Membaca untuk Menulis

Hai semuanya! Sudah lama sejak saya menulis di sini, jadi terpikir untuk menggunakan 'Medium' ini untuk menulis ini. Saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia kecil; Saya sebenarnya menyelesaikan dua buku berikut lebih cepat untuk menulis bagian ini.

Jadi minggu lalu, Anda benar-benar membaca dua buku — Menulis untuk Belajar oleh William Zinsser dan Save the Cat! oleh Blake Snyder.

Menulis untuk Belajar adalah buku tentang belajar menulis. Dari pendukung. Menurut pendapat saya, buku ini adalah pengantar yang disusun dengan baik tentang keajaiban menulis seperti yang diamati melalui anekdot dari kehidupan penulis diikuti dengan kutipan dari BEBERAPA mata pelajaran (mulai dari kimia sehari-hari hingga matematika kelas 6 hingga geologi, yang terakhir, oleh cara, saya tidak tahu apa-apa saat saya membaca). Dan percayalah, cara penulisan tidbits ini mengalahkan satu sama lain. Ketika Anda mengetahui subjek dengan sangat baik dan memasangkannya dengan artikulasi yang tepat, hasilnya ajaib dan setiap paragraf dalam buku ini adalah buktinya.

Kiat-kiat dalam buku ini yang sudah terekam dalam benak saya dan tetap bebas sewa adalah:

(i) Menulis sambil mengingat sifat dasar manusia pembaca dan kecenderungan mereka ke arah gaya percakapan,

(ii) Menjadi ringkas dalam apa yang ingin kita katakan, dan

(iii) Memiliki rasa keterkaitan antara jalur no. n dan nomor baris. n+1 yang dapat ditemukan pembaca dengan mudah. Ini adalah sesuatu yang sangat sederhana tetapi sering diabaikan saat menulis topik yang rumit.

Bonus: Saya perhatikan bahwa kutipan terbaik cenderung menyertakan beberapa pengalaman pribadi penulis juga, jadi ini juga bisa menjadi tip yang perlu diingat.

Saya melihat hal yang persis sama saat bermain saat membaca "Selamatkan Kucing!". Ini adalah buku tentang penulisan skenario dan ingatlah, saya belum pernah membaca buku tentang subjek ini dan saya juga belum pernah mendapat pengantar sebelumnya. Nyatanya, contoh dari film yang dikutip penulis juga baru bagi saya. Tetapi cara dia mengintegrasikan pengalamannya dan menjelaskan setiap konsep membuatnya menjadi bacaan yang menyenangkan bagi saya. Alih-alih melalui setiap komponen dari proses penulisan skenario, Tuan Blake memisahkan struktur, dos, larangan, dan tip secara terpisah, yang menurut saya adalah alasan buku ini akomodatif bagi orang luar di lapangan.

Membaca buku ini setelah “Menulis untuk Belajar” membuat saya merasa seperti anak saya yang berusia 6 tahun yang mendengar tentang listrik statis dan kemudian melihatnya beraksi dengan menyisir rambutnya dan menarik potongan kertas kecil itu dengan sisir bermuatan. Pada dasarnya, melihat apa yang Anda baca diimplementasikan. Dan saya belum merasakan sesuatu yang lebih indah dari itu.