Adalet Etiği - Ders

Feb 22 2023

BÖLÜM I SORULARI: Adaleti tanımlayın. Sizce toplumumuz ne ölçüde adil ya da adaletsiz? Sence adalet ve adaletsizlik neye benzer? CEVAP: Adalet birçok tanımı olan bir şeydir, ancak asıl temel anlamı adil, eşit ve makul olma niteliğidir.

BÖLÜM I

SORULAR: Adaleti tanımlayın. Sizce toplumumuz ne ölçüde adil ya da adaletsiz? Sence adalet ve adaletsizlik neye benzer?

CEVAP: Adalet birçok tanımı olan bir şeydir, ancak asıl temel anlamı adil, eşit ve makul olma niteliğidir. Kanımca, toplumumuzun daha adil olabileceğini hissediyorum. Mesela şu anda ceza adaleti sistemi tamamen bozuk. Bazı polis güçleri, özellikle suç oranlarının çok yüksek olduğu yerlerde aşırı derecede yozlaşmıştır ve bu nedenle kimse yeterli yardımı alamamaktadır. Ayrıca tüm ekonomimizin bir dereceye kadar adaletsiz olduğunu da hissediyorum. Bilim adamları, mühendisler veya muhasebeciler gibi eşit işler için eşit ücret olması gerektiğini düşünüyorum. Şu anda birçok insan, ülkemizin şu anda sahip olduğu paradan ciddi şekilde etkilenen enflasyon nedeniyle geçimini sağlayamıyor. 2.000'den fazla milyarder var ve bence açlığı çözmek için kullanılmadıkça bu kadar para var olmamalı, yoksulluğu sona erdirmek veya toplumdaki diğer sorunları çözmeye yardımcı olmak. Bu bağlamda, adil bir toplumun, herkesin eğitiminde harika bir şeyler yapmak için aynı fırsata sahip olduğu, polis departmanlarında çalışanlardan yeterli yardım aldığı ve hükümetimizin bu kadar bölünmüş olmadığı ve dolayısıyla ekonomimizin olduğu bir yer olacağını düşünüyorum. büyük ölçüde iyileşirdi.

BÖLÜM II

SORULAR: MIT'nin “The Moral Machine” oynama deneyiminizi hatırlayın. Ön yargının kararlarınızda bir rolü olduğunu düşünüyor musunuz? Bu makalelerde açıklanan mühendislik ve teknolojik başarısızlıklar ne tür bir önyargı gösteriyor? Bu sorunlardan nasıl kaçınılabilirdi?

YANIT: Kararlarımda önyargının rol oynadığını kesinlikle hissediyorum. Her durumda en iyi seçimi duygularımın yönlendirmesine izin verdim. Örneğin, yaya geçidinde iki kişi varken - bir suçlu ve bir çocuklu anne - anne ve çocuk yerine arabanın suçluya çarpmasını seçtim çünkü bunun daha adil olduğunu düşündüm. Daha zor bir karar, yaşlı bir kadınla bir iş adamı arasındaydı. Yaşlı kadının iyi bir hayatı olduğu ve iş adamının çalışıp topluma geri verdiği önyargısıyla arabanın yaşlı kişiye çarpmasını seçtim. Bunları varsaydığımdan, yaşlı kadının ölüme yakın olduğunu ve iş adamının olmadığını ve bu nedenle daha yaşayacak çok şeyi olduğunu düşündüm.

Makalelerde sunulan önyargı, birçok farklı alanda basmakalıp bir özellik olan beyaz erkek figürü etrafında dönüyor. Birçok şirketin eşit, çeşitli, temsili yok ve bu nedenle birçok ürün başarısız oluyor. Bazı örnekler sensörler ve bilgisayar tanımadır. Bu sensörler ve tanımaların Siyah, Asyalı ve hatta Hispanik ırklar için çalışmadığı belgelendiğinden, bu iki teknoloji geniş ölçüde beyaz bir erkeğin test edilmesine odaklanmıştır. Derileri ve gözleri farklıdır, bu da sensörlerin çalışmamasına ve yüz tanıma yazılımının bu insanların goriller gibi hayvanlar olduğunu veya tamamen açık olmalarına rağmen gözlerinin kapalı olduğunu varsaymasına yol açar. Bu sadece diğer ırklara özel bir sorun değil, ırktan bağımsız olarak tüm kadınların da sorunu. Beyaz erkeğin dişiden son derece farklı bir vücudu vardır. çünkü kadınlar gibi regl dönemleri, büyüme ve diğer ergenlik dönemlerinden geçmezler. Test edilen veya üzerinde çalışılan tek rakam erkekler olduğundan, şu anda erkekler ve kadınlar arasında büyük bir veri uçurumu var. Tüm insanlık için büyük bir temsil eksikliği var, bu nedenle erkek kişiliğe karşı büyük bir önyargıya yol açıyor. Pek çok şirket, erkeğin baskın olduğu ve dişinin erkekle aynı olduğu, ancak neredeyse hiçbir yerde aynı olmadığı hissi veya önyargısı nedeniyle yalnızca erkekleri inceliyor.

BÖLÜM III

SORULAR: Bu ırkçılık yinelemelerinden hangileri duygularla ilgilidir? Hangisi eylemlerle ilgili? Irkçılık nedir? Irkçılık karşıtlığının felsefesini ne tanımlar?

YANIT: Bireysel ırkçılık ve kişiler arası ırkçılığın hepsi bir duygudan kaynaklanır. Oysa kurumsal ırkçılık ve yapısal ırkçılık eylemlerden gelir. Irkçılık, ırka dayalı herhangi bir marjinal grubun önyargısı, ayrımcılığı ve baskısıdır ve hayatın, kişinin kişiliğinden çok ten rengine odaklanan bir yönüdür. Irkçılık karşıtlığı ise ırkçı olmama eylemidir ve bunu ırkçılık ve içlerindeki eşitsizlikler konusunda aktif olarak bilinçli olarak yapmaktır. Irkçılık karşıtlığının felsefesi şudur: Irkçılık karşıtı olmak, düşüncelerimizin ve bilincimizin yeniden yönlendirilmesini gerektiren bir seçimdir. Irklar arasındaki eşitsizliğin farkında olmak tüm ırkçılığın sistematik olarak durdurulmasını sağlayacağından, farklı ırkları aktif olarak düşünmek ve bunların farkında olmak ırkçılık karşıtı olmanın anahtarıdır.

BÖLÜM IV

SORULAR: Kampüste ırkçı ve önyargılı davranışları durdurmak için Oredigger arkadaşlarınıza karşı ne gibi yükümlülükleriniz var? Bu kişisel bir mesele mi, kurumsal bir mesele mi, yoksa her ikisi birden mi? Bu hikayeler, yukarıda açıklanan önyargı ve ırkçılık türlerini nasıl gösteriyor veya yansıtıyor?

CEVAP:Kampüste ırkçılığa karşı konuşma ve ayağa kalkma yükümlülüğüm var. Birinin başka bir kişiye aktif olarak ırkçı davranmasına karşı çıkmak ya da bunu bir öğretim üyesine bildirmek olsun, eşitliği ve rahatlığı tüm kampüse yaymak için ahlaki bir yükümlülüğüm var. Bunun hem kişisel hem de kurumsal bir mesele olduğunu düşünüyorum çünkü öğrenciler ve okul buna karşı aktif olarak kitlesel bir şekilde mücadele etmiyor. Irkçı olma ihtiyacı hissetmeleri öğrencilerin kişisel sorunudur ve ten renginden dolayı diğer öğrencilere aktif olarak baskı yapan ve onları inciten öğrencilerle ilgilenmemek kurumsal bir sorundur. Instagram hesabı bipoc_at_mines, bu tür önyargıları ve ırkçılığı gösteriyor çünkü bu öğrenciler sorunla mücadele etmek için yardım almakta zorlanıyor. Diğer öğrenciler dahil olmaya istekli değiller ve kurum müdahale etmeye istekli değil. Bu öğrenciler kampüste her gün ırkçılıkla karşı karşıya kalıyor ve bu nedenle kampüsteki diğer öğrenciler tarafından ezildikleri için başarılı olmakta zorlanıyorlar. Bu kesinlikle adil değil ve güvenliği, eğitimi ve ahlaki sağlığı destekleyen bir okul için dürüst olmak gerekirse alçakça.