Não é a semana normal

Olá a todos. Como mencionei da última vez, na semana passada estive “trabalhando” na faculdade, ocupando o cargo de coordenador da loja enquanto o cara normal está fora.

Tem sido muito divertido, mas tenho estado longe do teclado e de todos os meus projetos. Há pouco a compartilhar, exceto que tenho estado ocupado. Pior ainda, os alunos estão trabalhando nas esculturas, mas ainda não as terminaram, então as fotos dos trabalhos dos alunos não foram realmente possíveis.

Eu tirei esta foto do “meu” domínio:

Nessa foto você pode potencialmente ver:

• uma tesoura de corte de metal (e - fora da câmera para a esquerda) uma tesoura de Beverly
• dois rolos deslizantes (um pequeno, um grande)
• um dobrador de caixa grande
• equipamentos de solda oxigênio-acetileno, MIG e TIG
• dois soldadores por pontos
• uma bigorna
• uma cabine de pintura
• duas serras de fita para madeira e duas serras de fita para metal
• um torno de metal
• dois tornos de madeira
• uma lixadeira de disco e cinta
• um moedor de bancada
• uma serra de corte/esquadria
• uma serra de mesa
• uma plaina
• uma tabela de roteamento
• muitas ferramentas manuais e mais algumas ferramentas elétricas que estão escondidas fora de vista
• suprimentos para todos os itens acima

Há três aulas introdutórias de escultura neste semestre e todos os alunos estão trabalhando em seu primeiro projeto, uma escultura de metal. Eles recebem um pedaço de 16" x 16" de chapa de aço de calibre 11 e dizem que devem criar uma escultura usando tudo isso, junto com alguns pedaços de vareta de solda. Eles podem cortar, dobrar, distorcer e hackear de outra forma. A soldagem por pontos e algumas técnicas simples de marcenaria são boas, mas outros tipos de soldagem não são permitidos e algumas das outras ferramentas estão fora dos limites neste ponto. As superfícies podem ser tratadas com um agente de ferrugem, patinadas com chama, lixadas ou polidas e algumas outras coisas. Acho que eles têm três semanas para criar suas esculturas, então a crítica acontece. Depois disso, eles partem para o projeto de madeira, que é muito mais complicado e leva muito mais tempo.

O coordenador de oficina anterior descreveu a carga de trabalho como “reparador de Maytag ou pronto-socorro em Beirute”, e esse é um resumo bastante preciso.

Então essa foi a minha semana inteira. Cinco dias levantando às 6 da manhã, pegando o transporte público para a escola (90 minutos), trabalhando oito horas, pegando o transporte público para casa (mais 90 minutos se tudo correr bem, mas se eu estiver um pouco atrasado, serão 120 minutos), comer jantar, lavar a louça, desmaiar, dormir.

Estou exausto, mas, como disse, foi divertido. Os alunos são bons e estão começando a entender quanto trabalho está envolvido.

É isso para esta semana. Da próxima vez, quem sabe. Saúde!