Miembro de la junta — Harvard GlobalWE

Presidente de la Iniciativa Conectar. Responsable del desarrollo y organización de la Exposición Anual de Empoderamiento de la Mujer, creando conciencia sobre el trabajo de varias organizaciones en todo el mundo en las áreas de educación, derechos políticos, libertad contra la violencia, salud de la mujer y empoderamiento económico.

Fundación de Aprendizaje MASIE

Construir una comunidad colaborativa de código abierto y una visión meta del aprendizaje como una carrera/conjunto de habilidades.

Jackrabbit LX —Investigador en ciencias de la educación

Rol fundamental en la construcción de la biblioteca de pruebas y estándares y en el establecimiento del proceso de incorporación en toda la empresa. Responsable de la investigación interna básica en ciencias de la educación y psicología.

Jackrabbit LX —Proyecto de codificación

Renovación de los cursos de Java para la editorial multinacional estadounidense más grande del país. Ayudó al editor a repensar y rediseñar una oferta de programación Java para universidades y escuelas secundarias asociadas. Dirigí un equipo compuesto por un Coordinador de Proyecto, un Diseñador de Experiencia de Aprendizaje y un Tecnólogo de Experiencia de Aprendizaje. Rastreó las tareas, coordinó equipos externos e internos, revisó las decisiones de diseño y buscó mantener el proyecto a tiempo y dentro del presupuesto.

Jackrabbit LX: investigación en educación en enfermería y realidad virtual

Investigué los programas aplicables de realidad virtual y realidad mixta de una empresa que busca revolucionar la educación en enfermería y partería. Alineación de los resultados de aprendizaje aplicables de la práctica clínica y mapeo de estándares relevantes. Desarrollo curricular.

Jackrabbit LX — Biología y ciencia

Proyecto con una sociedad médica global que atiende a casi 8500 médicos, profesionales de la salud y científicos en todo el mundo. Trabajé con diversos equipos de pymes médicas, desarrolladores de argumentos de Articulate y diseñadores gráficos para crear materiales de capacitación para becarios de reumatología que buscaban desarrollo profesional en los temas de autoinmunidad, células B y células T. Durante la fase inicial, creé personas aprendices, recopilé evidencia de la ciencia del aprendizaje y los requisitos del cliente. Trabajé con pymes y diseñadores en el desarrollo de animaciones. Al final del proyecto, creé un libro de jugadas para el diseño, el desarrollo y el control de calidad futuros, a medida que el proyecto avanzaba durante dos años. Aprendí a explicar conceptos médicos técnicos con gráficos y animaciones.

Lo más importante en 2022

El diseñador de experiencias de aprendizaje debe ser un buen observador para poder triangular entre las necesidades comerciales, la tecnología y el contenido.

La investigación educativa es una de las formas de construir una base sólida para las relaciones entre personas, conceptos y organizaciones, y puede ayudar a posicionar la empresa o el producto en el mercado.

Las oportunidades de aprendizaje informal y construcción de la comunidad se pueden utilizar con éxito para involucrar a los estudiantes.

Proyectos pasados

Estrategias vitales — Salud pública mundial

Una organización sin fines de lucro en asociación con los CDC, una organización de salud pública mundial de primera línea y un socio de confianza de los gobiernos y las organizaciones de la sociedad civil de todo el mundo. Adaptar una capacitación presencial basada en proyectos existente para funcionarios de salud pública en países en desarrollo: 1) Fase de 'Descubrir y aclarar' para analizar las necesidades y hacer recomendaciones estratégicas informadas y detalladas para el Programa Data to Policy. 2) 'Prueba de concepto' para crear el modelo de aprendizaje y ejecutar pruebas beta en tres países diferentes. Además, también realicé talleres y entrevisté a coordinadores de países y partes interesadas para producir un informe de recomendaciones. La última parte del prototipo consistió en la entrega e implementación del producto con el proveedor externo y un LMS propietario. Incorporé puntos de recopilación de datos para beneficiar al alumno,

Jackrabbit LX —Educación de alfabetización legal y financiera

Un proyecto con una organización sin fines de lucro que ayuda a los posibles abogados a aprobar el examen de la barra, asociándose con facultades de derecho de todo el país y brindando apoyo a los estudiantes de comunidades desatendidas que aspiran a convertirse en abogados. El proyecto tiene diferentes fases: 1) delimitar el proyecto en términos de tiempos de desarrollo, costos de desarrollo y limitaciones. 2) creó un nuevo concepto, 3) prototipó soluciones, incluido el rediseño de gráficos, interacciones y el flujo entre elementos interactivos. Mantuve al alumno como la prioridad en cada paso de las fases de Prototipo y Escala, y también hice un seguimiento del proyecto con respecto al presupuesto y los requisitos del alcance del proyecto.

Centro de Educación e Investigación sobre Envejecimiento y Discapacidad de la Universidad de Boston (CADER) : desarrollo de contenido

Diseñó y revisó docenas de cursos para garantizar que se desarrollaran e implementaran de manera efectiva en Blackboard Ultra.

Jackrabbit LX —Red social

Creación de contenido de juego para medianos y pequeños anunciantes. Aplicación práctica de herramientas de aprendizaje y estrategias de publicidad con videos en redes sociales para ayudar a influencers y creadores de contenido a ingresar al nuevo mercado de posibilidades. Permitió que el contenido se adaptara a la medida de regiones específicas, sin sacrificar los elementos que eran más críticos para los objetivos de aprendizaje del curso. El producto tenía que tener una marca completa para que coincidiera con la plataforma de redes sociales para garantizar que la plataforma de gestión de aprendizaje (Docebo) pudiera mantener el aspecto y la sensación correctos (con el prototipo en Figma).

Centro para la Educación e Investigación sobre el Envejecimiento y las Discapacidades (CADER) de la Universidad de Boston  — Certificación Train-the-Trainer

Desarrolló un nuevo programa de certificación, Train-the-Trainer, que consta de tres cursos integrados a su propio ritmo para capacitar a profesionales. La finalización exitosa del certificado Train-the-Trainer permitió a los capacitadores unirse al Network Trainer's Hub y trabajar con agencias y organizaciones para realizar capacitaciones en persona o seminarios web en línea, revisar cursos en línea, servir como autores de cursos en línea y brindar consulta a una amplia variedad de clientes.

Jackrabbit LX — Certificaciones de ciberseguridad y cursos cortos en Liderazgo, Big Data, Seguridad

Asociación de miembros profesionales para aspirantes a profesionales de la ciberseguridad. Desarrolló cinco cursos, incluidos dos cursos de inmersión y tres certificaciones profesionales para ayudar a los miembros a adquirir las habilidades necesarias para convertirse en líderes en sus comunidades de práctica. Diseñé guías de facilitación para los instructores de los cursos sincrónicos. Escribí guiones para escenarios animados en colaboración con pymes.

Jackrabbit LX —Cursos de liderazgo

Un proyecto para una organización a nivel nacional que construye redes locales, regionales y nacionales que crean comunicaciones entre industrias clave para ayudar a mostrar qué habilidades y talentos se necesitan en el mercado laboral de los EE. UU. en la actualidad. Desarrollo de storyboards de los módulos. Adherido a los requisitos de accesibilidad. Wireframes diseñados para videos y características interactivas.

Jackrabbit LX — Informes

Analicé datos de retroalimentación cualitativos y cuantitativos de cursos de desarrollo profesional a lo largo del tiempo. Compilé un informe resumido de evaluación de comentarios, que contenía documentos resumidos de todas las evaluaciones del curso (por tipo de curso) y el mapa de calor de períodos anteriores. Incluyó explicaciones detalladas de cómo se realizó el análisis de retroalimentación cualitativa, junto con un ejemplo de cómo replicar el análisis cuantitativo.

Laboratorio de Enseñanza y Aprendizaje, Universidad de Harvard —Desarrollo curricular

Centrado en la accesibilidad, mientras diseñaba partes de un curso básico para estudiantes de maestría en la Escuela de Graduados en Educación de Harvard, financiado por la Iniciativa Chan Zuckerberg.

Motor de extensión: investigación del plan de estudios

Creó una guía de producción escalable para un curso de incorporación en línea sobre diseño automotriz que se ofrece en ArtCenter College of Design. Investigué y creé las mejores prácticas de contenido de diseño de automóviles.

Universidad de Harvard — Desarrollo del currículo de seguridad cibernética

Participó en el “taller de construcción de una escuela democrática”. Desarrollé y presenté el plan de estudios para estudiantes y padres de K12 durante la feria en la Escuela de Graduados en Educación de Harvard.

Roma, Italia

Agencia Larsen-Roma —

Me ocupé de las solicitudes de licitación, logística, estadísticas de ventas y gestión de clientes. Recibió las certificaciones Wine & Spirit Education Trust Nivel 2 — 3.

Asistente del Departamento de Ciencias Políticas y Asuntos Internacionales, Universidad John Cabot —

Organizó eventos, discusiones y conferencias, brindando múltiples oportunidades para interactuar con visitantes de otras universidades, periodistas, estadistas y legisladores.

Fundador de la Sociedad de Relaciones Internacionales —

Conversaciones organizadas sobre eventos actuales con oradores invitados (embajadores iraquíes y griegos) y la comunidad. Colaboró ​​con el proyecto Profesor Driessenon Pizza and Politics. Embajadores, políticos y académicos invitados. Visitas organizadas a tribunales e instituciones internacionales en Europa como grupo.

Charlas

Facilitadora del evento GlobalWE Connect para su Serie de Charlas Fireside de Empoderamiento de la Mujer con CAMFED y entrevistadora de la Directora Ejecutiva de CAMFED USA, Brooke Hutchinson.

Presentador en un panel de diseño de aprendizaje para la primera cohorte de estudiantes en el nuevo programa de maestría en Diseño, Innovación y Tecnología de Aprendizaje de HGSE (Harvard Graduate School of Education)

Presentador en un panel sobre una discusión y análisis de la investigación del Dr. David Orsitto, Ph.D. que mide los niveles de polarización y comunitarismo en Europa y los EE. UU. (Universidad John Cabot)