¿Somos realmente una democracia?

En las semanas previas y posteriores a las elecciones intermedias de 2022, noté bastante retórica de expertos y políticos sobre la necesidad de “preservar nuestra democracia”.

Pero, ¿a qué democracia se refieren exactamente?

Para citar al lingüista y activista político Noam Chomsky , “La constitución fue escrita por un pequeño grupo de hombres ricos, en su mayoría dueños de esclavos, y su principal preocupación era impedir la democracia”.

De hecho, en palabras del artífice constitucional James Madison , el gobierno de los Estados Unidos fue diseñado “para proteger a la minoría de los opulentos contra la mayoría”.

Además, como escribió el sociólogo estadounidense C. Wright Mills en The Sociological Imagination , “Estados Unidos… es generalmente democrático principalmente en la forma y en la retórica de la expectativa. En sustancia y en la práctica, muy a menudo es antidemocrático, y en muchas áreas institucionales lo es claramente”.

La educación, en particular, es, según la Comisión Trilateral , una institución responsable del “adoctrinamiento de los jóvenes”.

A través de métodos conductistas de enseñanza, por ejemplo, los estudiantes neurodivergentes han sido, en palabras del erudito autista queer Nick Walker , “adoctrinados brutal y traumáticamente para imitar algo que no son… es como una terapia de conversión gay”.

Los conductistas académicos que trabajan en psicología y educación especial, la última de las cuales es otra manifestación más de segregación y asimilación , pueden decir que tales declaraciones son peligrosas, pero eso es solo porque amenazan la seguridad laboral de los ejecutores de la neuronormatividad.

De hecho, sería prudente prestar atención a la idea de Walker:

Las afirmaciones de BF Skinner acerca de cómo todo puede reducirse al condicionamiento operante... no terminaron sosteniéndose en absoluto... no es así como funciona el desarrollo del lenguaje humano o el desarrollo cognitivo humano... Los experimentos originales con animales de Skinner que proporcionaron la supuesta base de evidencia para el conductismo fueron falsificados … toda la ideología pseudocientífica conductista es fundamentalmente errónea para empezar.

A pesar de esto, los apologistas conductistas insisten en que las revisiones modernas del Análisis conductual aplicado (ABA), a saber, Intervenciones y apoyos conductuales positivos (PBIS), ofrecen recompensas "no aversivas", a diferencia del tipo de castigos que el psicólogo de la UCLA, O. Ivar Lovaas , usó en la década de 1960 para hacer que los niños autistas sean "indistinguibles de sus compañeros".

Pero como escribieron los psicólogos Edward Deci y Richard Ryan en Motivación intrínseca y autodeterminación en el comportamiento humano , las recompensas son simplemente "control a través de la seducción".

Además, en Más allá de la disciplina , el experto en educación Alfie Kohn puso el clavo en el ataúd cuando afirmó que “el control de cualquier variedad es aversivo”.

Y, sin embargo, el conductismo persiste en prácticas incuestionables como la calificación, que, entre otras cosas, recompensa a los estudiantes por hacer lo que se les dice y, para citar al economista marxista Richard D. Wolff, perpetúa la ideología meritocrática de que "uno puede clasificar cuantitativamente las cualidades cualitativas de los individuos". capacidades.”

Cuando uno combina la información antes mencionada con el hecho de que el principal efecto a largo plazo de ABA es que prepara a los niños para la explotación sexual, uno se pregunta qué tan comprometida está la Universidad Estatal de Minnesota, Mankato, en “brindar un ambiente saludable y seguro para todos sus estudiantes”, especialmente después de que no aprobó la solicitud del 90º Gobierno Estudiantil de revisar la política de Quejas y Reclamos Estudiantiles durante el año académico 2022-23.

Además, ¿por qué la Universidad no aprobó la solicitud del 90º Gobierno Estudiantil de revisar la política de calificación de la institución durante el año académico 2022-23?

Tomando prestado de Kohn , la abolición de las calificaciones “no haría más que bien. Solo haría la vida más complicada para los malos maestros que ahora no tendrían palanca para obligar [a los estudiantes] a hacer cosas que, en primer lugar, no tienen sentido”.

De hecho, el conductismo en cualquier forma es intrínsecamente poco ético y, para cimentar lo que dijo Walker a Minnesota State Mankato el 18 de octubre de 2022, “ninguna institución académica ética debería apoyarlo, enseñarlo o incluirlo en su plan de estudios, excepto por… el valor histórico que forma en que vemos la frenología o los experimentos de sífilis de Tuskegee o algo así”.

Alternativamente, la Universidad debería, según la teoría del punto de vista feminista , centrar a los autistas y otras neurominorías, particularmente a aquellos que están bien versados ​​en el paradigma de la neurodiversidad , como expertos en sus experiencias, no como los conductistas que se benefician de una subvención federal de $ 1.2 millones y, como dijo John Summers , lucran haciéndolos "esclavos de un psicólogo difunto".

Si Minnesota State Mankato , de hecho, tiene “un compromiso institucional con un entorno inclusivo para todos”, admitirá que la iniciativa Equity 2030 del estado de Minnesota es insuficiente. Porque excluye a los neurodivergentes y no implementa los requisitos que Walker presentó en Neuroqueer Heresies :

Los verdaderos potenciales creativos de la neurodiversidad se pueden realizar, dentro de cualquier entorno dado, solo en la medida en que las personas estén empoderadas para participar en la co-creación colectiva en curso y dar forma a ese entorno mientras actúan abiertamente en formas que violan las limitaciones del rendimiento neuronormativo.

Las cooperativas de propiedad de los trabajadores como la Universidad de Mondragón en el País Vasco, España, proporcionan un modelo para construir un entorno más inclusivo y, por extensión, neurocosmopolita , algo que el estado de Minnesota Mankato y la Legislatura de Minnesota deberían perseguir.

Después de todo, como Wolff declaró el 5 de octubre de 2016: “Si realmente quisiera comprometerse con la democracia, la habría instituido en el lugar de trabajo hace décadas... si realmente cree en ello, las cooperativas de trabajadores deberían tener razón. en la parte superior de su agenda ".

Firme y comparta mi petición para prohibir todas las formas de terapia de conversión en Minnesota en MoveOn .

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