खेल क्या है?

May 08 2023

खेलों को समझना: वीडियो गेम और बोर्ड गेम कैसे काम करते हैं काम करने वाली परिभाषाएं और खेलों के लिए दिलचस्प परिचय सहायक होते हैं, इसलिए 'गेम' का विचार प्राप्त करने में आपकी सहायता के लिए यहां कुछ हैं। खिलाड़ी से नफरत मत करो, खेल से नफरत करो।

अंडरस्टैंडिंग गेम्स : वीडियो गेम्स और बोर्ड गेम्स कैसे काम करते हैं

ओपन कोर्सवेयर (केवल टेक्स्ट)

कार्य परिभाषाएँ और खेलों के लिए दिलचस्प परिचय मददगार हैं, इसलिए यहाँ कुछ ऐसे हैं जो आपको 'खेल' का विचार प्राप्त करने में मदद करेंगे।

खिलाड़ी से नफरत मत करो, खेल से नफरत करो। - बैड बॉयज़ II में विल स्मिथ

हैबिटस के बारे में बात, बॉर्डियू ने अक्सर उल्लेख किया, यह इतना गहरा था कि लोग अक्सर सांस्कृतिक रूप से विकसित होने के बजाय खेल के लिए प्राकृतिक रूप से महसूस करते थे। यह अक्सर सामाजिक असमानता को सही ठहराने की ओर ले जाता है, क्योंकि यह (गलती से) माना जाता है कि कुछ लोग जीवन में बेहतर चीजों के लिए स्वाभाविक रूप से प्रवृत्त होते हैं जबकि अन्य नहीं।

बॉर्डियू की "खेल के लिए अनुभव" की धारणा के साथ ही खेल का उनका सिद्धांत भी आया। बोर्डियू ने सामाजिक दुनिया को कला, शिक्षा, धर्म, कानून इत्यादि जैसे अभ्यास के विभिन्न क्षेत्रों या "क्षेत्रों" में विभाजित होने के रूप में समझा, प्रत्येक के अपने स्वयं के अनूठे नियम, ज्ञान और पूंजी के रूप हैं। जबकि क्षेत्र निश्चित रूप से ओवरलैप कर सकते हैं - शिक्षा और धर्म, उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका में कई धार्मिक-आधारित कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में ओवरलैप करते हैं - बॉर्डियू प्रत्येक क्षेत्र को दूसरों से अपेक्षाकृत स्वायत्त होने के रूप में देखता है।

प्रत्येक क्षेत्र की स्थिति और प्रथाओं का अपना सेट होता है, साथ ही स्थिति के लिए संघर्ष के रूप में लोग अपनी पूंजी को एक विशेष सामाजिक डोमेन के भीतर हिस्सेदारी के दावों के लिए जुटाते हैं। कला में, उदाहरण के लिए, बॉर्डियू ने देखा कि कलाकारों की प्रत्येक पीढ़ी ने उन लोगों की स्थापित स्थिति को पलटने की कोशिश की जो उनके सामने आए थे, केवल "अवांट-गार्डे" कलाकारों की अगली पीढ़ी द्वारा समालोचना करने के लिए जिन्होंने क्षेत्र के भीतर अपने स्वयं के शक्तिशाली पदों की मांग की। . बेसबॉल या फ़ुटबॉल के मैदान की तरह, सामाजिक क्षेत्र ऐसे स्थान हैं जहाँ लोग स्थिति के लिए संघर्ष करते हैं और जीतने के लिए खेलते हैं।
- "हैबिटस: पियरे बॉर्डियू," RoutledgeSoci.com, सोशल थ्योरी री-वायर्ड

एक खेल एक संरचित गतिविधि है जो मनमाने नियमों के साथ एक लक्ष्य के आसपास आयोजित की जाती है।
-जॉन दानहेर

एक खेल खेल का एक संरचित रूप है, जो आमतौर पर मनोरंजन या मनोरंजन के लिए किया जाता है, और कभी-कभी एक शैक्षिक उपकरण के रूप में उपयोग किया जाता है। खेल काम से भिन्न होते हैं, जो आमतौर पर पारिश्रमिक के लिए किया जाता है, और कला से, जो अक्सर सौंदर्य या वैचारिक तत्वों की अभिव्यक्ति होती है।
- विकिपीडिया

ओह, गड़गड़ाहट केवल तब होती है जब बारिश हो रही होती है
खिलाड़ी आपसे तभी प्यार करते हैं जब वे खेल रहे होते हैं
— फ्लीटवुड मैक

कार्य में वह सब कुछ शामिल होता है जो एक शरीर करने के लिए बाध्य होता है, और... खेल में वह सब कुछ शामिल होता है जो एक शरीर करने के लिए बाध्य नहीं होता है।
- मार्क ट्वेन

खेल एक प्रकार की खेल गतिविधि है, जो एक दिखावटी वास्तविकता के संदर्भ में आयोजित की जाती है, जिसमें प्रतिभागी नियमों के अनुसार कार्य करके कम से कम एक मनमाना, गैर-तुच्छ लक्ष्य प्राप्त करने का प्रयास करते हैं।
— अर्नेस्ट एडम्स

इन सभी बयानों में, हम देखते हैं कि जीवन के कई पहलुओं की तुलना खेलों से की जा सकती है, और यह कि खेलों की अवधारणा का उपयोग दार्शनिकों (उदाहरण के लिए विट्गेन्स्टाइन की भाषा के खेल की अवधारणा) और सामाजिक वैज्ञानिकों (बोरदियो के पूर्वोक्त मार्ग) द्वारा किया गया है। यह भी तथ्य है कि जीवन में बहुत सी चीजें हमें बहुत खेल जैसी लगती हैं, और यह कुछ ऐसा है जिसे हम सहज रूप से जानते हैं। एक डिग्री की खोज, उदाहरण के लिए, लाभकारी रोजगार खोजने के बड़े खेल में कॉलेज के छात्रों के लिए एक रणनीतिक कदम है। यह स्पष्ट है कि खेल व्यापक हैं।

एआई कला

लोग कई तरह के कारणों से खेल खेलते हैं, जिनमें मानसिक उत्तेजना, अभिनय का रोमांच जो वास्तविक जीवन में गलत है, बचने की आवश्यकता, एक काल्पनिक दुनिया में खुद को खोने की इच्छा, प्रतिस्पर्धा का रोमांच, खेल का रोमांच शामिल है। अपने और कई अन्य पक्षों के नए पक्षों की खोज करने की इच्छा।

जबकि गेमिंग उद्योग में काम करने वाले लोग खेल के नियमों और यांत्रिकी पर ध्यान केंद्रित करते हैं, खेल को पहली बार देखने वाले खिलाड़ी खेल के सौंदर्यशास्त्र और दृश्यों से अधिक चिंतित होते हैं। इस पुस्तक में, हम इन दो दृष्टिकोणों के बीच दोलन करेंगे, दोनों सैद्धांतिक आधारों पर चर्चा करेंगे कि किसी गतिविधि के खेल-जैसी होने का क्या अर्थ है और संवेदी, भावात्मक और संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं जो वीडियो गेम खेलने से सक्रिय होती हैं।

खेल बचपन के विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, और इसमें अक्सर कल्पना का उपयोग और ढोंग करने की क्षमता शामिल होती है। खेल खेलने का एक सामान्य रूप है, और कई खेलों में ढोंग करने या विश्वास करने के तत्व शामिल होते हैं। उदाहरण के लिए, जब बच्चे ड्रेस-अप खेलते हैं, तो वे अग्निशामक या राजकुमारी बनने का नाटक कर सकते हैं। जब वे विश्वास का खेल खेलते हैं, तो वे कल्पना कर सकते हैं कि वे खजाने की खोज पर समुद्री डाकू हैं।

इसी तरह, कई बोर्ड गेम और वीडियो गेम में नाटक करना या भूमिका निभाना शामिल है। उदाहरण के लिए, एक रोल-प्लेइंग गेम में, खिलाड़ी काल्पनिक दुनिया में चरित्र होने का नाटक कर सकते हैं, और एक रणनीति गेम में, खिलाड़ी सेनापति या सेनाओं के नेता होने का नाटक कर सकते हैं। दिखावा करने और अपनी कल्पना का उपयोग करने की क्षमता मानव अनुभव का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, और यह खेल खेलने और आनंद लेने की क्षमता से निकटता से संबंधित है।

खेल

जॉन आर वैंडन बर्घे द्वारा प्रस्तावित पांच प्रकार के नाटक

Ubisoft में क्रिएटिव डायरेक्टर, जेसन वैंडनबर्गे ने खिलाड़ियों को वर्गीकृत करने के लिए एक रूपरेखा का सुझाव दिया और यह पता लगाया कि "द 5 डोमेन्स ऑफ़ प्ले: अप्लाईइंग साइकोलॉजीज़ बिग 5 मोटिवेशन डोमेन्स टू गेम्स" शीर्षक से कुछ गेम खेलने के लिए उन्हें क्या ड्राइव करता है। यहां हम वैंडेनबर्गे की क्षमता के पांच क्षेत्रों की जांच करेंगे।

पांच कारक सिद्धांत

वेंडेन बर्घे का शोध व्यक्तित्व के सुस्थापित पांच कारक मॉडल पर आधारित है, जिसे बिग फाइव व्यक्तित्व लक्षणों के रूप में भी जाना जाता है, जो व्यक्तित्व को समझने के लिए एक व्यापक रूप से स्वीकृत ढांचा है। पांच कारक खुलेपन, कर्तव्यनिष्ठा, बहिर्मुखता, सहमतता और विक्षिप्तता हैं । याद रखने में आसान संक्षिप्त नाम इन विशेषताओं के नामों से प्राप्त किया जा सकता है: महासागर ।

खुलापन: यह विशेषता किसी व्यक्ति की नई चीजों को आजमाने और नए अनुभवों के लिए खुले रहने की इच्छा को दर्शाती है। जो लोग खुलेपन में उच्च होते हैं वे जिज्ञासु, कल्पनाशील और खुले विचारों वाले होते हैं।

कर्तव्यनिष्ठा: यह विशेषता एक व्यक्ति के संगठन, जिम्मेदारी और आत्म-अनुशासन के स्तर को संदर्भित करती है। उच्च कर्तव्यनिष्ठा वाले लोग विश्वसनीय, मेहनती और व्यवस्थित होते हैं।

बहिर्मुखता: यह लक्षण एक व्यक्ति के सामाजिककरण और आउटगोइंग के स्तर को दर्शाता है। जो लोग बहिर्मुखता में उच्च होते हैं वे आउटगोइंग, मुखर और ऊर्जावान होते हैं।

सहमतता : यह विशेषता एक व्यक्ति के सहयोग और पसंद के स्तर को दर्शाती है। जिन लोगों में अधिक सहमति होती है वे मिलनसार, दयालु और आसानी से साथ निभाने वाले होते हैं।

मनोविक्षुब्धता: यह लक्षण एक व्यक्ति के भावनात्मक स्थिरता के स्तर को दर्शाता है। जो लोग विक्षिप्तता में उच्च हैं वे चिंता, क्रोध और उदासी जैसी नकारात्मक भावनाओं का अनुभव करने की अधिक संभावना रखते हैं।

ये विशेषताएँ प्रेरणा और व्यवहार के दृश्यमान पैटर्न की ओर ले जाती हैं, जैसे कि उन लोगों द्वारा नवीनता की खोज जो नए अनुभवों के प्रति ग्रहणशील हैं या जो सुखद हैं उनके द्वारा सामाजिक सद्भाव की खोज। वांडेन बर्घे ने फाइव फैक्टर मॉडल के अपने ज्ञान का उपयोग करते हुए कहा कि लोग वास्तविक जीवन में उन्हीं जरूरतों को पूरा करने के लिए वीडियो गेम खेलते हैं, जिन्हें वे किसी अन्य तरीके से पूरा नहीं कर सकते। जब हम खेलते हैं तो हम तनाव मुक्त होते हैं।

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पांच प्रकार के खेल

वांडेन बर्घे ने फाइव फैक्टर मॉडल के पांच गुणों और खेल के पांच डोमेन के बीच एक संबंध पाया जो उन्हें संतुष्ट कर सकता है, या एक खेल के पहलू जिसे खोजने के लिए खिलाड़ियों को प्रोत्साहित किया जा सकता है।

नवीनता । यह पहली विशेषता, नई जानकारी और अनुभवों के प्रति ग्रहणशीलता के साथ जाता है। यांत्रिकी की एक विस्तृत श्रृंखला के साथ खेल से अप्रत्याशित लाभ का आनंद लेने वाले खिलाड़ी। जो लोग आसानी से ऊब जाते हैं वे ऐसे खेलों की तलाश करते हैं जो निरंतरता और स्थिरता की भावना के बजाय निरंतर परिवर्तन की पेशकश करते हैं।

चुनौती । वैंडेन बर्घे के लिए, कर्तव्यनिष्ठा कठिनाई के लिए वरीयता से जुड़ी हुई है, और शायद अधिक विशेष रूप से, अपने आप को परिश्रम करने और अपने पर्यावरण पर कुछ हद तक नियंत्रण बनाए रखने की इच्छा से। खिलाड़ी जो अपने मनोरंजन में बहुत अधिक कठिनाई चाहते हैं, आमतौर पर उन खेलों के लिए रुचि रखते हैं जो उच्च स्तर के कौशल और सटीकता की मांग करते हैं। जो खिलाड़ी कठिनाई के निम्न स्तर वाले खेलों को पसंद करते हैं वे सैंडबॉक्स खेलों और समान स्तर की स्वतंत्रता और कुछ उद्देश्यों वाले खेलों को पसंद करते हैं।

उत्तेजना । यह विशेष रूप से सच है जब अन्य लोगों के साथ बातचीत करने की बात आती है। इन गेमर्स के पास मल्टीप्लेयर गेम्स जैसे पार्टी गेम्स के लिए पेनकैंट है। जो लोग लगातार उत्तेजित नहीं होना चाहते हैं वे उन खेलों का आनंद लेंगे जहां वे एकमात्र वास्तविक खिलाड़ी के रूप में भाग ले सकते हैं।

सद्भाव । इसका तात्पर्य अन्य लोगों के साथ मिलना और उस ड्राइव को सहमतता की विशेषता से जोड़ना है। उनकी राय में, टीमवर्क को प्रोत्साहित करने वाले खेलों में सामाजिक शांति को बढ़ावा देने की संभावना अधिक होती है, जबकि प्रतियोगिता को प्रोत्साहित करने वाले खेलों में सामाजिक संघर्ष को बढ़ावा देने की अधिक संभावना होती है।

धमकी । OCEAN परीक्षणों पर उच्च न्यूरोटिसिज्म स्कोर वाले लोग उच्च खतरे की गुणवत्ता वाले खेलों का आनंद लेते हैं (खतरे या भयावह सामग्री का एक तत्व - कुछ भी जो नकारात्मक भावनाओं को दूर करने की संभावना है)। कहने का तात्पर्य यह है कि जो लोग बुरी भावनाओं को महसूस करने के लिए प्रवृत्त होते हैं वे सक्रिय रूप से उनकी तलाश करते हैं। सर्वाइवल हॉरर गेम के खिलाड़ी भी उसकी परिभाषा में शामिल हैं।

पहलुओं

वेंडेनबर्गे के अनुसार, इन श्रेणियों में से प्रत्येक को छह अलग-अलग "पहलुओं:" में विभाजित किया जा सकता है: तनाव, उत्तेजना, निराशा, अपमान, व्यसन, और खतरे गेम के अतिरिक्त पहलुओं में से कुछ हैं जो खतरे को बनाते हैं।

ध्यान रखें कि ये विशेषताएँ कठोर और निश्चित नहीं हैं। इन गुणों का कोई असतत आरंभ या अंत नहीं है; इसके बजाय, वे निरंतर पैमानों पर मौजूद हैं। इसके अलावा, वे हमेशा सटीक रूप से चित्रित नहीं करते हैं कि गेमर्स हमेशा क्या आनंद लेते हैं क्योंकि उनके स्वाद में उतार-चढ़ाव हो सकता है। हम एक दिन तेज-तर्रार कार्रवाई के मूड में हो सकते हैं, और अगले दृश्य विविधता के साथ इत्मीनान से साहसिक खेल।

वैंडेन बर्घे की थीसिस यह है कि डिजाइनरों के रूप में, हमारे पास यह चुनने की स्वतंत्रता है कि हम खिलाड़ियों को किस प्रकार के अनुभव प्रदान करना चाहते हैं, यह निर्धारित करके कि हमारे खेल किस प्रकार के अनुभव पेश करेंगे, उन खेलों की विशेषताओं के आधार पर जिन्हें वे महत्व देते हैं।

सहयोगी बनाम प्रतिस्पर्धी

प्रतिस्पर्धी खेल वे खेल होते हैं जिनमें खिलाड़ी जीतने के लिए एक दूसरे के खिलाफ प्रतिस्पर्धा करते हैं। लक्ष्य सर्वश्रेष्ठ खिलाड़ी या टीम बनना और अन्य खिलाड़ियों या टीमों को हराना है। इस प्रकार के खेलों में अक्सर रैंकिंग सिस्टम या स्कोरबोर्ड शामिल होते हैं जो इस बात पर नज़र रखते हैं कि खिलाड़ी एक दूसरे के सापेक्ष कैसा प्रदर्शन कर रहे हैं।

दूसरी ओर सहयोगात्मक खेल ( सहकारिता के लिए को-ऑप गेम भी कहा जाता है) ऐसे खेल हैं जिनमें खिलाड़ी एक समान लक्ष्य प्राप्त करने के लिए मिलकर काम करते हैं। इस प्रकार के खेलों में अक्सर टीम वर्क और सहयोग शामिल होता है, और लक्ष्य अन्य खिलाड़ियों को हराना नहीं है, बल्कि एक साझा उद्देश्य हासिल करना है।

प्रतिस्पर्धी और सहयोगी दोनों तरह के खेल आनंददायक हो सकते हैं और उनके अपने अनूठे लाभ हैं। प्रतिस्पर्धी खेल उपलब्धि की भावना को बढ़ावा दे सकते हैं और स्वयं को चुनौती देने का एक शानदार तरीका हो सकते हैं। सहयोगात्मक खेल टीम वर्क और सामाजिक कौशल को बढ़ावा दे सकते हैं और दूसरों के साथ बंधन बनाने का एक शानदार तरीका हो सकते हैं।

आगे पढ़ना और अन्वेषण करना

https://www.cs.mcgill.ca/~rwest/wikispeedia/wpcd/wp/g/Game.htmLinks to an external site.

खेल मनमाना नियमों के साथ एक लक्ष्य के आसपास आयोजित संरचित गतिविधियाँ हैं।

https://www.rogerebert.com/roger-ebert/video-games-can-never-be-artLinks to an external site.

खेल काम और कला से अलग हैं।

https://books.google.com/books?id=-BCrex2U1XMC&pg=PA3&lpg=PA3&dq=Games+are+conducted+in+the+context+of+a+pretended+reality,+in+which+the+participant(s)+try+to+achieve+at+least+one+arbitrary,+nontrivial+goal+by+acting+in+accordance+with+rules.&source=bl&ots=DiEmWgqQPd&sig=ACfU3U11dSAmHfdvgYinfelnExoPAxjeKw&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwj1_IO5muT-AhXgFVkFHdywCecQ6AF6BAgIEAMLinks to an external site.

खेल एक काल्पनिक वास्तविकता के संदर्भ में आयोजित किए जाते हैं, जिसमें प्रतिभागी नियमों के अनुसार कार्य करके कम से कम एक मनमाना, गैर-तुच्छ लक्ष्य प्राप्त करने का प्रयास करते हैं।

https://www.scholastic.com/parents/kids-activities-and-printables/activities-for-kids/arts-and-craft-ideas/importance-pretend-play.htmlLinks to an external site.

खेल बचपन के विकास का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, और इसमें अक्सर कल्पना का उपयोग और ढोंग करने की क्षमता शामिल होती है।

https://www.verywellfamily.com/dramatic-play-290162Links to an external site.

कई बोर्ड गेम और वीडियो गेम में नाटक करना या भूमिका निभाना शामिल है।