Indo para casa

Mar 13 2023
Esta é uma história sobre o lar – de onde venho e para onde vou. Olá, sou Matthew Fiorentino e sou um pesquisador em educação saindo do ensino superior.

Esta é uma história sobre o lar – de onde venho e para onde vou.

Foto de Lesly Juarez no Unsplash

Olá, sou Matthew Fiorentino e sou um pesquisador em educação saindo do ensino superior. Nasci na cidade de Nova York, cresci nos subúrbios de Long Island e fui para a faculdade em Potsdam, no caminho do interior do estado de Nova York que eles chamam de "The North Country" - como em "Você está ouvindo North Country Rádio Pública”. Os ex-alunos mais famosos de Potsdam? Rei do Norte, Jon Snow. “Quando você chegar à parede, continue.” Estamos falando de Caminhantes Brancos.

Depois da faculdade, mudei-me para Boise, Idaho e em 16 de agosto de 2012, tive a experiência mais estranha. Acordei... feliz. Foi o segundo dia consecutivo. Isso foi sem precedentes. Mas, dia após dia, acordei me sentindo pronta. Depois de passar uma semana feliz tomando café em meu novo apartamento, perguntei a mim mesmo: “Eu estava deprimido?”

Boise realmente foi o lugar mais incrível para eu ser um jovem adulto. Meus amigos e eu podíamos pagar nossos apartamentos! Houve oportunidades e redes de apoio que nos permitiram arriscar e descobrir quem éramos.

Hoje, quando alguém me pergunta de onde sou, respondo Idaho. Embora eu tenha crescido em Nova York. Embora eu tenha me mudado para Illinois para fazer doutorado em educação musical após quatro anos lecionando. Embora eu tenha me mudado novamente - desta vez para Scottsdale, Arizona, para trabalhar. Independentemente disso, moro em Boise, Idaho, há pouco mais de 10 anos.

Agora, depois de quatro anos trabalhando no Arizona, estou quase me mudando! Acabei de pintar o banheiro e o quarto. O banheiro é salmão com um rico teto rosa e o quarto é pintado em camadas concêntricas de azul mais escuro sobre a cabeceira para nos dar a sensação de estarmos escondidos em uma enseada tranquila. São muitos detalhes, mas estou muito orgulhoso de minhas escolhas. Obrigado.

Mas, com a tinta quase seca…estamos voltando para Idaho! Não tenho certeza de quando voltaremos ao Arizona, por quanto tempo ou em que condições. Enquanto pensamos no que pode vir a seguir, meu parceiro sempre se surpreende com o quão profundamente o trabalho no ensino superior mudou a forma como penso em casa.

Encontrando um Lar no Ensino Superior

Quando comecei a lecionar, sabia que queria trabalhar com futuros professores. Eu era apaixonado por fazer algo diferente, transformador e significativo – trabalhar com professores para moldar o futuro da educação musical. Eu sabia, eu acho, que Boise era um lugar de descanso no caminho para trabalhar no nível universitário.

Durante meus primeiros quatro anos em Boise, eu me vi investindo cada vez mais nas comunidades com as quais trabalhava, sabendo que estava sempre me aproximando de uma grande mudança. Home, em Boise, era parcial. Eu era “de Nova York” por pelo menos dois anos e me senti novo o tempo todo em que morei em Boise. Mas a mudança para o ensino superior colocou uma nova pressão em meu relacionamento com o lar.

Para professores interessados ​​em trabalhar no ensino superior, morar no lugar que você chama de lar é uma experiência rara – pelo menos na minha área, embora eu ache que seja o mesmo para os acadêmicos da maioria das áreas que saem de “casa” para fazer doutorado. Existem graduações flexíveis, rigorosas, mas poucas de pós-graduação on-line em educação musical.

Claro, um doutorado em educação musical é bom para atender a uma variedade maior de oportunidades do que damos crédito ao diploma. No entanto, um doutorado é um trampolim comum para o ensino no nível pós-secundário. Então, ao terminar seu curso de doutorado e passar pelos principais marcos do curso, você pode se candidatar a empregos de professor universitário.

Estudar para se tornar um educador de professores de música segue um caminho bastante uniforme. Em 2012, Lisa Martin descobriu que apenas 10% dos alunos de doutorado em educação musical planejavam retornar ao ensino K-12; esmagadoramente, esses alunos esperavam lecionar em um programa universitário de educação musical. Meu plano de trabalhar no ensino superior significava encontrar um programa de doutorado – o que significava mudar. Eu sabia. Mas o que não apreciei totalmente quando comecei meu doutorado foi a força com que essa trajetória me guiaria por um caminho já trilhado.

Na minha área, os professores geralmente são especialistas em ensino de cordas, bandas, corais ou música em geral, mas isso significa que há relativamente poucos empregos abertos nas relativamente poucas escolas que têm programas universitários de preparação de professores de música.

Quando eu era oficialmente ABD – quase terminando meu Ph.D com “tudo menos uma dissertação” (portanto, ABD), eu me inscrevi para lecionar em 27 universidades. Era o momento certo para me candidatar porque havia vagas para as quais eu estava tecnicamente qualificado e tinha apenas um ano para encontrar trabalho. Mesmo quando você encontra vagas em aberto para se candidatar, candidatar-se a um emprego de professor de música geralmente é uma ocupação em tempo integral e, infelizmente, essa posição não é elegível para benefícios.

Fiz quatro entrevistas por telefone ou zoom e visitei dois campi universitários para entrevistas pessoais de vários dias. E, no processo, senti que não tinha controle sobre onde moraria no outono do ano seguinte. Fiz entrevistas no campus em Detroit e Phoenix - não tenho certeza se poderia ter visitado dois empregos ou cidades mais diferentes do que essas.

O mercado de trabalho acadêmico é difícil . Não é um terreno baldio, pelo menos não na minha área – a maioria dos meus amigos e alunos que querem lecionar no ensino superior encontraram um emprego em algum lugar. Muitos estão felizes! Mas a única coisa que muitas vezes compartilhamos é a falta de controle sobre onde vamos morar.

“Felizmente”, ele disse sarcasticamente, “a pós-graduação me preparou para os intensos sentimentos de falta de lugar que surgiram na busca por um lar acadêmico”.

Na verdade, ainda estou me recuperando de meus movimentos de cross-country. Profissionalmente, pessoalmente, financeiramente e emocionalmente. Mudar-me de Idaho para Illinois foi extremamente difícil para mim - chorei quando arrumei minha casa em Boise e chorei quando me deitei em meu minúsculo apartamento em Champaign para minha primeira noite de sono no meio-oeste.

Mas, apesar de tudo isso, eu realmente me senti conectado a um forte senso de propósito profissional. Um salário podia esperar, meus sentimentos podiam esperar – eu tinha grandes planos.

Com propósito e sem lugar. Isso parece certo.

Isso mexeu comigo

Hoje, não tenho certeza de onde estou indo a seguir. Sei que serei professor assistente de educação musical até 13 de maio de 2023. Então… não tenho certeza. Acho que vou me curar em tempo integral por um tempo.

Felizmente, meu parceiro Dan tem uma perspectiva incrível. Ele acompanhou toda a minha jornada acadêmica. Ele se mudou para Illinois para ficar comigo - seu namorado por cerca de dois meses - e mudou de carreira. Então ele veio para Phoenix e recomeçou sua vida pela segunda vez. Ele está montando espingarda acadêmica há cerca de sete anos.

E Dan está perplexo com o quão fortemente fui treinado para procurar emprego e depois abrir uma loja. Objetivo em primeiro lugar, lugar em segundo.

“Ensinar cordas no nível do ensino médio? Bom salário? Acho que vamos adorar Olympia!

“Este edifício parece incrível, eu adoraria trabalhar com uma equipe tão unida. Ouvi dizer que Roma é adorável no outono! Você sabia que o condado de Malheur abriga trezentas espécies únicas de tumbleweed?

Dan, corretamente, me interrompe ali mesmo.

Existem outras maneiras de abordar a localização do seu próximo local. Mas não sei o que podem ser! Como vou saber onde morar se não sei onde estou trabalhando?

Eu sei. Eu ouvi isso. Isto não está completamente correto.

Encontrar casa

Com a ajuda de Dan, estou me voltando para dentro. Estou me perguntando para onde podemos ir a seguir. Estou me perguntando se isso é realmente importante - talvez seguir um trabalho seja normal, talvez seja até uma coisa ótima.

No entanto, estou me perguntando como seria encontrar um emprego no lugar onde queremos morar. Qual é a sensação de “casa”? Como você sabe?

Eu sei como me sinto sobre Idaho. Isso é casa. Perfeito! Além disso, acho que devemos nos mudar para lá - acertamos.

Quase!

Dan também se sente em casa em Idaho. Mas como Boise realmente era sua casa enquanto crescia, ele gostaria de algo apenas 5% diferente.

Fico me perguntando sobre a questão de onde ir e as questões sobre as maneiras complexas como nos sentimos e encontramos o lar. Entra, filosofia. Você pode tirar o acadêmico de seu escritório, mas…

Como a maioria das questões sobre vida, significado, relações e emoções, Sara Ahmed tem uma abordagem interessante sobre a questão do lar. Ahmed é um filósofo incrível – um pensador vivo cujo trabalho lida com problemas da tradição e do complexo presente. Seu trabalho é sempre voltado para o futuro e crítico. Felizmente, ela é uma escritora prolífica e me ajudou a abordar todos os tipos de questões em meu próprio trabalho.

Ahmed explora os conceitos de lar em “Narrativas de migração e estranhamento” e argumenta que as experiências de lar são culturais, históricas, de gênero e políticas. Ela defende que o lar prolifera no lugar onde o ir e vir encontra o outro.

Ahmed escreve que com muita frequência, “O lar é associado a um ser que descansa, que é pleno e presente em si mesmo. … Estar em casa é a ausência de desejo.” (p. 339) Em vez disso, o lar é um lugar onde não podemos descansar, exceto como uma pausa de algum mundo ou tarefa externa. Mas se você passou algum tempo em casa ultimamente - ou vários meses em quarentena - acho que sabe que o mundo entra e o lar está cheio de tarefas. O lar é dinâmico – ele ondula. É bagunçado.

Então, no meio dessa bagunça, fico me perguntando para onde ir e Sara Ahmed faz uma observação incrível sobre essa bagunça e o que isso significa para o lar.

O lar “não é simplesmente habitar um espaço já constituído. Em vez disso, a localidade [lugar] interfere nos sentidos: define o que se cheira, ouve, toca, sente, lembra. … O sujeito e o espaço vazam um para o outro, habitam um ao outro ”. (pág. 341)

Certo. Portanto, a tarefa não é encontrar um lar - Dan não gosta muito de morar em casa. Em vez disso, precisamos encontrar um lugar que possamos nos imaginar chamando de lar. Isso faz sentido.

Faz sentido, mas também é cansativo. Eu gostaria que Phoenix pudesse estar em casa - e talvez eu encontre um emprego como professor de música no Arizona. Isso é totalmente possível! Nota lateral: não sei quanto a você, mas é um pouco estranho deixar um programa universitário de educação musical e ensinar música na mesma cidade. Por que diabos é isso? Sou apenas eu? De qualquer forma…

Então agora, estou olhando em volta da minha casa novamente. Meu quarto parece fantástico e meu banheiro minúsculo é um espaço para aproveitar uma energia positiva, mas calmante - as paredes rosa são tão lisonjeiras! Esta casa semi-construída parece um ótimo lugar para descansar, mas o mundo exterior está entrando demais.

Ahmed diz que sujeito e espaço habitam um ao outro e talvez eu precise encontrar um novo espaço para ser um novo sujeito. Mas para Ahmed, a migração “envolve uma divisão de casa [em] lugar de origem e casa como o mundo sensorial da experiência cotidiana” – uma reconfiguração do eu. (pág. 342)

E com vários lugares – Nova York, Idaho e Phoenix, acho que é normal não ter certeza de qual sentimento seguir. Lição aprendida: a filosofia não responde a muitas perguntas – mas faz com que fazer perguntas pareça normal.

Indo para casa

Mas agora estou em meu escritório meio vazio e vejo algo patético. Quando cheguei a Tempe pela primeira vez, fui à loja de móveis baratos da universidade e comprei três grandes mesas por cerca de cinco dólares cada. Enchi meu escritório com estações para alunos e colegas trabalharem em pequenos grupos ou compartilharem momentos de escrita silenciosa. Dirigi todo um projeto chamado Office Hours, no qual convidei alunos e funcionários para fazer arte e comunidade juntos. E ao tentar me inserir naquele espaço, a Escola de Música, vejo como fiquei aquém de habitar aquele lugar.

Eu costumava dizer que meus colegas flutuavam em volta da minha cabeça como fantasmas – que eu era assombrado. Era muito espaço para apenas um assunto. Sara Ahmed me ajuda a entender isso mais uma vez. Ela escreve: “Tantas histórias, tantas jornadas: cada uma, fantástica em sua particularidade e ainda mediada e tocada por relações mais amplas de antagonismo social. Aqui, as migrações envolvem relações complexas e contraditórias com o privilégio social e a marginalidade”. (p. 342) Posso sentir as histórias e a política do ensino superior e as relações comunidade-universidade e a ética acompanhando enquanto navego pelo ensino superior e pelo lar.

Meu escritório está cheio de potencial, mas sem corpos – sem amigos, sem alunos. Tem cada vez menos livros, arte e lembranças.

Estou embalando-os. Estou indo para casa. Não tenho certeza de como chegar em casa agora, mas tenho alguns bons guias para entender o processo.

Foto de Perry Kibler no Unsplash

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