Algo não bate
Pode haver alguns entre vocês que podem e levantaram uma sobrancelha interrogativa e se perguntaram por que ontem, em meio ao redemoinho de descontentamento público que está se tornando evidente por meio de greves e a destruição em andamento politicamente motivada do NHS, nosso bonsai primeiro-ministro, Rishi Sunak decidiu anunciar que deseja que todos os alunos¹ estudem matemática até os 18 anos de idade .
Você (é claro) teria que ser terrivelmente antipatriótico e ter um coração do mais puro gelo para não ser movido pelo desejo do chefe Munchkin de ter todos os adolescentes que mal podiam esperar para terminar com o assunto arrastados de volta para o inferno. No entanto, mesmo aqueles envolvidos em matemática profissionalmente não estão necessariamente recebendo este anúncio de braços abertos .
Para ter certeza, há razões sólidas para querer que a população faça mais números, mas colocar mais dois anos em mentes relutantes não vai fazer o trabalho, e pode-se dizer que coisas como conhecimento de matemática funcional aplicada, como estatística básica e probabilidade deve ser coberto muito melhor no período que antecede o GCSE. Mas existem boas razões pelas quais as pessoas param de fazer matemática e por que você imagina que a matemática que você aprende aos 16 anos deve ser suficiente para a maioria das pessoas. Fazer perguntas sobre o equilíbrio do currículo de matemática até esse ponto pode, na verdade, ser mais útil como exercício do que tentar acrescentar mais dois anos a ele. Também é mais intrigante como um pensamento quando você tem que fazer a pergunta do assassino: quem realmente vai ensinaristo? Como ideia, não é tão bem pensada, visto que já existe uma escassez de professores qualificados em matemática e ciências, e tem ocorrido durante toda a última década , então você deve se perguntar onde está toda essa capacidade ociosa. vai vir. Talvez todos aqueles anúncios em exibição agora, pedindo professores de meio período em FE como um trabalho de remendo, seja o que eles estão depositando esperanças para preencher as lacunas, mas dificilmente parece uma oferta atraente para qualquer um que esteja pensando em lecionar em qualquer momento de um carreira.
Certamente há perguntas válidas a serem feitas sobre a adequação do sistema GCSE e do nível A e a paisagem pós-16 mais geral, que parece cada vez mais confusa e lamacenta. Também vale a pena fazer perguntas sobre a relativa estreiteza da configuração de 16 a 18 anos em comparação com muitos outros países desenvolvidos, quando o International Baccalaureate tem uma oferta mais ampla de disciplinas em muitos países e parece produzir jovens completos em seu ponto final.
Você também pode se perguntar se tudo isso também é apenas para crianças no sistema estadual e quantas dessas medidas específicas serão aplicadas no setor independente, se forem. Minha mente extremamente cínica pensa que esta é mais uma maneira não muito sutil de canalizar os filhos da plebe e dos proles para o STEM, para o comércio e serem boas abelhinhas operárias, deixando as coisas mais altas para os titãs intelectuais que são os descendentes dos ricos e privilegiados². Definir coisas como a agenda política ou o tom cultural não são, afinal, coisas adequadas para as classes inferiores ocuparem suas mentes pobres, débeis e subdesenvolvidas. Melhor deixar essas coisas para seus superiores.
Mas essa insistência é o maior quebra-cabeça de todos, visto que Sunak, o homem com ar de alguém que foi a segunda escolha em um concurso de Lord Farquad, junto com vários de seus colegas de gabinete antigos e atuais (e com educação cara), don Não parece ter muito domínio da matemática, a julgar pela economia da última década. Afinal, talvez não sejam realmente os adolescentes de hoje que precisam de aulas extras de matemática.
¹ Desculpe, mas não. Eles não são estudantes até chegarem ao nível pós-18. É o meu pequeno preconceito, mas foda-se.
² Você sabe, como o subestimado gênio da composição e atuação Laurence Fox, apenas para tirar um exemplo aleatório do ar. Ver? Eu quase consegui dizer isso com uma cara séria. Quase .





































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