Hay Espacio para la Esperanza en el Espacio Entre Maestros y Estudiantes.

¿Puedo pedirte que hagas algo hoy? ¿Puedes preguntarle a tres personas quién fue su maestro favorito? ¿Puedes preguntarles qué hizo ese maestro por ellos?

No lo sé, pero puedo adivinar lo que sucederá, porque probablemente le hice esta pregunta a cientos de personas, y aunque cada historia es hermosa en sí misma, hay algunas consistencias. Es muy probable que veas rostros iluminados, muy probable que escuches pronunciar el nombre de una persona con tanta reverencia y agradecimiento, y es muy muy probable que escuches muchos momentos que no tienen nada que ver con las evaluaciones, con los horarios diarios, con la fidelidad . con la que se implementó un currículo .

Lo que escuchará es el trabajo y el crecimiento que ocurre en el espacio entre las personas.

He estado pensando mucho en esos espacios últimamente, me desperté esta mañana pensando en ellos de nuevo, tratando y fallando en pensar en la palabra correcta que capturó el poder de dos personas que se conectan. Pero es domingo y el baloncesto no comienza hasta dentro de unas horas, así que tuve algo de tiempo para tratar de encontrar uno.

Realmente no sabía por dónde empezar, y Google fue menos que útil, así que intenté tener una conversación con ChatGPT al respecto. Pedí palabras que describieran la energía creada entre dos personas en cualquier idioma. Dio algunos buenos (que, por lo que sé, son muy inexactos):

“Gigil” (tagalo): el impulso irresistible de pellizcar o apretar a alguien porque es amado o apreciado.

“Samodzielność” (polaco): el sentimiento de independencia y autosuficiencia que proviene de estar conectado con otra persona.

“Wakan” (Lakota): la energía sagrada que conecta a todos los seres vivos, a menudo utilizada en referencia a la conexión entre dos personas.

“Egregore” (francés): una energía o espíritu colectivo creado y sostenido por un grupo de personas.

Pregunté varias veces de diferentes maneras y obtuve listas muy diferentes, excepto esta palabra que apareció en todas las listas y no parecía estar relacionada:

“Komorebi” — (japonés) — La interacción de la luz y las hojas cuando la luz del sol se filtra a través de los árboles

Como, ok, eso es hermoso, y esa es una palabra hermosa, y la definición no coincide con nada de lo que pedí, pero está bien. Interés despertado. El baloncesto aún está a horas de distancia, también puede buscarlo.

El primer sitio ( Palabras japonesas que no podemos traducir: Komorebi ) dijo que la palabra es popular en Haiku, que, sí, la palabra ES haiku.

La búsqueda posterior me muestra que no soy la primera persona que no habla japonés que se interesa en usar una palabra que no entiende en un intento de sonar filosófico y mundano.

Parece que hay una segunda capa en la palabra que implica tomarse el tiempo para conectarme con el mundo que te rodea, pero como no hablo japonés, voy a profundizar y resistir la tentación de colonizar la palabra para que signifique lo que yo necesita que signifique.

Otra palabra que apareció se parece más a lo que buscaba, aunque originalmente no se me había ocurrido:

“Vibes” (jerga inglesa): el sentimiento o la energía que comparten dos personas, que a menudo se usa para describir una conexión positiva o negativa entre ellos.

Pasé por alto la palabra al principio porque parecía poco serio e impotente (que no es una palabra, pero 'débil' no sonaba bien), pero tal vez ese es el punto. Las conexiones que tenemos entre nosotros, el poder y la posibilidad de cada una de esas conexiones, a menudo se ven como menos importantes de lo que son.

Esto se siente especialmente cierto en la educación, donde se dedica tanto tiempo, dinero y batallas para moldear, remodelar, apoyar o limitar cómo, qué y por qué enseñamos. Por supuesto, nuestro plan de estudios, nuestras condiciones y nuestra compensación son importantes y vale la pena luchar, y han sido unos años de derrota, ya que hemos estado defendiendo en muchos frentes el derecho de los maestros a incluso intentar la misión central de educar a los jóvenes.

No estoy en el salón de clases en este momento, y no puedo imaginar el peso de eso. Sé que casi todas las personas con las que hablo son maestros, y que cuando hablan de las partes buenas de este año, los momentos de alegría, de valor y de satisfacción, provienen de los espacios que crean entre las personas, profesores y alumnos y alumnos y alumnos. Está en las vibraciones.

Supongo que lo que estoy diciendo es que, parafraseando ligeramente una línea de Braveheart (una película que no estoy seguro de haber visto alguna vez), “pueden intentar quitarnos nuestras libertades, pero nunca quitarán NUESTRAS VIBRAS. ”

No estoy en el salón de clases en este momento, y no puedo imaginar el peso de eso, pero si lo estuviera, estaría haciendo todo lo posible para enfocarme en el poder que tienen los maestros, los espacios sin legislación, directiva o pánico moral. poder tocar.

Hay espacio para ser ese maestro que será recordado por décadas, que puede estar allí para un estudiante en el momento en que más necesita un maestro que le diga que es capaz, que es digno, que no está solo.