자폐증 진단

Apr 01 2008
자폐증의 첫 징후는 출생시 또는 정상적으로 발달 한 어린이에게 나타날 수 있습니다. 자폐증 진단과 관련된 단계를 살펴보십시오.
부모와 아동의 소아과 의사는 자폐 전문가를 찾기 전에 청력 상실, 언어 문제, 정신 지체 및 신경 학적 문제와 같은 장애를 배제해야합니다.

일반적으로 부모는 자녀의 비정상적인 행동을 가장 먼저 알아 차립니다. 많은 경우에, 그들의 아기는 사람과 장난감에 반응하지 않거나 오랜 기간 동안 한 가지 항목에 집중하는 것과는 "다른"것처럼 보였습니다. 자폐증 의 첫 징후는 정상적으로 발달 한 어린이에게도 나타날 수 있습니다. 애정이 넘치고 옹알이를하는 유아가 갑자기 침묵하고, 철회하고, 폭력적이거나, 자기 학대를 당하면 뭔가 잘못된 것입니다.

그럼에도 불구하고 가족이 진단을 받기까지 몇 년이 걸릴 수 있습니다. 때로는 도움 부모는 "모든 어린이는 다르다"고 재 보증의 문제를 무시하거나 친구와 친척을 잘 의미 "제니는 그녀가되지 않습니다, 말할 수 원하는 에!" 불행히도, 이것은 아동에 대한 적절한 평가와 치료를받는 것을 지연시킬뿐입니다.

자폐증 진단 절차

현재까지 자폐증 을 감지하는 엑스레이 나 혈액 검사와 같은 의학적 검사는 없습니다 . 그리고 장애를 가진 두 아이가 같은 방식으로 행동하지 않습니다. 또한 여러 가지 상태가 자폐증과 유사한 증상을 유발할 수 있습니다. 따라서 부모와 소아과 의사는 청력 상실, 언어 문제, 정신 지체 및 신경 학적 문제를 포함한 다른 장애를 배제해야합니다. 그러나 이러한 가능성이 제거되면 자폐증을 전문으로하는 전문가를 방문해야합니다. 이러한 전문가에는 아동 정신과 의사, 아동 심리학자, 발달 소아과 의사 또는 소아 신경과 전문의 직함을 가진 사람들이 포함됩니다.

자폐증 전문가는 다양한 방법을 사용하여 장애를 식별합니다. 표준화 된 평가 척도를 사용하여 전문가는 아동의 언어 와 사회적 행동을 면밀히 관찰하고 평가합니다 . 구조화 된 인터뷰는 또한 부모로부터 아동의 행동과 조기 발달에 대한 정보를 도출하는 데 사용됩니다. 가족 비디오 테이프, 사진 및 아기 앨범을 검토하면 부모가 각 행동이 처음 발생했을 때와 자녀가 특정 발달 단계에 도달했을 때를 기억하는 데 도움이 될 수 있습니다. 전문가는 또한 특정 유전 적 및 신경 학적 문제를 검사 할 수 있습니다.

전문가는 Rett 's Disorder 또는 Asperger ' s Disorder와 같이 자폐증과 동일한 행동 및 증상을 많이 일으키는 다른 상태도 고려할 수 있습니다 . Rett 's Disorder는 소녀에게만 영향을 미치는 진행성 뇌 질환이지만 자폐증과 마찬가지로 반복적 인 손 움직임을 만들어 언어와 사회적 기술을 잃게됩니다. Asperger 's Disorder가있는 어린이는 자폐증이있는 고기능 어린이와 매우 유사합니다. 반복적 인 행동, 심각한 사회 문제 및 서투른 움직임이 있지만 언어와 지능은 일반적으로 손상되지 않습니다. 자폐증과는 달리 아스퍼거 장애의 증상은 일반적으로 어린 시절에 나타납니다.

자폐증 진단 기준

관찰 및 테스트 결과를 평가 한 후 전문가는 다음과 같은 명확한 증거가있는 경우에만 자폐증 진단을 내립니다.

  • 열악하거나 제한된 사회적 관계
  • 저개발 커뮤니케이션 기술
  • 반복적 인 행동, 관심 및 활동.

자폐증이있는 사람은 일반적으로 각 증상의 심각도가 다를 수 있지만 각 범주 내에서 약간의 장애가 있습니다. 진단 기준은 또한 이러한 증상이 3 세까지 나타나도록 요구합니다.

그러나 일부 전문가는 자폐증 진단을 꺼려합니다. 부모가 희망을 잃을 까 봐 두려워합니다. 결과적으로 그들은 단순히 아이의 행동이나 감각적 결함을 설명하는보다 일반적인 용어를 적용 할 수 있습니다. "자폐증과 유사한 행동을하는 심각한 의사 소통 장애", "다 감각 시스템 장애"및 "감각 통합 장애"가 사용되는 용어 중 일부입니다. 증상이 더 경미하거나 더 적은 소아는 종종 퍼베이시브 발달 장애 (PDD)가있는 것으로 진단됩니다.

Asperger 's Disorder 및 PDD와 같은 용어가 치료 옵션을 크게 변경하지는 않지만 자폐증 진단을받은 아동이 이용할 수있는 모든 전문 교육 서비스를 아동이받지 못하게 할 수 있습니다. 그들은 또한 부모에게 자녀의 문제가 일시적 일 뿐이라는 잘못된 희망을 줄 수 있습니다.

 

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