어린이 신동 키우기

어떤 상황에서도 양육은 많은 노력과 인내와 노력이 필요합니다. 모든 어린이에게 적용되는 "일률적 인"접근 방식은 없습니다. 가족의 모든 어린이도 마찬가지입니다. 각 어린이는 자신 만의 특별한 육아 전략을 필요로하며 이는 달마다 바뀔 수도 있습니다.

그러나 아이 신동 을 키우는 데는 고유 한 도전이 있으며 개별 맞춤 시간, 관심 및 생각이 필요합니다. 왜냐하면이 아이들은 몇 년을 훨씬 넘어서 특정 분야에서 놀라운 능력을 가지고 있기 때문입니다. 그들은 음악, 과학, 문학, 예술, 수학 또는 기타 연구 분야에서 예외적으로 재능이있을 수 있습니다.

그들의 재능은 보통 아주 어릴 때 발견됩니다. 예를 들어, 2 세에 책을 읽거나 5 세에 복잡한 수학 문제를 풀거나 10 세에 대학에 등록한 어린이는 특정 기술 범위 내에서 고급 수준으로 운영되는 게이트에서 나올뿐만 아니라 그들의 재능있는 영역은 다른 아이들과 어른들과 비교할 때 기하 급수적으로 보입니다.

아동 신동의 지적 또는 예술적 추구 능력은 그 또는 그녀가 인생 전반에 걸쳐 조기 및 지속적인 성공을 누릴 수있는 위치에있는 것처럼 보일 수 있지만, 신동은 실제로 성취를 추구하는 과정에서 태워 지거나 불안 을 겪을 위험에 처하게 됩니다. "정상적인"어린 시절을 보내지 않은 것을 후회합니다. 당신의 8 살 아이가 교향곡을 작곡하거나 양자 물리학을 설명 할 때, 그 또는 그녀가 아직 어린 아이라는 사실을 쉽게 잊을 수 있습니다. 대학 도서관에서 공부하는 시간은 동료들과 함께 놀이터에서 보내는 시간이 훨씬 적다는 것을 의미합니다.

아이가 열정적이고 즐거운 마음으로 뛰어난 재능을 개발하고 탐구하는 데 몰두하더라도, 경기장이 조금 고르게되는 날이 올 것입니다. 40 세의 높은 성취도를 자랑하는 콘서트 피아니스트를 동료로 여기는 7 세의 콘서트 피아니스트가되는 것은 한 가지입니다. 다른 같은 나이의 높은 성취 자들과 거의 동등한 재능을 가진 40 세의 전직 아동 천재가되는 것은 또 다른 일입니다.

그렇다면 어떻게 아이 신동을 키우나요? 천재가 자신의 타고난 재능이 허용하는 높이까지 날아 오르면서도 여전히 어린 시절을 가질 수 있습니까?

그녀의 아버지가 어느 날 차고에서 가구를 얼룩지게하는 동안 5 살의 Autumn de Forest가 여분의 붓과 여분의 나무 조각을 집어 들었을 때 놀라운 일이 아니어야했습니다. 결국 그녀는 예술적인 가족으로 태어났습니다. 하지만 잠시 후 가을의 완성품을보기 위해 돌아섰을 때도 그는 깜짝 놀랐다.

그 이후로 Autumn의 부모 인 Doug와 Katherine은 딸에게 미술 용품, 대형 캔버스 및 고급 유성 페인트를 포함하여 자신의 예술적 재능을 완전히 표현할 수있는 자료를 제공했습니다. 그리고 그녀가 겨우 8 살이되었을 때, Autumn의 작품은 이미 $ 25,000에 팔렸고 전국의 전시회와 경매에서 소개되었습니다.

Autumn의 부모는 딸의 재능을 격려하고 부드럽게 안내하기 위해 많은 노력을 기울 였지만, 그녀가 연령에 적합한 활동을 많이하도록했습니다. 그녀는 매일 적어도 한 두 시간 동안 그림을 그리지 만 그녀의 바비 인형을 가지고 놀고, "I Love Lucy"의 재방송을보고, 그녀의 표준 푸들 인 생강과 함께 돌아 다닙니다. 그녀는 또한 친구들과 놀고, 학교에 다니며 (그녀는 "학교에서 추상화를하지 않는다"고 하는데도 불구하고 미술 수업을 즐긴다) 8 살짜리 아이에게 요구되는 강한 경계 안에서 살고 있습니다. 가을에 따르면 예술과 업적의 세계는 바비 인형과 놀이터 의 세계만큼 중요하지 않습니다 .

자녀의 재능을 촉진 할 때 가을의 부모는 그녀의 발이 땅에 단단히 고정되도록 노력하는 동시에 그녀가 만든 예술과 그것이 만들어지는 과정을 존중하도록 가르칩니다. 요약하면, 그들은 자녀 의 재능과 관련하여 천재 와 함께 취해야 할 세 가지 중요한 단계가 있다고 말합니다 . 목표 설정, 승리 창출 및 기술 개발입니다. 노력과 보상을 조기에 연결함으로써 가을은 전시회에서 자신의 작품을 같은 나이의 아이들과 미술 수집가 모두에게 자랑하는 데 큰 자부심을 가질 수 있습니다.

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