)
• PARRY: Desarrollado en la década de 1970 por Kenneth Colby, PARRY fue un chatbot diseñado para simular a una persona con esquizofrenia y probar teorías sobre la naturaleza de la comunicación humana.
• ALICE: Desarrollado en la década de 1990 por Richard Wallace, ALICE (Artificial Linguistic Internet Computer Entity) fue uno de los primeros chatbots en utilizar técnicas de aprendizaje automático y se usó ampliamente como plataforma para probar y desarrollar nuevas tecnologías de IA.
• Siri: como probablemente estamos más familiarizados, fue desarrollado por Apple en la década de 2010 como uno de los primeros asistentes virtuales en estar ampliamente disponible y comercializado.

Tomando ChatGPT para un viaje de prueba

Cuando llegó el momento de revisar el plan de estudios que escribí para el curso de arte web que impartí el año pasado, comencé a investigar las tecnologías emergentes que han florecido en los últimos meses para mantener mi plan de estudios actualizado. Cuando enseño una materia como Web Art, que está entrelazada con tecnologías emergentes y estructuras sociales en evolución, actualizo mi plan de estudios cada semestre para mantener las lecciones lo más actualizadas y relevantes posible. Fue en el proceso de esta investigación que decidí ver qué podía ofrecer ChatGPT. En las palabras de advertencia de Cedric Price, "La tecnología es la respuesta, pero ¿cuál era la pregunta?". Sus palabras subrayan que es importante quitarse las gafas tecnológicas a veces y reconocer cuándo un problema requiere una solución tecnológica. Dejando a un lado la precaución por un momento, tenía una pregunta paratecnología. Quería pedirle a ChatGPT que me mostrara un ejemplo de un plan de estudios de arte web. Eso sí, no es buscar en Internet un plan de estudios, es componer uno en el acto basado en un modelo de formación. Solicité ChatGPT.

Yo: Crear un plan de estudios para un curso de arte web.

(un total de 10 semanas de temas y resultados generales del proyecto se mostraron en la pantalla)

La respuesta de ChatGPT fue asombrosa y mediocre. El resultado fue instantáneo, de alcance relativamente completo e inspirador. Por otro lado, tampoco era el tipo de plan de estudios que funcionaría para mi clase de arte web, ya que mi interés es más sobre los aspectos experimentales, conceptuales, históricos y sociales del arte web, en lugar de ser un curso técnico de desarrollo web. (que es un requisito previo para el curso de Web Art que también imparto). Después de que el rendimiento del bot respondiera a mi primer aviso, quise intentarlo por segunda vez, así que escribí otro aviso.

Yo: Ajuste el plan de estudios para centrarse más en la enseñanza de temas conceptuales, sociales e históricos relacionados con el arte web y la expresión creativa:

Esta vez, los resultados fueron mucho más relevantes y más cercanos a lo que tenía en mente, incluidos temas como:

• Descripción general de los principales movimientos de arte web, como el net art glitch art y el arte posterior a Internet
• El papel de las comunidades online en la creación y difusión del arte web
• Proyectos de arte web colaborativo y participativo
• Explorando el papel de la identidad en el arte web
• El uso del arte web como herramienta para el activismo social y político
• Exploración de conceptos y técnicas avanzados de arte web, como visualización de datos, aprendizaje automático e inteligencia artificial.

El valor de esta herramienta es innegable y ofrecía un buen punto de partida o al menos una referencia decente para alguien que estaba desarrollando un curso, pero aún necesitaba un toque humano. No podemos subcontratar un plan de estudios a una máquina. O, al menos, no deberíamos. El umbral para confiar en las máquinas lo suficiente como para dictar asuntos personales no se ha alcanzado y probablemente nunca se alcanzará. Aquí es donde la analogía de la bicicleta vuelve a entrar en juego.

La bicicleta, como el chatbot, requiere un operador para funcionar correctamente y mantenerse en el camino. Los detalles relacionados con el plan de estudios, como la secuenciación, las lecciones específicas, los temas generales y otras consideraciones más matizadas, aún tendrían que pensarse a la antigua usanza: la reflexión contemplativa y una pedagogía bien pensada siguen siendo indispensables. ¿Puede ChatGPT crear un plan de estudios? Puede proporcionar un esquema aproximado. ¿Usaré el plan de estudios que produjo? No, pero hay cierta superposición entre lo que enseñé el año pasado y podría incorporar algunos de los temas sugeridos que no cubrí anteriormente. Un tema específicamente: 'Exploración de conceptos y técnicas de arte web avanzados como... aprendizaje automático e inteligencia artificial', definitivamente se agregará al plan de estudios de primavera de 2023.

Y, sin embargo, el mayor descubrimiento que hice en el proceso fue el siguiente: cuando le pedí a ChatGPT que escribiera código. Fue cuando le pedí a ChatGPT que escribiera ejemplos de codificación para lecciones y conceptos específicos que vi aún más valor en la herramienta y mayores oportunidades para enseñar a mis alumnos. Específicamente, ChatGPT se reveló como una herramienta que se puede usar para experimentar, generar código y comunicar conceptos. Tenga en cuenta que Codex de Open AI está mejor diseñado para generar y obtener una vista previa del código, pero ChatGPT también genera código utilizable.

Cuando le pedí a ChatGPT que generara código para producir una interacción web específica, lo hizo de inmediato e incluso incluyó comentarios anotados en todo momento. Mis alumnos de Web Art ya saben cómo leer y escribir código, por lo que es probable que produzcan los mismos resultados con el tiempo suficiente. Descompondrían el problema en partes, depurarían en el camino y probablemente realizarían varias búsquedas a través de la documentación web y Stack Overflow para lograr el mismo resultado. Todo eso requiere mucho tiempo y esfuerzo. Y, sin embargo, las lecciones de aprender de la "manera difícil" son invaluables y no les quitaría eso. Pero cuando se trata de codificación creativa, experimentación y superación de sus limitaciones, ChatGPT abrirá muchas más oportunidades para facilitarles la superación de obstáculos y hacer descubrimientos, de forma similar a lo que ha permitido Stack Overflow en el pasado.

Le pedí a ChatGPT que escribiera un código (HTML, CSS, JS) que mostraría un patrón en la ventana según el lugar donde hace clic el usuario; este fue el resultado:

Puede interactuar con el código que genera ChatGPT a través de este CodePen: Stamp Div (codepen.io)

Cuando los humanos crean computadoras y bicicletas, son fabricantes de herramientas. Cuando los humanos y las computadoras se fusionan en uno, se les conoce como cyborgs. Cuando los humanos y las computadoras se unen para trabajar en equipo, una combinación de dúo popularizada por los torneos de ajedrez de "estilo libre", se les llama "centauros". (Puedes leer más sobre los centauros en el libro Range de David Epstein, o en esta publicación de Medium sobre el libro "Centaurs" Are Frequently More Powerful than Computers | by Mike Beneschan | Geek Culture | Medium )

Sabiendo que el medio es a menudo el mensaje y que no me importaría convertirme en un centauro tecnológico, terminaré agregando que no escribí partes de este artículo, sino que tuve secciones coescritas por cierto chatbot de IA. colaborador. Si una bicicleta nos puede llevar lejos, imagina hasta dónde podemos llegar con un chatbot. Chat feliz: Nuevo chat (openai.com)

Un agradecimiento especial a Jacob y Amanda G., Alan S., Bela M., Caiti N. y todos aquellos que ofrecieron sus aportes o apoyaron mi esfuerzo en este pequeño esfuerzo. Ningún corrector ortográfico o IA de ningún tipo lo reemplazará jamás.