Quando meu filho de 14 anos está reprovando nas aulas, levo embora seus videogames e/ou telefone. Ele afirma que isso é injusto e não tem nada a ver com a escola. Devo deixá-lo continuar com seus jogos?

Answer 1

Bem, existem 2 respostas diferentes aqui com base em qual é o problema.

Se o seu filho é capaz de fazer o trabalho da aula, mas não está disposto a investir tempo e energia para fazer o trabalho/compreender o material/etc, então tirar os eletrônicos/jogos é provavelmente uma boa opção. Em última análise, são uma recompensa pela boa gestão do tempo e pelas boas escolhas.

Se seu filho não entende o que está acontecendo naquela aula, não está entendendo a matéria, tem um problema de aprendizagem, tanto faz, então talvez comece com esse problema. Retirar os jogos ainda pode ser parte da solução, mas pode não ser uma solução – especialmente se não tiver nada a ver com a causa.

(Parte disso também pode ser uma discussão sobre o que está falhando para você como pai versus como seu filho está se saindo naquela aula. Se seu filho está tirando C é uma aula difícil, você pode considerar isso reprovado, mas se a aula é notoriamente difícil, talvez você obtenha uma nota de aprovação e siga em frente, especialmente se for uma única aula.)

Converse com seu filho e pergunte qual é o problema daquela aula. Talvez o problema seja tão simples que ele não entende quando o professor explica na aula, então ele acaba se perdendo tentando aprender sozinho ou desistindo. Quem sabe, mas há muitos problemas em que a perda de componentes eletrônicos não resolverá nada…

Answer 2

Ele precisa de um incentivo para conseguir e, infelizmente, isso inclui uma punição. Devo dizer que a melhor maneira provavelmente seria revisar e fazer um plano sobre o que ele precisa fazer para ter sucesso nas aulas. Talvez haja algo que ele precise revisar, talvez ele não esteja gastando tempo suficiente trabalhando nisso. Descubra no que ele está fazendo bem e o que ele precisa fazer para se atualizar em cada área. Quando ele estiver indo mal e não dedicando tempo suficiente ao assunto, retire temporariamente seus jogos e devolva-os todos os dias assim que ou se ele completar seus planos de melhorar. Por exemplo, ele não pode tocar em seu X-Box antes de estudar as conjugações verbais em francês por meia hora porque foi reprovado no exame de francês. Se ele fizer isso antes das 18h, poderá ter o X-Box de volta. No dia seguinte, a mesma coisa novamente. Quando se tornar um hábito fazer isso, não dê limites, mas deixe claro que ele precisa se esforçar. No próximo exame de francês, se ele tiver se esforçado, ele se sairá bem. Sou professora de piano e vi esse trabalho com pais de meus alunos e quando aprendi a tocar.