Educação, dinheiro e empregos

Eu queria começar minha jornada média com um artigo sobre um tópico diferente, mas graças a uma postagem no Instagram, fui forçado a escrever sobre isso.

Alguns dias atrás, ou provavelmente um pouco mais do que alguns dias atrás, eu estava navegando no Instagram e vi uma postagem lá. Era um meme sobre alunos de Engenharia, especificamente alunos do ramo de Eletrônica e Comunicação (CE).

Era engraçado, para dizer o mínimo, mas não do tipo que provocaria um sorriso saudável. Era do tipo que você responde com um sorriso dolorido praticado centenas de vezes nos planos escuros da realidade.

Antes de chegarmos perto da questão central, vamos voltar um pouco ao título: “Educação, Dinheiro e Empregos”. Você nem encontrará essas três palavras na mesma página do dicionário. No entanto, eles compartilham um relacionamento muito intrincado.

O dinheiro é uma obrigação para adquirir educação, então essa educação é alavancada para conseguir um emprego. E finalmente ( ou não ), você terá que extrair o dinheiro que injetou no sistema com a ajuda desse trabalho. Esta inescapável roda de hamster continua a girar infinitamente.

Então, qual é o problema aqui? Não há problemas com nada, desde que você os ignore. Mas poupe um único pensamento e você começará a ver a podridão.

Não precisamos falar especificamente sobre dinheiro porque isso nos fará falar sobre isso de qualquer maneira. Quanto à educação, ela sempre foi tratada como uma passagem para um emprego? Uma tag usada ao lado do seu nome? Uma folha de papel emoldurada em algum lugar da sua casa?

Uma rápida pesquisa no Google me diz que está relacionado ao conhecimento e ao recebimento de instruções sistemáticas. Chega até a rotulá-lo como uma experiência Iluminadora . Esta definição de educação de livro didático realmente parece esclarecedora. Mas uma olhada nos livros didáticos fará com que você queira abandonar tudo e buscar a iluminação sob alguma árvore aleatória. Os livros didáticos em questão são livros de engenharia, especificamente os que eu tive que estudar .

Se você está tentando entender o que estou tentando dizer (aposto que está), estou tentando entender t̶h̶e̶ ̶e̶d̶u̶c̶a̶t̶i̶o̶n̶ ̶I̶ ̶r̶e̶c̶e̶i̶v̶e̶d̶ , correção- a educação que meu pai me comprou .

Meu pai, como muitos outros pais atenciosos, estava obcecado em me fazer seguir Engenharia. A engenharia é algo que deveria trazer respeito, aumentar a posição social, agregar valor conjugal (algo sobre isso mais tarde) e cunhar dinheiro (não vamos esquecer o dinheiro para que ele não nos esqueça) .

E Engenharia eu segui, como um bom filho faria (ainda que um pouco desinteressado, decepcionado, insatisfeito, e mais algumas palavras começando com “un” e “dis”). O bom filho calçou suas lindas sandálias duplas e foi para a faculdade.

— — O FIM — —

Embora um pouco anticlimático, teria feito um final decente. Mas, infelizmente, foi apenas o começo, o começo de uma pausa de quatro anos.

E escolhi a filial da CE. “Um graduado da EC pode trabalhar tanto nas áreas de EC quanto de Ciência da Computação (CS)”, disseram os oniscientes tios intrometidos (não meus tios de verdade, apenas tios indianos aleatórios ). Agora que penso sobre isso, eles também não estavam exatamente errados (mais sobre isso depois). E Ohh! o meme que passei no Instagram é sobre o mesmo conselho.

Neste ponto deste artigo, estou preso. Estou esperando alguns dos meus amigos. Queria escrever sobre o número de disciplinas que estudei durante minha vida de engenheiro, mas não me lembro o número exato. Eu estou supondo que é em torno de sessenta.

Quatro anos, oito semestres e cerca de sessenta disciplinas? (Número real aguardado). Esqueça de lembrar de todos os nomes das disciplinas que você estudou. É difícil lembrar o número exato de assuntos estudados em primeiro lugar. Se a situação é tão ruim assim, você honestamente acredita que alguém reterá algo de valor desses quatro anos de estudo? Não estou dizendo que não haverá ninguém. Mas posso fazer um palpite sobre quantos se lembram de tudo o que aprenderam. Eu colocaria em menos de dez por cento (eu queria dizer cinco, mas vou dobrar só desta vez para salvar a cara).

Definitivamente, esse não é o caso de todas as faculdades de engenharia da Índia (espero que não). Estou apenas falando sobre minha faculdade, para ser mais preciso, faculdades afiliadas à universidade em que estudei. Para contexto futuro, todas as faculdades desta universidade específica seguem o mesmo programa e sistema.

Se você remover as poucas faculdades principais desta universidade, o restante compartilhará uma história semelhante. Digamos, de cem alunos matriculados todos os anos, quarenta estão lá por causa da pressão familiar. Vinte não sabia o que fazer a seguir e se juntou por capricho. Vinte e cinco vieram de lugares distantes para cá para receber uma educação de qualidade (é maior em cidades como Bangalore e vice-versa). O resto estava realmente interessado em eletrônica, e alguns até sabiam no que estavam se metendo. Todas essas são divisões ideais, mas, na realidade, várias categorias se sobrepõem, resultando em um complexo… é difícil explicar (mas você entendeu?).

Um amigo acabou de responder. Na verdade, eles escreveram todos os assuntos em um diário (muito conveniente). Cinquenta e sete é o número mágico. Eu estava bem perto também. Ok, de volta ao fluxo.

Durante o primeiro ano, alguns alunos mudam de ramo (menos de 3% no pior caso). Quatro a cinco semestres depois, mais alguns alunos teriam desistido, retido ou algo assim (menos de 7%). Os sobreviventes de vários exames - três internos e um externo por semestre (mais se você reprovar), além dos exames de laboratório, tarefas intermináveis ​​(uma perda de tempo, papel e energia) e outras coisas aleatórias no final de quatro anos são premiados Um certificado.

A essa altura, se toda aquela dificuldade valesse alguma coisa, pelo menos teria algum significado. Mas aqui está a reviravolta: não há muitas empresas por aí que precisam de engenheiros de EC, especialmente engenheiros de EC armados com conhecimento superficial.

Você pode achar que estou destruindo o sistema um pouco demais. Na realidade, mal estou arranhando a superfície. Somos engenheiros da EC que aprenderam a soldar em vez de soldar. Não havia laboratórios de projeto ou construção de PCB; em vez disso, tivemos uma aula de laboratório sobre análise e titulação de sal.

E não se atreva a nos dizer que poderíamos ter estudado sozinhos em nosso tempo livre. Então, por que diabos você se matricularia em um curso da EC? Você praticaria alegremente dirigir um carro em sua casa quando a autoescola em que você se matriculou lhe dá aulas de equitação?

Havia muitos assuntos não relacionados no primeiro ano que eram comuns a todos os ramos da engenharia. Oh! A propósito, a reprovação pode comprometer sua carreira de aluno da EC, o que significa que você pode ser expulso da faculdade antes mesmo de começar a estudar as matérias reais da EC.

E os laboratórios de EC e os assuntos que estudamos estavam desatualizados. Quem em sã consciência iria querer contratar esses alunos? Digamos que alguns alunos conseguiram obter conhecimento relevante para o setor de alguma forma. Eles ainda teriam que lutar com unhas e dentes com graduados de universidades de elite como IITs e NITs, gastar tempo para passar no exame GATE e então conseguir um emprego.

Lembrar? Eu disse a você anteriormente como a porcentagem de alunos que estavam realmente interessados ​​em EC era assustadoramente baixa. No final do curso, os números teriam diminuído ainda mais. E desses, muito poucos se atreveriam a fazer o que descrevi no final do parágrafo anterior.

Então e o resto? O resto encontrou algo que lhes deu em quatro meses o que a faculdade não conseguiu em quatro anos - um emprego.

Sim, quatro meses ou menos é o que a maioria dos alunos gasta em institutos de codificação para entrar no campo de Informação e Tecnologia (TI). Alguns nem precisavam fazer isso. Um pouco de YouTube e Udemy foram suficientes. Embora seja tão fácil conseguir um emprego no setor de TI, por que se preocupar com suas qualificações educacionais, certo? Não sei se está certo, mas com certeza não está errado.

Bem, foi o que aconteceu na minha faculdade também. Dos noventa e poucos alunos que se formaram no meu lote, ouvi dizer que apenas uma pessoa trabalhava no setor de EC. Dois caras se juntaram a um instituto EC para se qualificar, e agora ambos também estão em TI. Posso dizer com segurança que menos de cinco dos meus companheiros de lote estão trabalhando na área de EC.

Lembra quando eu disse que os tios intrometidos não estavam exatamente errados? Deve fazer sentido agora.

Não estou dizendo que isso acontece com todas as faculdades de engenharia da Índia, mas aconteceu em algum lugar e ainda está acontecendo na maioria das faculdades.

Dito isso, há um fator extra que entra em jogo, logo após a formatura. Eu chamo isso de fator Vin Diesel. Após a formatura, embora alguns alunos queiram trabalhar em suas respectivas áreas de estudo, eles não podem devido a circunstâncias familiares. Eles estão sobrecarregados com as expectativas e a pressão dos tios intrometidos.

Mesmo que você tenha conseguido um emprego em sua área de estudo. Se o seu salário for inferior ao de um vizinho ou parente da mesma faixa etária, você será direcionado para o setor de TI. Afinal, a TI é lucrativa em comparação com outras áreas (o que eu disse sobre dinheiro antes?).

Por isso é difícil encontrar engenheiros formados em outros ramos que não os da CS, atuando em suas respectivas áreas. Todos os meus outros amigos (eles estudavam em diferentes faculdades de engenharia) e a maioria de seus colegas de lote abandonaram os campos mecânico, civil e elétrico para seguir carreira em TI.

Um amigo do ramo civil se manteve firme e trabalha como engenheiro de obras há mais de um ano. E no mês passado, ele me ligou. Foi o fator Vin Diesel.

Seus pais estavam preocupados que seria difícil encontrar uma noiva para ele. A garota com quem eles queriam casá-lo tinha acabado de começar a trabalhar. Ela conseguiu um emprego de suporte em uma empresa de tecnologia por 30 mil por mês. E aqui, o filho deles trabalhava há mais de um ano por escassos 18 mil por mês. Eles estavam com medo. Com medo da família da menina rejeitar o filho devido à diferença de renda.

Lá vai você - educação, dinheiro e empregos. Há muitas coisas dando errado neste ciclo. E a maior parte se deve a expectativas irreais, desinformação e pressão social sobre sua família (e, portanto, pressão familiar sobre você).

Se você está se perguntando por que não incluí o sistema lá em cima? É porque eu quero falar sobre as coisas que você pode mudar. Por si só.
Seus pais queriam o melhor para você, não os amaldiçoe. Apenas certifique-se de não repetir esses erros e sucumbir às pressões que eles fizeram.

Lembre-se, não faça algo porque todo mundo está fazendo. Faça isso apenas se você quiser fazer isso. É fácil dizer essas poucas palavras, eu sei. Mas nada vem fácil na vida. Você não pode conhecer o prazer sem conhecer a dor.