Празднование Дня специального образования в вашей школе

С Днем специального образования! Каждый год мы отмечаем прогресс, достигнутый со 2 декабря 1975 года, когда президент Форд ратифицировал Закон об образовании для всех детей-инвалидов (EHA). После переименования в Закон об образовании для лиц с ограниченными возможностями (IDEA) этот закон постановил, что каждый американский ребенок имеет право на бесплатное соответствующее государственное образование (FAPE), в котором они учатся вместе с учащимися общеобразовательных школ, где это возможно, что знаменует собой резкий переход в подходе нашего правительства. к доступности и инклюзивности. Более поздние поправки установили более комплексные услуги для лиц в возрасте от 3 до 21 года, включая программы для учащихся, заканчивающих среднюю школу, а также дополнительное обучение и ресурсы как для педагогов, так и для родителей ( 1 ).

История специального образования в США

До принятия Закона об образовании для инвалидов 1975 года законы штатов в значительной степени определяли, какой тип жилья — если таковые имеются — получат учащиеся с ограниченными возможностями ( 2 ). Во многих частях страны учащиеся с поведенческими, интеллектуальными или физическими недостатками были полностью исключены из государственных школ или переведены в отдельные, некачественные учреждения, где они практически не получали надлежащего обучения ( 3 ). К 1970 году было подсчитано, что только каждый пятый мог посещать государственную школу, в то время как бесчисленное множество других были помещены в специальные учреждения, которые не пытались развивать их таланты или интересы ( 2 , 4 ).). Исторически сложилось так, что они были в подавляющем большинстве исключены из общества и имели лишь часть возможностей, которые есть сейчас, для достижения своих целей и ведения полноценной жизни ( 5 ).

Как уважать специальное образование в вашей школе

Хотя мы, несомненно, добились больших успехов, праздник также дает возможность подумать о том, как мы можем продолжать развиваться и расти. Учителям может быть трудно понять, с чего начать перед лицом системных барьеров. К счастью, есть много небольших шагов, которые мы можем предпринять, чтобы сделать наши классы более инклюзивными. Попробуйте эти стратегии, чтобы почтить и прославить специальное образование в вашем учебном сообществе:

Получить информацию. Найдите время, чтобы узнать что-то новое о тенденциях в специальном образовании или получить информацию о предложениях специального образования вашей школы. Искать новую информацию о различных типах инвалидности; вспомогательные технологии; этикет инвалидности; и как сделать классные презентации, плакаты и другие учебные материалы более доступными. Для начала подумайте о том, чтобы пройти аудит бесплатного онлайн-курса, подобного этому, который предлагает Иллинойский университет через Coursera.

Переорганизуйте свое пространство. Если вы учитель в классе, найдите время, чтобы оценить планировку и функции вашей комнаты с новой точки зрения, принимая во внимание потребности всех учащихся. При необходимости расставьте мебель в классе таким образом, чтобы человек, использующий инвалидную коляску или костыли, мог легко перемещаться по пространству. Если вы чувствуете, что у вас есть возможность влиять на более масштабные изменения в вашем учебном сообществе, подумайте, как ваш кампус может развиваться, чтобы лучше учитывать опыт всех студентов, возможно, путем общения со студентами и их семьями, чтобы лучше понять их потребности.

Отдайте предпочтение представительству. Независимо от индивидуального состава вашего класса или школы, представительство имеет решающее значение для каждого учебного сообщества и по каждому предмету. На уроках грамотности и истории рассказывайте жизнеутверждающие истории о людях с различными видами инвалидности . Обсуждайте и препятствуйте использованию эйблистского языка в повседневной жизни .

Практикуйте и поощряйте эмпатию . Включите элементы социального и эмоционального обучения , чтобы помочь учащимся развить сочувствие к другим и понимание того, что делает каждого из них уникальным. Подумайте, как вы можете сегодня перенести разговоры об эмпатии и практике эмпатии в свой класс — для начала загрузите наш бесплатный набор упражнений по эмпатии :

За светлое будущее для каждого ребенка — независимо от его потребностей. Это только начало!

Чтобы узнать больше о специальном образовании непосредственно от учителей специального образования, ознакомьтесь со следующими статьями:

использованная литература

(1) Министерство образования США: об IDEA

(2) Управление специальных образовательных программ США: история: двадцать пять лет прогресса в обучении детей с ограниченными возможностями с помощью IDEA

(3) Министерство образования США: История Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями

(4) ASCD, Эрнест Л. Бойер: Публичное право 94–142: многообещающее начало?

(5) Шайна Король: Краткая история движения за права инвалидов в Америке