Вы когда-нибудь видели изображения дошкольников, с тоской смотрящих на один зефир? Скорее всего, вы мельком видели так называемый зефирный тест. Эксперимент, проведенный около 50 лет назад, был разработан для изучения способности дошкольников откладывать удовлетворение, когда им предлагалось выбрать: съесть один зефир сейчас или подождать какое-то время и съесть два зефира позже.
Зефирный тест был больше, чем просто забавное видео. Позже исследователи предположили, что его прохождение может быть ранним показателем будущих успехов ребенка в школе, профессии и даже в жизни в целом. В последние годы эти результаты подверглись тщательному анализу, но исследование остается одним из самых популярных исследований в области социальных наук.
Это также заставило исследователей задуматься о том, можно ли повторить подобный тест на силу воли у нечеловеческих животных — и даже у морских существ, таких как каракатицы . И если да, то может ли это указать, какие существа лучше приспособлены для выживания?
Как работает зефирный тест
Зефирный тест, также называемый Стэнфордским зефирным экспериментом , включал серию исследований психолога Стэнфордского университета Уолтера Мишеля, чтобы лучше понять способность ребенка откладывать удовольствие. Исследование, опубликованное в 1972 году, включало сотни детей, большинство из которых были в возрасте от 4 до 5 лет. Перед каждым ребенком стояла дилемма: съесть один зефир сейчас или подождать 15 минут и съесть вдвое больше кондитерских изделий. После того, как исследователи задали вопрос, дети остались наедине с зефиром, чтобы обдумать свое решение.
Некоторые дети съели зефир, как только исследователь вышел из комнаты, в то время как другие ерзали на своих местах, пытаясь сопротивляться искушению. Как вы понимаете, видеозапись эксперимента мучительно мила.
Отсроченное удовлетворение «является важной вехой в развитии, но также и той, которую психологи, занимающиеся вопросами развития, понимают не у всех детей в равной степени», — говорит Майкл Джеймс Беран , профессор психологии и содиректор Центра языковых исследований в Университете штата Джорджия, в электронном письме. . «Итак, тогда вопрос был о том, что может объяснить, почему некоторые дети показали лучшие результаты [в тесте]. Оказывается, есть много факторов окружающей среды, которые влияют на то, насколько хорошо ребенок работает».
Что показал зефирный тест в долгосрочной перспективе?
О зефирном тесте снова заговорили, когда последующее исследование детей-участников Стэнфордского зефирного эксперимента в 1990 году показало, что этот тест «связан со многими вещами, которые чрезвычайно важны для нас как общества», — говорит Беран. Тест показал, что способность откладывать удовлетворение коррелирует с более высокими баллами SAT, меньшим количеством поведенческих проблем и более низким индексом массы тела (ИМТ) среди других показателей качества жизни.
Как отсрочка удовлетворения приводит к лучшим результатам? Беран предлагает следующие примеры:
- Ожирение: ешьте шоколадный торт в любое время или придерживайтесь сырых овощей и сбросьте 10 фунтов в течение следующих шести месяцев.
- Сердечно-сосудистые заболевания: наслаждайтесь сигаретой сейчас или страдайте от желания, но берегите свое сердце и живите дольше спустя годы.
- ЗППП: Занимайтесь небезопасным сексом сейчас, когда вы возбуждены, или избегайте этого искушения, чтобы избежать необходимости лечиться позже от возможной инфекции.
- Выход на пенсию: теперь дом побольше, машины теперь новые, но потом (когда вам будет за 60) не хватит денег, чтобы выйти на пенсию.
- Окружающая среда: срубите все эти деревья сегодня, чтобы продать и заработать много денег сейчас, или устойчиво собирайте урожай, чтобы через 10 лет вы могли сделать это снова.
- Образование: развлекайтесь сейчас, получайте четверки и тройки или оставайтесь дома и учитесь, чтобы в конечном итоге получить пятерки и получить лучший средний балл, чтобы дать вам лучшие возможности для работы или аспирантуры.
Но в 2018 году новое исследование поставило под сомнение предпосылки последующего исследования 1990 года. В первоначальном исследовании участвовало менее 90 детей, все из которых были зачислены в дошкольное учреждение Стэнфорда (многие из них были детьми студентов и преподавателей Стэнфорда). , этническая принадлежность и уровень образования родителей.
Исследователи обнаружили лишь ограниченные доказательства того, что дети, которые смогли отсрочить свое удовлетворение в зефирном тесте, жили лучше в жизни. Вместо этого они обнаружили, что социально-экономический статус ребенка (СЭС) является более сильным показателем долгосрочного успеха.
«Например, может случиться так, что дети из семей с более низким SES могут работать хуже, но по причинам, которые должны делать больше, когда эти дети усвоили, что ожидание чего-то редко срабатывает, и поэтому их окружение может на самом деле способствовать более быстрому получению меньшего вознаграждения. ", - говорит Беран. «Это будет продолжать обсуждаться, как и должно быть, но это правда, что зефирный тест позволяет диагностировать очень важные вещи».
Могут ли животные пройти зефирный тест?
Беран, который также является автором книги « Самоконтроль у животных и людей » , сосредоточил свое исследование на когнитивном контроле и на том, как дети и нечеловеческие приматы проявляют самоконтроль. Его работа включает в себя отсроченное удовлетворение и то, как дети и приматы следят за тем, сколько они знают или помнят, а затем решают, когда им нужна помощь или требуется дополнительная информация. Эти действия, объясняет он, требуют осознанного выбора.
Зачем изучать это на животных? Есть две основные причины, утверждает Беран. «Сам по себе вопрос о самоконтроле и отсрочке удовлетворения (как оценивает зефирный тест) — это вопрос о разуме животных». Участвуя в когнитивном контроле, животное демонстрирует, что оно мысленно обрабатывает проблему, с которой столкнулось. И исследователи могут наблюдать и понимать когнитивный процесс животного.
Вторая причина — изучать другие виды, чтобы лучше понять, кто мы такие. «Мы хотим знать, является ли человеческий язык особенным для отсрочки удовлетворения, необходимы ли большие мозги или требуется культура», — говорит он. «Чтобы лучше понять это, нам нужно увидеть, на что способны другие виды».
Могут ли животные пройти зефирный тест? Иногда, говорит Беран. Но люди делают это на уровнях, превосходящих воображение животных. Доказательство отложенного удовлетворения людей можно увидеть в фермерах, которые дают полям год оставаться под паром, чтобы увеличить будущие урожаи в последующие годы, вместо того, чтобы выращивать более урожайные культуры с меньшей рыночной стоимостью. Или акционеров, которые сопротивляются желанию продавать, когда цены падают, зная, что в конце концов они восстановятся.
«Шимпанзе не занимаются таким отсроченным удовлетворением (о котором мы знаем)», — говорит Беран. «Но то, что нужно подождать пять минут, чтобы удвоить свою награду, по-видимому, является основным, ключевым процессом, имеющим отношение к способности людей к экстремальной отсрочке удовлетворения».
Беран создал версию зефирного теста для шимпанзе, в которой они могли дождаться лучшей награды (доставленной через несколько минут) или нажать кнопку, чтобы получить награду немедленно. Когда им приходилось ждать лучшего вознаграждения (банана, а не морковки), они часто так и поступали. Другой тест, который он разработал, проверял, оставят ли шимпанзе и другие приматы скопление пищи в покое, если куча увеличивается по мере того, как дольше ее оставляют в покое. Шимпанзе смогли сделать это, используя методы отвлечения внимания (например, просматривая журнал), чтобы накопить больше конфет.
Беран говорит, что есть несколько способов, которыми способность животного откладывать удовлетворение может указывать на долгосрочный успех и, как следствие, на выживание. Например, обезьяне нужна еда, которая есть только на другой стороне открытого поля с высокой травой, и она импульсивно бежит к ней. Но при этом он может не увидеть хищника в поле и быть убитым, и, таким образом, никогда не передать свои гены. «Нерешительная, осторожная обезьяна, которая останавливается, чтобы посмотреть, прежде чем пройти через поле, может увидеть этого хищника» и выжить, — говорит он.
Использование инструментов у животных — еще один пример. Чтобы найти орехи и забить камни, чтобы расколоть эти орехи, а затем бить молотком, пока орех не откроется, чтобы получить калорийную пищу, требуется больше времени и усилий, чем просто есть все, что находится поблизости, например, фрукты или растения. «Чтобы получить что-то лучшее, нужно было ждать дольше и прикладывать больше усилий», — говорит он.
Некоторые низкоранговые животные ждут, пока более доминирующие животные не отойдут, прежде чем перейти к обнаруженному ими источнику пищи. Если бы они не ждали терпеливо, доминирующее животное увидело бы пищу, за которой они охотились, и взяло бы ее. «Для этого требуется сдерживающий контроль и, возможно, даже некоторый уровень стратегии: «Я могу получить это позже, когда он отойдет и к нему будет безопаснее приближаться», — говорит Беран.
В марте 2021 года были опубликованы результаты зефирного теста с каракатицей , которые показали, что моллюск способен выдерживать задержки от 50 до 130 секунд , чтобы добыть желанную добычу (живую травяную креветку). Это также показало, что каракатицы, способные дольше всего ждать своей любимой пищи, также показали лучшие результаты во время обучающих тестов. По словам исследователей, это был первый случай, когда была показана связь между самоконтролем и эффективностью обучения у животного, не являющегося приматом.
Теперь это интересно
Как ни странно, в первых тестах, проведенных Мишелем и его коллегами, зефир вообще не использовался. Фактически, дети, участвовавшие в исследовании, указали, какие продукты они предпочитают, и вместо этого были соблазнены угощениями, такими как крендельки или крекеры с животными. В некоторых экспериментах использовался зефир, в том числе в большинстве видео, доступных для Google. «Но с исторической точки зрения это можно было бы назвать крендельным тестом!» — говорит Беран.
