การเปลี่ยนห้องปฏิบัติการต้องการคำแนะนำในการสื่อสารกับ PI เก่าเกี่ยวกับโครงการ
ปัจจุบันฉันเป็นนักศึกษาปริญญาโท (ขึ้นชั้นปีที่ 2) ที่ต้องการสมัครเรียนปริญญาเอกในสหรัฐอเมริกา ฉันเปลี่ยนฟิลด์ด้วยโปรแกรม MS โดยสิ้นเชิงดังนั้นเมื่อฉันเลือกห้องแล็บจึงไม่ใช่ทางเลือกที่มีการศึกษาทั้งหมด หลังจากปีแรกฉันรู้ว่าตัวเองหลงใหลอะไรและกำลังเปลี่ยนไปใช้ห้องทดลองใหม่เมื่อเปิดเทอมฤดูใบไม้ร่วง
ฉันบอก PI ปัจจุบันของฉันไปแล้วว่าฉันจะย้ายและเขาก็ให้การสนับสนุน อย่างไรก็ตามเขาต้องการผลักดันให้ฉันทำโปรเจ็กต์ปัจจุบันของฉันให้เสร็จซึ่งเขาบอกว่าจะใช้เวลาไม่นานนัก จากประสบการณ์ของฉันที่ทำงานในโครงการฉันรู้ว่าไม่เป็นความจริง ฉันต้องการสมัครเข้าหลักสูตรปริญญาเอกที่มีความสนใจในการวิจัยของห้องปฏิบัติการใหม่ของฉันดังนั้นการทำงานในห้องปฏิบัติการใหม่จึงเป็นสิ่งสำคัญของฉัน
โดยปกติแล้วฉันจะไม่คิดที่จะทำงานในโครงการแล็บเก่าที่อยู่ข้างๆเพื่อทำมันให้เสร็จ แต่ฉันเรียน 60 หน่วยกิตที่มหาวิทยาลัยเอกชนที่มีชื่อเสียงซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในเรื่องความเครียดและภาระงานที่หนักหน่วง
ฉันบอก PI ของฉันว่าฉันไม่ต้องการกัดมากเกินกว่าที่ฉันจะเคี้ยวได้และการหาคนที่สามารถโฟกัสและจัดลำดับความสำคัญของงานในห้องปฏิบัติการของเขาได้นั้นเป็นประโยชน์สูงสุดของห้องปฏิบัติการ ฉันจะติดต่อกับผู้สืบทอดของฉันอย่างกระตือรือร้นเพื่อช่วยให้พวกเขาคุ้นเคยกับข้อมูล อย่างไรก็ตามเขายังคงพูดว่านี่ไม่ได้ผลเท่าไหร่และฉันควรจะทำมันให้เสร็จ
ฉันควรทำอย่างไรดี? ฉันต้องการจดหมายแนะนำที่ดีจากเขาสำหรับการสมัครปริญญาเอกด้วย
คำตอบ
โดยทั่วไปฉันสามารถเห็นแรงจูงใจสองประการสำหรับ PI เก่าของคุณเพื่อให้คุณเสร็จสิ้นโครงการ:
เขาได้รับประโยชน์จากโครงการที่เสร็จแล้วและไม่ต้องการจ่ายราคา (เวลาความเสี่ยงเงิน) ของการฝึกอบรมผู้สืบทอด
เขาคิดว่าการจบโครงการเป็นการย้ายอาชีพที่ดีสำหรับคุณเมื่อคุณได้รับประสบการณ์ในการสรุปโครงการ (และเขาสามารถเขียนลงในจดหมายแนะนำ) หรืออาจจะเป็นสิ่งพิมพ์
สิ่งที่สำคัญมากที่ต้องพิจารณาที่นี่และจากประสบการณ์ของฉันมักจะถูกนักเรียนประเมินต่ำเกินไปคือสิ่งนี้ต้องใช้เวลาพอสมควรในการทำความคุ้นเคยกับโครงการเพื่อให้คุณสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณไม่เคยตีพื้นวิ่ง รายละเอียดขึ้นอยู่กับสาขาวิชาและแต่ละโครงการเป็นอย่างมาก แต่เพื่อยกตัวอย่างกฎง่ายๆของฉันสำหรับโครงการสี่เดือนคือนักเรียนจะต้องเร่งความเร็วหลังจากสามเดือนแล้วจึงเป็นงานที่มีค่าส่วนใหญ่ เสร็จสิ้นในเดือนที่แล้ว
ในการประมาณค่านี้ด้วยตัวคุณเองลองคิดดูว่าคุณจะต้องใช้เวลาและพลังงานเท่าใดในการทำงานที่คุณทำไปแล้วในโครงการใหม่ด้วยความรู้ปัจจุบันของคุณ (เช่นลบด้วยความคุ้นเคย) เปรียบเทียบสิ่งนี้กับระยะเวลาที่คุณใช้ไปกับโครงการจริงๆ ตอนนี้อาจมีงานทดลองที่น่าเบื่อที่เกี่ยวข้องซึ่งไม่สามารถทำให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นได้ แต่บางทีคุณอาจไม่จำเป็นต้องทำอะไรเพิ่มเติมหรือคนอื่นสามารถทำได้
นอกจากนี้ยังอาจคุ้มค่ากับการพิจารณาว่างานที่เหลือจะต้องใช้พลังงานเท่าใด มันอาจจะเครียดมากสำหรับคุณ แต่ก็อาจเป็นกิจกรรมที่ค่อนข้างสนุกผ่อนคลายและน่าพอใจเมื่อเทียบกับกิจกรรมอื่น ๆ ที่คุณทำ
ในที่สุดอาจเป็นที่น่าสังเกตว่าสิ่งหนึ่งที่ PI ของคุณอาจประสบและต้องการหลีกเลี่ยงสิ่งต่อไปนี้: โครงการที่มีคุณค่าซึ่งเกือบจะเสร็จสิ้นแล้วถูกทิ้งร้างเนื่องจากนักเรียนลาออกหรือเสร็จสิ้นและไม่เต็มใจที่จะทำงานสุดท้ายไม่กี่ชิ้นที่สามารถทำได้ ทำได้อย่างง่ายดายโดยพวกเขาและโดยพวกเขาเท่านั้น เหตุผลก็คือนักเรียนไม่ทราบว่าพวกเขาจะได้รับประโยชน์มากเพียงใดจากการจบโครงการ และการฝึกคนอื่นเพื่อให้งานเสร็จนั้นไม่คุ้มค่ากับความพยายาม
ด้วยเหตุนี้ฉันขอแนะนำให้พูดคุยกับ PI ด้วยใจทั้งหมดนั้น ฉันขอแนะนำให้แน่ใจว่าได้จัดการกับประเด็นต่อไปนี้:
งานอะไรที่ยังต้องทำ? นี่เป็นทั้งสิ่งที่เขาต้องการจากคุณและสิ่งที่คุณคิดว่าสิ่งนี้ต้องการ คุณต้องทำงานอะไรบ้างและคนอื่นสามารถทำอะไรได้บ้าง
ระยะเวลาและพลังงานที่คุณคาดว่าจะใช้กับงานนี้คือเท่าไร?
คุณได้รับประโยชน์จากสิ่งนี้อย่างไร? สิ่งนี้ให้ประสบการณ์อันมีค่าจดหมายแนะนำที่ดีกว่าสิ่งพิมพ์ ฯลฯ หรือไม่?
โปรดจำไว้ว่าสิ่งที่คุณสามารถทำได้ทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับ PI เก่าและปัจจัยทางวัฒนธรรมของคุณ