Mes de la Historia de la Discapacidad | Implementarlo en el currículo escolar.

Nov 27 2022

El Mes de la Historia de la Discapacidad se extiende del 16 de noviembre al 16 de diciembre. Se creó en 2010 para proporcionar una plataforma que se centre en la historia de la lucha de las personas con discapacidad por la igualdad y los derechos humanos.

Este mes tiene como objetivo celebrar la vida de las personas con discapacidad y crea una plataforma para promover la igualdad y los derechos humanos.

Este mes cubre fechas importantes como:

· Día del SIDA/VIH (1 de diciembre)

· Día Internacional de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre)

· Día Internacional de los Derechos Humanos (10 de diciembre)

También se lleva a cabo durante la Semana Anti-Bullying (del 19 al 23 de noviembre), que es tan importante ya que entre el 70 y el 80 % de los jóvenes discapacitados afirman ser acosados en la escuela y la universidad.

16 de noviembre — 16 de diciembre

El tema de este año

El tema del Mes de la Historia de la Discapacidad es Discapacidad, Salud y Bienestar. La idea del tema de este mes es resaltar cuán frágiles son los derechos de las personas con discapacidad y cómo la pandemia de Covid lo ha demostrado a nivel mundial.

“Nuestros derechos, ya sea que vivamos en instituciones, hogares de ancianos o de forma independiente en nuestros propios hogares y la comunidad, pueden ser atropellados por políticos, profesionales médicos o la población en general que juzga al mundo según estándares capacitados y practica respuestas discapacitantes profundamente arraigadas”

También dicen que el modelo médico de la discapacidad y las barreras que comprometen la salud de las personas con discapacidad, ahora y en nuestro pasado, no se identificaron ni se actuó en consecuencia, lo que da como resultado que las personas con discapacidad sean responsabilizadas por su discapacidad en lugar de recibir el apoyo y la asistencia sanitaria que requieren.

Los años de penurias dirigidas a las personas discapacitadas y la destrucción de nuestro bienestar han surgido de percepciones profundamente arraigadas de nuestra indignidad arraigadas en la historia de nuestra opresión. El Mes de la Historia de la Discapacidad del Reino Unido tiene como objetivo analizar esta historia y proporcionar ilustraciones de cómo este desafío a los derechos humanos puede revertirse y se revertirá.

¿Por qué debería implementarse?

Había un 20% de la población en el Reino Unido con discapacidades y podría ser beneficioso para los niños pequeños con discapacidad aprender sobre su historia y también enseñaría a otros niños cómo se trató a las personas discapacitadas en períodos importantes de la historia o que figuras históricas importantes fueron discapacitadas. .

Esto podría reducir la discriminación por discapacidad y los jóvenes tendrían empatía y comprensión por las personas discapacitadas en lugar de verlos como diferentes a ellos.

El Mes de la Historia de la Discapacidad es una oportunidad dentro de las escuelas para desarrollar una cultura de respeto por la diferencia y una oportunidad para eliminar las barreras.

¿Cómo implementarlo?

Disabled History se entrelaza en cada período histórico desde la Edad Media hasta la Segunda Guerra Mundial. Se trata de resaltar las cosas más significativas para los niños y jóvenes, por ejemplo, en psicología se puede hablar de los asilos mentales y cómo había personas discapacitadas en ellos porque las familias no podían con el cuidado y el gobierno los internaba en instituciones.

Trágicamente, todavía hay circunstancias en las que las personas discapacitadas todavía están en los hospitales porque no hay atención social y eso puede tener un impacto en el bienestar emocional que se relaciona con la psicología.

En Historia, hablamos sobre el Holocausto y el impacto que tuvo en las familias y comunidades judías incluso en la actualidad, pero hay partes de la historia que nunca se discuten por completo. Por ejemplo, ¿sabía que los nazis ejecutaron un programa de eutanasia conocido como T4 para limpiar Alemania de niños discapacitados "indeseables"?

Al incluir la historia de la discapacidad en el currículo general, los jóvenes terminan la educación completamente informados y con una mejor comprensión de sus compañeros discapacitados.