ayının düştüğü gün

O zamana kadar zaten acı çekiyordum - Canyon de Chelly'de 14 mil koşuya çıktım. Kanyon duvarları etrafımda yükselip kapanırken ilk üç mil derin kumların içinden geçiyordu ve ben arkamı dönüp geri dönmeden önce kanyonun vadiye bakan tepesine tırmanmak için sadece birkaç mil kalmıştı. Bir kırmızı kum yığını daha kaldırdım, sonra gözümün ucuyla hareket yakalayarak etrafımı saran devasa duvarlara baktım... O da neydi ?

Ne gördüğümden şüphe duyarak koşmayı bıraktım: kanyonun zeminine yüzlerce fit düşen bir boz ayı. Görünmez bir tepeden aşağı namlu yuvarlanıyormuş gibi havada süzülüyor, havada yüzüyor, daireler çiziyor olabilirdi, ama ayı mücadele etmese de, bu kasıtlı görünmüyordu.

Ayı, yaklaşık 100 metre ötedeki çalıların arkasında kanyon duvarının dibinde yere çarptığında çarpma sesini duydum. Ben de hissettim. Yer sallandı, ben de öyle. Ya ayı çarpma anında ölmeseydi? Kesinlikle kızacaktı ve ben kızgın bir ayıyla boy ölçüşemezdim. Ama hiçbir şey olmadı. Duraksadım ve çalılara yaklaşmadan baktım. Hareket yoktu, sadece sessizlik vardı.

Çekingen ve korkmuş bir halde koştum, ayının düştüğünü gerçekten görüp görmediğimi sorguladım; gerçek olamayacak kadar korkunçtu. Bir şey yapmalı mıyım diye merak ettim. Birine mi söyledin? Ama durmadım, çünkü beni bekleyen daha fazla zorluk vardı, dinlenene kadar kilometrelerce kum ve yorgunluk vardı, bu yüzden sanki bir ayının uçurumdan düşmesini izlememiş gibi koşmaya devam ettim.

Ve bazen hepimizin yaptığının bu olduğunu hissediyorum. Salgının etkisini görmezden geliyoruz; düşmüş ayıyı görmezden geliyoruz.

Karantinada ve sonrasında sahip olduğumuz umudu hatırlıyor musunuz? Daha güçlü döneceğimizi, öğrendiklerimizi alıp değişeceğimizi umarız? Yeniden icat mı? Daha fazla olmak mı?

lütuf vermeyi hatırlıyor musun? Herkes mücadele ediyordu, bu yüzden empati kurduk, istisnalar sunduk ve ihtiyaçları karşıladık. İyiliği hatırlıyor musun? Herkese iyi olmalarını mı söylüyorsun? Zoom'da el salladığınızı, el sallarken nasıl gülümsediğimizi, her hareketin nasıl bu kadar hayati hissettirdiğini hatırlıyor musunuz? Yani insan?

Korkuyu hatırlıyor musun? Dünyamız ne olurdu? Bu sonsuza dek miydi? Hiç normale döner miydik?

İlerlemeye devam ettik; dinlenemeden önümüzü bekleyen zorluklar yaşadık ama en azından dikkatimizi veriyorduk. Salgının ağır çekim rulosunu tanıdık; korkarken bile umut ettik ve uyum sağladık.

Ama maskeler çıkınca biz ne yaptık? Normale, o zamanlar öğrencilere yeterince hizmet etmeyen ve öğretmenlere de hizmet etmeyen bir sisteme geri dönmek için geriye doğru dağlara tırmandık, molozların ve düşmüş ayıların üzerinden geçtik. Etkiyi dinlemeyi bıraktık ve rahat bir aşinalık kurduk; titizliği artırdık, zarafeti azalttık ve geri döndük.

Ancak ayıyı yeterince uzun süre görmezden geldiğinizde geri gelir. Son zamanlarda ayıları çokça rüyamda görüyorum, bir ayının beni kovaladığını, beni kapıların arkasına hapsettiğini, beni eşelediğini, ona hiç vermediğim ilgiyi talep ettiğini. Onu gördüğüme şaşırmadım; Düşüşünü izledim, yerin sarsıldığını hissettim ve hiçbir şey yapmadım. Gerçekte ne olduğunu anlamak için düşmüş ayıma bakmanın zamanı geldi. Ve ne zaman hepimiz aynı şeyi yapacağımızı merak ediyorum.

Bu yıl kompozisyon dersim için öğrenciler, hayatlarını en çok hangi olayların etkilediğine dair yansıtıcı denemeler yazdılar. Ve tahmin et ne oldu? Hiçbiri pandemi, karantina, online okul, kayıp, keder hakkında yazmadı. Olumsuz. Bir. Ancak birçoğu yeme bozuklukları, panik ataklar ve depresyon hakkında yazdı. Yaratıcı Yazarlıkta, kaygı fırtınaları ve karanlık acı ormanları ve güçlü stres okyanusları hakkında şiirler bol miktarda bulunurdu. Hala etkiyi hissediyorlar ama gördüklerini unutmuşlar.

Hissedebiliyor musun? Altımızdaki yerin sarsıldığını hissedebiliyor musunuz?

Ve meslektaşlarımı unutamam. 2021'de yapılan yakın tarihli bir Gallup anketinde, öğretmenlerin %52'den fazlası iş yerinde "her zaman" veya "çok sık" tükenmiş hissettiklerini belirtmesiyle öğretmenler en çok tükenen 1 numaralı meslek olarak listeleniyor. Milli Eğitim Derneği, öğretmenlerin ayrılma oranının geçen yıl %41 arttığını bildirdi. Ben de dahil çalıştığım hocalarda da buna şahit oldum. Son üç yılda işlerimizi düşünüldüğünden çok daha fazla yeniden icat ettik ve bunu yaparken alenen iftiraya uğradık. Öğrencilerimizin acılarını hafifletmek için taşıyoruz ama kimse bizimkini taşımıyor ve neden orada olduğunu bile unuttuk.

Düşen ayıyı görebiliyor musun? Hala yere çarptığını duyabiliyor musun?

Ayı bizi izliyor, sadece bakmamızı, değişme tehlikesinin ötesini görebilmemizi, öğrendiklerimizi alıp büyümek için insani çözümler bulmayı, dikkat etmemizi diliyor. Bizi tıka basa dolu koridorlarda kovalıyor ve kapalı kapılar ardında bize pençe atıyor. O tehlikeli ama geri dönmekten daha tehlikeli değil.

Bilgimize - pandeminin bize öğrettiği bilgimize, neyin önemli olduğunu bilmemize sırt çeviriyoruz. Duraklamak, zarafet göstermek, nazik olmak, birbirimizi dinlemek, diğer her şeyin üzerinde bağlantılar kurmak, dikkat etmek için bir dakikanızı ayırmak - bunların hepsi önemlidir. Ancak eğitim bunun üzerine inşa edilmiş gibi görünmüyor. Her yıl performans ve sonuçlar ve bunlardan daha fazlasını talep ediyoruz. İnsan sessizce acı çekerken başarının artması için yetişmemiz, ayak uydurmamız, ötesine geçmemiz gerekiyor .

Bugün içinde yaşadığımız dünyaya, dört yıl önceki, yirmi yıl önceki dünyaya değil, bugünün dünyasına dikkat etmemiz gerekiyor. Pandemi, öğrencilerimizi yeni anlamaya başladığımız şekillerde değiştirdi ve pandemi öğretmenlerimizi de değiştirdi, ancak acelemiz içinde sistemlerimizin duraksamadan devam etmesine izin verdik.

Eğitimin şu an içinde bulunduğu manzaraya bakması gerekiyor; etkiyi dinlemesi gerekiyor; hissetmesi ve uyum sağlaması gerekiyor. Çünkü dünya değiştiğinde bunu yapmamak, bir ayının uçurumdan düşmesini izlemek ve bunun iyi olduğunu ummak kadar gerçekçi değil ve korkunç.