오스틴에있는 텍사스 대학의 학부 과정의 프로그램 코디네이터 인 Susan Schorn 박사는 다른 대학 학장이 자신의 관심을 끌었던 이야기를보고 이메일 그룹을 정독하고있었습니다. 그 학생 (우리는 그를 Mark라고 부름)은 온라인에서 유일무이 한 "표절없는"종이를 구입하여 자신의 것으로 제출했습니다. 그러나 Mark가 UT에서 수천 마일 떨어진 곳에있는 작가에게 지불을 거부했을 때, 작가는 반격하여 Mark가 논문을 쓰지 않았다는 것을 증명하는 딘 이메일을 보냈습니다. Mark는 체포되었고 그의 신문에서 0 점을 받았습니다.
이 사건만큼 슬프지만 고립 된 사건이 아닙니다. 그리고 우리의 마크와는 달리 대부분의 사기꾼은 아마 그것으로 도망 칠 것입니다. 이와 같은 이야기는 다양하고 광범위하지만 교육만큼 오래된 심각한 문제를 나타냅니다.
조지아 주립 대학 교수 및 학습 우수 센터의 학습 기술자 인 Zoe Salloom은 "[부정 행위]는 전국적으로 만연하고 있습니다. 그녀는 부정 행위를 시험 질문과 답변을 공유하거나 강사의 허가없이 시험 또는 과제 중에 협력하는 것으로 정의합니다.
표절은 부정 행위의 한 측면 일 뿐이며 일반적으로 텍사스 A & M 대학 에서처럼 "타인의 아이디어, 프로세스, 결과 또는 단어를 적절한 신용을 제공하지 않고 도용하는 것"과 같이 정의됩니다 . 그러나 Schorn은 그 정의조차 아마도 표절되었을 것이라고 말합니다.
부정 행위는 얼마나 만연합니까?
학업 적 부정 행위를 막기 위한 교육 테스트 서비스 / 광고위원회 캠페인 에 따르면 , 약 20 %의 대학생이 1940 년대에 "고등학생에서 부정 행위를 인정"했습니다. 그러나 비영리 인성 교육 기관인 Josephson Institute of Ethics 의 2008 년 보고서 에 따르면 고등학생의 59 %가 시험에서 부정 행위를 인정했고 34 %는 두 번 이상 부정 행위를 인정했습니다. 세 명 중 한 명은 인터넷을 사용하여 과제를 표절했다고 인정했습니다.
2011 년에 발표 된 David Wangaard와 Jason Stephens의 또 다른 3 년 연구 에 따르면 "미국 북동부에있는 6 개의 경제적, 인종적으로 다양한 고등학교"의 설문 조사에 참여한 학생의 95 %가 지난 학년 동안 적어도 한 번은 부정 행위를 인정했다고보고했습니다.
그러나 모든 학자들이 이러한 유형의 학생 부정직이 증가한 것은 아닙니다. "내가보고 수행 한 연구는 부정 행위가 크게 증가하지 않았습니다."라고 Mary Washington 대학의 심리학 부교수 인 David Rettinger는 설명합니다. 그는 또한 국제 학업 무결성 센터의 회장이기도합니다 . "지난 20 년 동안 Don McCabe 교수의 연구 결과는 부정 행위보고에서 기복이 나타났습니다. 저의 최근 후속 조치는 추세가 계속되고 있음을 나타냅니다." Rettinger는 학문적 무결성에 관한 연구의 창시자로 자주 언급되는 고 Donald L. McCabe를 언급합니다. McCabe는 또한 " 대학에서의 부정 행위 : 학생이하는 이유와 교육자가 그것에 대해 할 수있는 것 "이라는 책을 공동 집필했습니다 .
변한 것은 어떻게 학생들이 사실보다는 부정 행위 하는 바람을 피우고. 제 3자가 작업을 수행하는 계약 부정 행위 와 같은 특정 유형의 학문적 부정직이 증가하고 있다는 증거가 있습니다 (오도 된 마크의 경우처럼). Rettinger는 "10 년 전에는 이것이 레이더에 없었 음을 고려할 때 매우 혼란스러운 추세입니다."라고 말합니다.
기술에서의 진보
기술은 사기꾼에게 많은 새로운 길을 열었습니다. 예전에는 계산기 시계가 항목 시험 감독관이 찾던 시계 였지만 , 오늘날 학생들은 과학적 표기법보다 훨씬 더 많은 것을 액세스 할 수있는 스마트 시계를 가지고 있습니다. 온라인 학습 도구를 사용하면 학생들이 시험 검토에서 시험 문제에 이르기까지 정보를 쉽게 공유 할 수 있습니다. 그리고 학생들이 전 세계 어디에서나 학업을 아웃소싱 할 수 있습니다.
Georgia State의 Salloom에 따르면 학생들은 모바일 메시징 앱인 GroupMe 와 같은 기술을 사용 하여 집으로 가져가는 최종 시험에서 답을 비교할 수 있습니다. "현재 나와있는 많은 기술은 [속임수]를 향상시키는 데 도움이됩니다."라고 그녀는 말합니다. 실제로 디지털 학습 마켓 플레이스 인 StudySoup 에는 학생들에게 메모 작성 비용을 지불하는 프로그램이 있습니다. 학생들은 다른 사람들이 공유 할 수 있도록 시험 검토 시트와 같은 자료를 업로드 할 수도 있습니다.
이러한 종류의 발전으로 인해 교수진과 관리자는 기술에 더욱 적극적으로 대처해야했습니다. 일부는 비디오를 사용하여 학생들 이 시험을 치르고 시험 문제와 답변을 무작위로 정할 때 모니터링 합니다. 교수들은 또한 종종 표절 탐지 소프트웨어를 사용하여 논문과 에세이를 평가하여 사기꾼을 잡지 만 종종 오탐과 부정을 줄 수 있으므로 항상 최선의 해결책은 아닙니다.
"전술은 너무 빨리 변합니다."라고 학생 행동 행정 관리 협회 회장 인 Seann Kalagher 는 교육 기관이 정책과 절차를 최신 상태로 유지하고 10 ~ 2 년 전에는 문제가되지 않았던 문제와 방법을 포함해야한다고 조언합니다. .
더 이상 낙인이 없습니까?
만약 40 년대 이후로 학문적 부정직이 정말로 크게 증가했다면, 그것은 한때 그랬던 오명을 가지고 있지 않습니까? 여전히 비 윤리적이라고 생각하거나 학생들이 공리주의에 대한 잘못된 이해를지지합니까?
Educational Testing Service에서 의뢰 한 연구에 따르면 부정 행위에 대한 학생의 변명 범위는 "모두가합니다"에서 "잡히지 않아도 괜찮습니다"까지 다양합니다. 다른 사람들은 부정 행위를 불공정 한 테스트로 간주하는 것을 처리하는 방법으로 간주합니다. 그리고 학업 과정에서 성적이 더 중요 해짐에 따라 부정 행위가 더 널리 퍼지는 것으로 보입니다.
미국 전역의 23,000 명 이상의 고등학생을 대상으로 설문 조사를 실시한 Josephson Institute의 2012 년 보고서 카드 : 미국 청소년의 윤리에서 응답자의 57 %가 "실제 세계에서 성공한 사람들은 승리하기 위해해야 할 일을합니다. 다른 사람들이 속임수라고 생각하더라도”36 %만이“성공하려면 거짓말을하거나 속임수를 써야한다”고 답했다. 그러나 같은 고등학생의 92 %는“패배하더라도 규칙대로 플레이해야한다”는 데 동의했다. 학생들이 부정 행위에 대해 믿는 것과 실제로하는 행동 사이에는 완전히 단절된 것으로 보입니다. 잡히지 않는다는 개념과 관련이 있습니까?
처벌없는 범죄?
"학술적 부정직은 새로운 현상이 아닙니다."라고 Kalagher는 말합니다. 그러나 조사와 판결은 각 기관의 사명과 역사와 관련이 있습니다. "모든 기관은 이러한 문제를 해결하고이를 해결하는 정책을 가지고 있습니다."
대부분의 경우 부정 행위 신고에 대한 책임은 강사 나 교수에게 있으며, 이는 일부 사람들이 처리하고 싶지 않은 서류 작업을 의미 할 수 있습니다. 벌칙으로 학생은 속임수를 썼던 과제를 낙제하거나 과정을 낙제 할 수 있습니다. 이것은 자동 실패가 될 수도 있고 학생이 과중한 과제에서 0 점을 받으면 유기적으로 발생할 수 있습니다. 정학되거나 퇴학 될 수도 있습니다. 결과는 다양 할 수 있지만 위반 사항이 공식적으로 해결되면 벌금이 증가 할 수 있습니다.
예를 들어, UT Austin에서 처음보고 된 학업 무결성 위반은 경고, 두 번째는 정학, 세 번째는 퇴학으로 이어질 수 있습니다.
"우리는 그것이 교육적인 과정인지 확인하고 싶습니다."라고 UT Austin 학생 학장 사무실의 학생 행동 및 학업 성실 책임자 인 Andel Fils-Aime 박사는 말합니다. "우리는 그들이 기대하는 바를 인식하고 있는지 확인하기 위해 우리가 가졌던 대화의 기록을 갖고 있는지 확인하고 싶습니다."
그는 교수진에게 경고의 실수를 권고하고 "위반 빈도와 사건을 둘러싼 상황"을 파악할 수 있도록 의심되는 위반 사항을 제출합니다. 사건 기록이 없으면 반복적 인 범죄자는 발각되지 않을 수 있습니다.
그리고 당신은 거기에 반복적 인 위반자가있을 것이라고 확신 할 수 있습니다. 조셉슨 연구소 2012 년 시험에 두 번 이상 51 %가 부정 행위로 인정 응답자들은 숙제를 두 번 이상 복사 말했다. 기억하세요, 이것은 92 % 가 "사람들이 패배하더라도 규칙에 따라 플레이해야한다"고 동의 한 동일한 배치의 아이들입니다 .
분명히 학업에있어서 학생들은 규칙을 지키지 않습니다.
이제 흥미 롭 네요
부정 행위를하는 정치인과 대통령이 우리의 인상적인 아이들에게 영향을 미치나요? 조지아 주립 대학 교수 및 학습 우수 센터의 학습 기술자 인 조 살룸 (Zoe Salloom)은 "권력있는 사람들이 원하는 것을 할 때 무언가를 시행하는 것은 어렵습니다."라고 말합니다.
