부부는 퇴직금을 사용하여 혁신적인 플로리다 학교를 열었습니다. 이제 학생들은 가능성을 무시합니다.

COVID-19 팬데믹의 가장 암울한 시기에 학교 폐쇄로 인해 전국적으로 수학과 읽기 점수가 급락한 상황에서 플로리다의 한 차터 스쿨은 92%가 흑인인 학생들이 역경을 이겨낼 수 있도록 힘을 실어주고 있습니다.

Caring and Sharing Learning School 은 1998년 플로리다 주 게인즈빌에서 두 명의 베테랑 교육자가 은퇴 자금을 사용하여 설립했습니다. 오늘날 그 학생들은 해당 학군에서 정기적으로 가장 높은 학습 성과를 올리고 있습니다.

주에서 흑인과 백인 학생 간의 성취도 격차가 가장 큰 Alachua 카운티에서 Caring and Sharing의 학생들은 그 격차를 좁힌 것 이상입니다.

"우리는 사람들이 훈련할 수 없다고 말하는 아이들을 데려다가 그들이 무엇을 할 수 있는지 알려주고 있습니다."라고 학교 설립자인 Verna Johnson은 이번 주 PEOPLE에서 학교의 유아원에서 5학년 학생들의 사람들에게 말했습니다. 고급 배치 프로그램에서 탁월하고 대학 학위를 취득하십시오.

82세의 Johnson은 "나름대로 중요합니다. 우리는 그들이 할 수 없는 일을 누구도 말하지 않도록 그들을 이해시키고 있습니다."라고 덧붙였습니다.

Johnson과 그녀의 남편인 Simon Johnson은 플로리다 대학교 교육 대학의 첫 흑인 종신 교수로, 1990년대 후반 은퇴 직전에 저축한 돈으로 12에이커 규모의 폐허가 된 집을 구입했습니다. 땅을 개간하고 학교를 열었습니다. 학생 수는 1998년 31명에서 현재 255명으로 늘어났습니다.

2008년 어머니가 오랫동안 교육자였던 Curtis Peterson은 도시의 저소득 주택 단지 건너편에 위치한 수상 경력에 빛나는 차터 스쿨의 교장이 되었습니다.

학생들의 학업적 강점에 초점을 맞추는 것이 학교 성공의 핵심 요소 중 하나라고 그는 말합니다.

매일 여러 번 학생들의 진행 상황을 모니터링하기 위해 각 교실을 확인하는 Peterson은 "우리는 각 학생이 무엇을 알고 있고 주어진 시간에 무엇을 알아야 하는지 정확히 알고 있습니다."라고 말합니다.

"우리는 모든 단원의 시작 부분에서 학생들을 사전 테스트하고 결과에 따라 그룹화한 다음 그들이 속한 그룹에 따라 가르칩니다."라고 그는 학교 전략에 대해 말합니다. "단원이 끝나면 얼마나 배웠는지 다시 테스트합니다."

그 접근 방식은 6학년까지 학교에 다녔고 지난 달 인근 산타페 대학을 졸업한 후 로스쿨에 들어갈 계획인 현재 19세인 Marlaisha Vereen에게 확실히 효과가 있었습니다.

Vereen은 "내가 직접 보지 못했을 때 그들은 내 안에 있는 잠재력을 정말로 보았습니다."라고 말합니다.

Peterson은 그와 그의 교사들이 모든 학생들의 잠재력을 계속 육성하기로 결심했다고 주장합니다.

"결국 우리가 여기서 진짜 하고 있는 일은 다른 방법으로는 자신이 얼마나 위대한지 깨닫지 못한 어린이와 가족들에게 희망을 주는 것입니다."라고 그는 말합니다. "그리고 희망이 있으면 문자 그대로 무엇이든 얻을 수 있습니다."