Escritório do Diretor

Estou me esforçando para não me sentir zangado, frustrado ou traído. Talvez eu esteja exagerando, mas vou deixar você ser o juiz. Hoje, Ezra e Danny estavam atrasados ​​para a aula de novo. Eles entraram durante uma aula em que eu estava lendo uma passagem do livro de exercícios e pedindo aos alunos que dissecassem o idioma. Quando eles entraram na sala, eu disse severamente para eles se sentarem e pegarem suas apostilas. Danny me ignorou. Ele caminhou até seus amigos e começou a conversar. Eu disse a ele para parar, levantando minha voz para ser ouvido acima da tagarelice. Ele ainda me ignorou. Enquanto falava, ele se sentou e pegou o telefone. Pedi-lhe para guardá-lo e ele recusou, segurando-o para me mostrar o jogo de xadrez que supostamente estava jogando.

Ezra sentou-se imediatamente, mas depois começou a me dizer que não podia me ouvir porque outros alunos estavam falando. O nervo. O menino é um dos alunos mais perturbadores que tenho e, mesmo assim, teve a audácia de apontar o comportamento dos outros alunos. Eu disse a ele que não tinha tempo nem vontade de lidar com sua atitude, então ele poderia fazer seu trabalho ou fazer uma visita ao diretor. “Isso é besteira do caralho”, ele bateu na mesa – um de seus movimentos característicos.

Danny aumentou o volume do telefone, então agora estava mais alto do que eu. "Guarde-o", gritei para ser ouvido. (Eu descobri que o velho truque de diminuir meu volume para que os alunos tenham que se esforçar para me ouvir não funciona.)

“Não, eu não vou fazer isso.”

“É a política da escola. Você tem que. E você precisa abrir seu livro,”

“Foda-se não. Não é como se aquele livro idiota fosse me render dinheiro.

“Mas é aí que você se engana.” Minha voz se acalmou um pouco, embora eu ainda estivesse falando muito alto, alto o suficiente para minha garganta doer, mas de que outra forma eu iria me fazer ouvir? Sem esse livro, você não vai passar do primeiro ano. E se você não passar, não vai se formar. Sem um diploma do ensino médio, que tipo de trabalho você encontrará? Que tipo de dinheiro você vai ganhar?”

Ele aumentou o volume do telefone, sinalizando seu desrespeito e deixando claro que não se importava com o que eu tinha a dizer.

Ezra também não pegou seu livro. Ele sentou lá conversando com amigos e batendo os pés. Eu estava farto de ambos, então os escrevi.

Três horas depois, fui chamado à sala do diretor. “Quero que você veja o que os meninos têm a dizer”, explicou. “Danny admitiu não ter guardado o telefone, mas aqui, leia isso”, ele empurrou uma folha de papel sobre a mesa. Examinei o rabisco parcialmente legível. Danny reclamou que não gostou do meu tom. Que eu não fui legal com ele. Que eu não faço nada além de gritar.

Em seguida, o diretor me mostrou os comentários de Ezra. Ele alegou que não fez nada de errado. Que tudo que faço é implicar com ele, o tempo todo. Que eu tenho um problema com ele. Eu li os dois comentários tentando não deixar transparecer meu desgosto.

O diretor recostou-se na cadeira e colocou os dedos sob o queixo. “Agora, não estou dizendo que o que eles escreveram está certo. Mas é a percepção deles. Sua percepção é sua realidade. Assim como a sua percepção é a sua realidade. Danny disse repetidamente que não respeitará ninguém que não o respeite; portanto, se ele não se sentir respeitado, não cooperará com você. Agora, não estou dizendo o que você deve fazer. Mas o que você está fazendo não está funcionando. Você precisa mudar a percepção deles.”

"É isso?" Eu estava lutando para manter a calma. “Eles são rudes e desrespeitosos e sou eu quem tem que mudar meu comportamento.”

“Eles querem se sentir respeitados.”

O que eu queria dizer era: “Eu também, e sou o adulto na sala. Além disso, eu não os respeito. Eu nem gosto deles. O que sinto por eles é uma grande aversão.” Mas eu não sou um idiota. Essas palavras teriam resultado na minha demissão imediata.

Como gosto de receber um contracheque, o que eu realmente disse foi: “Eles me xingam todos os dias e estão reclamando de respeito”.

"Eles estão realmente xingando você?" O diretor se inclinou para a frente, os cotovelos agora sobre a mesa. “Eles já disseram F você?”

Eu deveria ter dito: “Sim, essa é a minha percepção; minha realidade." Mas não o fiz. “Essa frase exata. Não. Mas vão me mandar calar a boca. Ou eles vão me dizer para deixá-los sozinhos. Para mim é a mesma coisa.”

"Mas isso não."

“Então, dizer a palavra com F agora é uma linguagem apropriada para usar na escola?”

“Não ouça nos corredores. Todos os alunos falam assim. É lamentável, mas é a realidade.”

“Portanto, a realidade é que os alunos podem falar rudemente comigo sem consequências, mas tenho que respeitá-los.”

“Existem consequências. Ambos vão cumprir algum tempo de detenção na escola. Mas isso não vai mudar o comportamento deles. Só você pode fazer aquilo."

Eu não poderia estar naquele escritório por mais tempo. Eu não conseguia mais ouvir o diretor. Então eu balancei a cabeça e perguntei se poderia voltar aos meus planos de aula. Detenção na escola, na minha opinião, não é punição. Você pega crianças que odeiam a escola, odeiam estar na sala de aula, odeiam ter que ouvir o professor ou fazer o trabalho, e você dá a eles um passe livre para escapar de tudo. Parece bastante agradável para mim. Na maioria dos dias, prefiro cumprir detenção na escola do que ensinar. Claro, os alunos não conseguem socializar com seus amigos, mas às vezes eles rolam no telefone ou ouvem música. Mais uma vez, que tipo de punição é essa? Quando eu era criança, a detenção significava ficar na escola por um longo período de tempo e perder algo divertido. Agora, é uma piada maldita.

Então, por favor, me aconselhe. Estou exagerando? Estou errado em ficar com raiva ou me sentir traído? Eu sou o professor. Eu sou o adulto na equação. Por que eu deveria mostrar respeito a uma criança desrespeitosa para ganhar seu respeito? Por que uma criança deve ter permissão para definir o tom da minha sala de aula? Dê-me a sua opinião honesta. Se eu falasse com o diretor, do jeito que meus alunos falam comigo, eu teria uma oração para manter meu emprego? Se eu dissesse a ele para “calar a boca”, como ele reagiria? Como ele se sentiria? Você acha que ele aceitaria gentilmente se eu dissesse a ele que não me sinto respeitado, então ele precisa mudar seu comportamento?

Ou melhor ainda, o que ele diria se eu falasse com meus alunos do jeito que eles falam comigo? E se eu dissesse a eles para "me deixar o F em paz?" Como isso seria recebido pelos pais? Em que outro ambiente profissional espera-se que os funcionários aceitem que as pessoas falem com eles de maneira tão vulgar? Por que minhas palavras e ações estão constantemente sob escrutínio, mas os alunos podem ser guiados por suas percepções?